寫一次家務(wù)的作文

　　做力所能及的家務(wù)有利于孩子養(yǎng)成勤勞的作風(fēng)和培養(yǎng)勞動技能。懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務(wù)勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養(yǎng)成勤勞的作用。一旦走出家庭，走向社會，這些技能和作風(fēng)，就會在集體生活中表現(xiàn)出來，受到大家的歡迎。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的五篇寫一次家務(wù)的作文，供大家參考一下!

　　寫一次家務(wù)的作文篇一：

　　每天我睡眼朦朧的時(shí)候，媽媽都會叫：“寶貝，起床吃飯了!”我從床上爬起來，很快梳洗完后，走到飯桌前。一看，又是三明治和牛奶呀!我挑剔地說：“怎么又是這些東西啊!”心想：每天都吃這個(gè)，我都會做了。

　　一天，媽媽不在家，我只好自己做早餐了。我找出面包，放到桌上。接著，我又去找火腿腸和黃瓜，并把牛奶熱上了。我在廚房里翻箱倒柜地找了半天，可怎么也找不到火腿腸和黃瓜，心想：媽媽把火腿腸和黃瓜放在哪里了呀?這時(shí)，微波爐“嘀嘀嘀”的響了起來，我把微波爐打開，看見牛奶爆了!這下我只好湊合一下了，我趕快拿起面包吃了起來。可我今天吃的面包怎么和往常不一樣呀?我的面包那么硬，可媽媽做的是軟的呀!無數(shù)的問題在我的腦海里浮現(xiàn)出來。吃完后，我看了看手表，驚訝地說：“呀，這么晚了!”我去學(xué)校的路上心里還想著今天早餐的事。

　　晚上，媽媽回來了。我問媽媽：“為什么我找不到火腿腸和黃瓜呢?為什么我拿的面包是硬的?牛奶為什么會爆掉呢?”媽媽微笑著回答：“火腿腸和黃瓜是我早上先煎好的，面包要放進(jìn)微波爐里，那樣才更軟更香，牛奶要倒進(jìn)杯子里，才能放進(jìn)微波爐里熱。”我想：原來做一頓早餐這么難，要那么多步驟啊!

　　寫一次家務(wù)的作文篇二：

　　今天是星期日，媽媽組織我和爸爸做家務(wù)，我們舉雙手雙腳都同意，因?yàn)?，現(xiàn)在我正好可以抓住良機(jī)，大顯身手了。我打開電腦，放開音樂，心情不由得更加舒暢。媽媽拎來一桶水，我?guī)蛬寢尣翉N房，洗干凈抹布后，先擦冰箱飛，然后擦墻，墻是瓷磚貼好的，很光滑，因此也好擦，一會兒就擦得干干凈凈了。

　　隨后，我和媽媽一起收拾柜子，收拾柜子時(shí)我發(fā)現(xiàn)了我小時(shí)候玩的晚玩具，最愛看的漫畫大王，以往的回憶浮現(xiàn)在眼前，一看，感覺幼稚極了，想想自己已是小學(xué)五年級的學(xué)生了，知識面也廣了，心里美滋滋的。

　　家收拾干凈了，看著自己的勞動果實(shí)，心中別有一番情趣。媽媽慈祥的臉上也露出了快樂、滿意又燦爛的笑容，今天通過收拾家，我體會到了勞動的快樂，也體會到了媽媽做家務(wù)時(shí)候的艱辛，我想，我如果每天幫媽媽做一件事，媽媽就減輕了負(fù)擔(dān)，那多好啊!有的時(shí)候，我勤快起來的時(shí)侯打掃的比媽媽都好，像新家一樣，但那也是有目的。想得到媽媽的表揚(yáng)?？蓩寢屆刻於即驋?，真是辛苦，今天，我和爸爸打掃家的積極性很高，打掃得也很徹底、很干凈。媽媽表揚(yáng)了我們，誰都喜歡表揚(yáng)，但是干活本來應(yīng)該就是我們干的，要默默無聞才行，得到，再多的表揚(yáng)也沒用，只要好好干，媽媽自己心里就會感到高興，那不更好嗎? 我要用實(shí)際行動回報(bào)父母。

　　寫一次家務(wù)的作文篇三：

　　今天是星期天，我寫完了作業(yè)就開始玩，玩著玩著，我看見媽媽做家務(wù)很辛苦，于是我就想幫媽媽做家務(wù)。

　　我去問媽媽，媽媽答應(yīng)了，我很高興。媽媽首先教我收拾陽臺，媽媽說，擦陽臺的瓷磚，擦完之后再把柜子擦了，然后再擦門，最后擦窗戶框，媽媽說完之后就給我一個(gè)抹布，然后我就開始干了。媽媽去別的地方干活，我擦牙擦呀，擦了很久，累得滿頭大汗，最后終于擦完了。

　　我擦完之后媽媽也干完了，媽媽又交給我新的任務(wù)，就是收拾廚房。媽媽說，先把廚房的瓷磚擦了，再擦廚房的窗臺，還有做飯的臺，再把暖氣片的外罩擦了，再擦門。于是，我就開始收拾廚房了，我先擦廚房的瓷磚，擦完之后我擦廚房的窗臺，再擦做飯的臺，我再把暖氣片的外罩擦了，最后擦了門，干完之后我累得滿頭大汗、氣喘吁吁。后來，媽媽又叫我擦飯廳的椅子和門，我都完成了。最后我們提前了半個(gè)小時(shí)就干完了，干完之后我們還玩了一會呢。

　　今天幫媽媽做家務(wù)雖然很累，但是我很高興，我下次干還會那么高興。