日本讀本科留學(xué)申請(qǐng)書(shū)2023年(2)
日本讀本科留學(xué)申請(qǐng)書(shū)2023年范文
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Yours sincerely,
xuexila
日本留學(xué)讀本科的優(yōu)勢(shì)
1.高水平的教育質(zhì)量
日本素以教育立國(guó)聞名于世，其高等教育體系為日本培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才，對(duì)日本經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)功不可沒(méi)。在日本，歷史悠久的世界知名學(xué)府比比皆是。比如，世界排名第19名的東京大學(xué)，是日本創(chuàng)辦的第一所國(guó)立大學(xué)，是多學(xué)院、多學(xué)科的傳統(tǒng)大學(xué)。東京大學(xué)強(qiáng)調(diào)在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，開(kāi)展科學(xué)研究。東京大學(xué)的畢業(yè)生中人才濟(jì)濟(jì)，其中也包括不少日本國(guó)家高層。除東京大學(xué)外，京都大學(xué)創(chuàng)校以來(lái)就有理重于文的傳統(tǒng)，因此在全校的學(xué)部、研究所、教學(xué)與科研中理科明顯占優(yōu)勢(shì)，形成了獨(dú)具特色的“京都學(xué)派”。在京都大學(xué)，學(xué)生在本科階段就可以接觸到國(guó)際尖端的研究項(xiàng)目。這種對(duì)學(xué)生“興趣”和“執(zhí)著”的鼓勵(lì)精神，使得京都大學(xué)成為了科學(xué)家的搖籃。在日本的高等教育體系中，主要分成學(xué)校教育、教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生就業(yè)三大環(huán)節(jié)。注重開(kāi)發(fā)學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，使教育與實(shí)踐相結(jié)合、與社會(huì)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合。大學(xué)一般采用學(xué)分制，并且自由性相對(duì)較高。例如學(xué)生入學(xué)時(shí)雖然已決定所屬科系，但選修課仍有較大選擇空間。學(xué)生在三年級(jí)以后就可以進(jìn)入研究室，參加研究室的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在導(dǎo)師和相關(guān)人員的指導(dǎo)下完成畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
2.日本留學(xué)簽證率高
在日本 “30萬(wàn)留學(xué)生計(jì)劃”的支持下，留學(xué)日本所需的擔(dān)保手續(xù)、日語(yǔ)水平、文化程度等諸多要求都有所降低。就學(xué)、留學(xué)的區(qū)分也不像以前那樣明顯。越來(lái)越多的日本大學(xué)將一改往日的“傳統(tǒng)”，更趨向于從中國(guó)直接招收留學(xué)生進(jìn)入大學(xué)就讀。這無(wú)形中提高了赴日簽證率。
3.日本大學(xué)的考取方式更多樣化
不同于“一錘定音”的中國(guó)高考，日本考大學(xué)的方式更趨向與多樣化，這為留學(xué)生提供了更多的機(jī)會(huì)。一般來(lái)說(shuō)，留學(xué)生考大學(xué)有兩種渠道。第一種是參加日本留學(xué)考試和各大學(xué)的校內(nèi)考。另一種是參加日本center考試和各大學(xué)的校內(nèi)考。日本留學(xué)生考試每年舉辦兩次，日本center考試雖每年舉辦一次，但設(shè)有補(bǔ)考制度，給考生更多機(jī)會(huì)。另外，大學(xué)對(duì)英語(yǔ)還有一定要求，不少大學(xué)劃出報(bào)名最低分?jǐn)?shù)線，以便留學(xué)生評(píng)估自己的實(shí)力。留日學(xué)生可以根據(jù)自己的水平、特長(zhǎng)、喜好選擇大學(xué)。報(bào)考方式的多樣化，為那些偏科或大考容易發(fā)揮失常的學(xué)生，提供了成功的機(jī)會(huì)。而且各大學(xué)的校內(nèi)考，還可以讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。據(jù)日本官方統(tǒng)計(jì)，在日亞洲留學(xué)生占90%，國(guó)立大學(xué)占73%，其他學(xué)校占45%。包括私立大學(xué)、短期大學(xué)和專門學(xué)校在內(nèi)，中國(guó)學(xué)生的升學(xué)率幾乎接近100%。
4.日本留學(xué)費(fèi)用相對(duì)低廉
日本大學(xué)有針對(duì)留學(xué)生的學(xué)費(fèi)減免制度。國(guó)立大學(xué)約有90%的留學(xué)生學(xué)費(fèi)全免，公立大學(xué)的這一比例約占50%，私立大學(xué)也有部分優(yōu)秀生可以申請(qǐng)到學(xué)費(fèi)全免。日本的獎(jiǎng)學(xué)金種類多、渠道多，僅政府、財(cái)團(tuán)、民間提供的獎(jiǎng)學(xué)金就多達(dá)245項(xiàng)(不包括大學(xué)本身)，日本政府還為留學(xué)生提供助學(xué)貸款等等。另一方面，留學(xué)生可以在日本打工。打工工資約為800～1200日元(60～78人民幣)/小時(shí)。打工合法化和眾多的工作機(jī)會(huì)為留學(xué)生勤工儉學(xué)提供了十分有利的條件。
5.日本留學(xué)舒適安全
日本的地理位置、氣候條件、生活方式、風(fēng)土人情、文化差異等與中國(guó)沿海地區(qū)相差不大，留學(xué)生不需要承受文化差異帶來(lái)的太大壓力。日本國(guó)內(nèi)交通方便，電氣化鐵路四通八達(dá);超市隨處可見(jiàn)，商品種類齊全。其外日本也是世界上最安全的國(guó)家之一，不像美國(guó)時(shí)不時(shí)的響起校園槍聲。而且日本是比較傳統(tǒng)的國(guó)家，不像在歐洲或美洲，生活常識(shí)上存在太大差異。除此以外，日本的國(guó)民健康保險(xiǎn)對(duì)留學(xué)生也非常有利。保險(xiǎn)內(nèi)診治醫(yī)療費(fèi)個(gè)人僅負(fù)擔(dān)30%。還有日本大學(xué)宿舍費(fèi)用低、舒適、安全性強(qiáng)。部分國(guó)立大學(xué)只需每月5000日元的房租，而私立大學(xué)根據(jù)學(xué)校情況、個(gè)人情況有所不同。
日本留學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)情況
1、在日就業(yè)
面對(duì)日本國(guó)內(nèi)日趨嚴(yán)重的人口銳減現(xiàn)象，而日本本國(guó)生育年齡人口的增長(zhǎng)非短期可以實(shí)現(xiàn)，估計(jì)至少需要十年的時(shí)間，日系企業(yè)開(kāi)拓海外市場(chǎng)勢(shì)在必行，為了招攬能與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)溝通且具有專業(yè)知識(shí)的人才，有意愿開(kāi)拓國(guó)外市場(chǎng)的日本優(yōu)良跨國(guó)企業(yè)近年來(lái)在日本積極聘用留日生。
日本的大學(xué)等學(xué)校機(jī)構(gòu)、民間求職公司及政府機(jī)構(gòu)安排實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，使留日學(xué)生能順利找到理想的工作。在日本找工作雖然過(guò)程看起來(lái)比較繁瑣，可是作為從校園走入社會(huì)的銜接過(guò)程，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)是十分有益的。在這個(gè)找工作的過(guò)程中，有人確立了自己的人生目標(biāo)，學(xué)會(huì)了許多日本的商業(yè)禮節(jié)，更提高了自己待人處世的能力，日語(yǔ)當(dāng)然也更上了一個(gè)臺(tái)階。
2、在國(guó)內(nèi)就業(yè)
日企或與日本有合作關(guān)系的公司。中國(guó)已取代美國(guó)連續(xù)3年為日本的第一大貿(mào)易伙伴，而日本則降為歐盟和美國(guó)之后的中國(guó)第三大貿(mào)易伙伴，中日貿(mào)易也以年均兩位數(shù)增長(zhǎng)，表明中日兩國(guó)的經(jīng)貿(mào)關(guān)系日益密切。近年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)驚人，促使日本知名企業(yè)在中國(guó)擴(kuò)大事業(yè)。多會(huì)一種語(yǔ)言就是多一個(gè)機(jī)會(huì)，如果會(huì)日語(yǔ)即可增加進(jìn)入日商或進(jìn)入與日商有事業(yè)關(guān)系的公司的機(jī)會(huì)。一般而言比較多人會(huì)說(shuō)英文，較少人會(huì)說(shuō)日文，而許多企業(yè)都和日本有密切的合作，工作會(huì)比較好找，薪水也較高一點(diǎn)。學(xué)會(huì)日語(yǔ)，就是多一個(gè)選擇。
3、從事中日翻譯工作
日劇、日本流行歌曲、時(shí)尚流行雜志，日本漫畫(huà)及小說(shuō)等在中華地區(qū)受到極大的歡迎。
4、成為中日溝通橋梁
無(wú)論政府、民間企業(yè)團(tuán)體、或非營(yíng)利團(tuán)體，日本與中國(guó)、香港、臺(tái)灣等各級(jí)團(tuán)體互相來(lái)往密集，也都是需要同時(shí)具備流利的中日語(yǔ)以及理解雙方文化的人才作為橋梁，促進(jìn)中日雙方的經(jīng)貿(mào)合作有效幫助企業(yè)達(dá)到戰(zhàn)略目的，或解決政治及社會(huì)問(wèn)題。中日橋梁可以是翻譯人員、企業(yè)主管、政治家、團(tuán)體代表等等。
5、無(wú)限的可能性
多學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言，對(duì)于未來(lái)也就多一份保障，與其在本國(guó)跟大家一樣的度過(guò)學(xué)生生活，不如趁著年輕體驗(yàn)不一樣的人生。與英文人才相比，日語(yǔ)人才為少數(shù)菁英，但在日本與中華地區(qū)緊密互動(dòng)的趨勢(shì)之下，無(wú)論政府機(jī)關(guān)或民間企業(yè)等對(duì)知日的人才需求逐日增加。
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