在大學語文古詩的學習中你們是怎么賞析古詩詞的呢?下面是由學習啦小編為大家整理的大學古詩詞的賞析方法，希望大家可以幫助到大家!

　　大學古詩詞的賞析方法

　　一、參考結構：;第一段、入手;第二段、內(nèi)容分析(核心意象名句)--主旨;第三段、藝術手法—效果分析;第四段、結尾(總結、抒情);

　　二、入手方式;1從世界入手：社會背景、時代特點、審美風尚等;

　　2從作者入手：人生觀、價值觀、藝術觀、個性特征等;

　　3從作品入手：意境營造、語言特點、作品結構、情景

　　三、內(nèi)容分析;主要從語言層面、意象層面和意蘊層面著手。

　　詩歌鑒賞寫作

　　一、參考結構：

　　第一段、入手

　　第二段、內(nèi)容分析(核心意象名句)--主旨

　　第三段、藝術手法—效果分析

　　第四段、結尾(總結、抒情)

　　二、入手方式

　　1 從世界入手：社會背景、時代特點、審美風尚等。

　　2 從作者入手：人生觀、價值觀、藝術觀、個性特征等。

　　3 從作品入手：意境營造、語言特點、作品結構、情景處理、修辭手法等。 4 從讀者入手：閱讀感受、主觀評析等

　　三、內(nèi)容分析

　　主要從語言層面、意象層面和意蘊層面著手，層層探析、推導主題。抓住核心意象(作品中具體的人、物、景等)，關注名句，結合部分修辭手法如：比喻(《虞美人》)、夸張(《蜀道難》)、象征、用典(《水龍吟》)、反襯手法，以樂景寫哀情《天凈沙》、擬人、名詞結構句、數(shù)目字、排比、對偶、疊字、映襯、借代、等修辭手法;并結合體裁特點：1格律詩：頷、頸聯(lián)錯落有致;2絕句：前敘事后剎那抒情(五絕以簡潔明快的語言，表達無盡的情思。既自然，又含蓄，真實簡練而蘊涵豐富;七絕多山水詩送別詩，剎那的感覺、無窮的余味，與天地自然融為一體的氣質(zhì)，表現(xiàn)自然的美和普遍的人情、人性，平易真切，極富生活情趣);3詞曲：層層鋪敘(賦)、多用口語;4現(xiàn)代詩：客觀對應物、雙層結構、哲理表達、抽象意象與具象意象結合。

　　四、主旨思想例舉

　　1多義(合理、高遠，具有超越性，如企慕象征說)

　　2隱逸情懷 天人合一

　　3寄情山水 消解憂愁

　　4愛國情懷 壯志難酬

　　5國家動蕩 身世之慨

　　6洞察歷史 哲人之思

　　五、藝術手法例舉

　　1(敘事—)寫景-抒情-議論(《飲酒》《山坡羊》《前赤壁賦》《天凈沙》) 2對比襯托遞進(《關山月》《虞美人》《臨江仙》《鄉(xiāng)愁》)

　　3回環(huán)往復(《蒹葭》《再別康橋》《鄉(xiāng)愁》)

　　4寓情于景情景相生(意境)

　　5神韻(生氣不滅、回味無窮;生動形象、象征寄托)

　　6宏大氣勢與細節(jié)描寫結合《登高》《關山月》

　　7虛實結合的表現(xiàn)手法

　　8形聲色結合(《山居秋暝》《登高》)

　　9動靜相襯(《山居秋暝》)

　　六、詩歌鑒賞層次角度

　　語言層

　　世界 作品 意象層 作者 讀者

　　意蘊層

　　大學語文古詩詞賞析(一)

　　 陶淵明

　　《歸園田居(一)》

　　這首詩充滿了逃離樊籠、獲得自由的欣喜之情。他終于從“塵網(wǎng)”中解脫，就象鳥歸山林，魚回深池一樣快活地長噓了一口氣。在他眼中，故園附近的景物都倍感親切，就象闊別多年的老友再次相逢，不由得脫口而出地一一數(shù)其名字，以發(fā)泄無法遏制的激情。方宅、草屋、榆柳、桃李似乎都張開雙臂歡迎他，有了生命，而狗吠、雞鳴都充滿了詩意。這與官場的令人室息、仕途的坎坷陷阱形成了鮮明的對比。

　　《歸園田居(二)》

　　可以看到，長期的田居生活和參加生產(chǎn)勞動，陶淵明已經(jīng)與農(nóng)民有了共通的語言，這對一個士大夫知識分子來說是難能可貴的。

　　農(nóng)事歌詠在陶淵明的田園詩中占據(jù)了極大的篇幅。作為一個農(nóng)業(yè)勞動的參與者，以怡然自得的心情，把農(nóng)村生活如實地大量寫入詩中，這是陶淵明在我國詩歌史上的創(chuàng)舉。除了反映農(nóng)作的詩篇外，他還以喜悅的心情寫下了許多優(yōu)美的農(nóng)村自然圖景和生活圖景。如前所引的“曖曖遠人村，依依墟里煙”;“狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔”;“采菊東籬下，悠然見南山”，表現(xiàn)了完美的生活情趣和民俗特征。

　　總之，陶淵明的田園詩不僅反映了他個人的田園生活經(jīng)歷，更廣闊地反映了當時農(nóng)村的生活狀況，既是詩，又是史。 《歸園田居(三)》 從表面上看，這首詩寫的是田園勞作之樂，表現(xiàn)的是歸隱山林的遁世思想;但把這首詩和其他的詩對比來看，作者的“愿”其實有它特殊的內(nèi)涵。

　　種豆南山下，草盛豆苗稀。

　　這兩句寫在南山下種豆，草很茂盛豆苗卻稀稀疏疏的。起句很平實，就像一個老農(nóng)站在那里說話，讓人覺得很親切。

　　晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

　　為了不使豆田荒蕪，詩人一大早就下了地，到了晚上才披著月光回來。雖然很辛苦，但他并不抱怨，這從“帶月荷鋤歸”的美景就可以看出來。

　　道狹草木長，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿無違。

　　路窄草長，夕露沾衣，但衣服打濕了有什么可惜的呢?這句話看似平淡，但這種平淡正好映射了結尾這一句“但使愿無違”，使得“愿無違”強調(diào)得很充分。這里的“愿”更蘊含了不要在那污濁的現(xiàn)實世界中失去了自我的意思。 這首詩用語十分平淡自然。“種豆南山下”“夕露沾我衣”，樸素如隨口而出，不見絲毫修飾。這自然平淡的詩句融入全詩醇美的意境之中，則使口語上升為詩句，使口語的平淡和詩意的醇美和諧地統(tǒng)一起來，形成陶詩平淡醇美的藝術特色。

　　大學語文古詩詞賞析(二)

　　《飲酒(五)》 “采菊東籬下，悠然見南山”表現(xiàn)了作者那種超然世外、了無掛牽、漠視名利、自得其樂的處世態(tài)度與志向情趣。詩人居住在人多的地方，卻不感到喧嘩嘈雜，原因是“心遠”，心中沒有任何牽掛，所感受到的是，大自然的美景，生活中有酒即醉，采菊花，看飛鳥，望南山，悠閑自在，與世無爭。“忘言”二字是貪圖到“真意”的表現(xiàn)。

　　1、“采菊東籬下，悠然見南山。”刻畫了怎樣的詩人形象?“采菊”這一動作有何深刻含義?

　　刻畫了詩人自己悠閑自得的詩人形象。一個“采菊”的動作則包含了詩人脫俗塵世，熱愛自然的志趣。

　　2、 把“悠然見南山”的“見”字改這“看”“望”等字，表達效果是不是一樣?為什么作者要這樣寫?

　　“見”是無意中看見，詩人與南山如老友相見般的親切，把人和物融為一體。而“看”或“望”好像是有意地向遠看，把人和物拉開一段距離。效果不一樣。

　　3、 說說后二句景物描寫的深刻含義。這種描寫與前二句的人物描寫有什么聯(lián)系?

　　表面上是寫太陽下山了，倦鳥也知道還家，實質(zhì)上是勸告人們不要奔波于齷齪的官場之中，要返回到這美好寧靜的大自然的懷抱。 陶淵明的田園詩的藝術特色，可以歸納為以下四個方面。

　　1.清新的筆法。這與當時詩壇上流行的形象模糊、晦澀難解、淡而寡味的玄言詩形成了鮮明的對照。陶淵明刻劃田園山水，絕不追求華麗的語言與表面的形似，而是隨意點染，清新自然，而有無盡的神韻。如：“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還”(《飲酒》之五)。這幅在南山襯映下的薄暮美景，在詩人的會心感受下呈現(xiàn)在眼前。在這首詩中，“見”字體現(xiàn)了全詩的神韻。“見”字之妙在于表示是南山自然地反映入眼中，是詩人采菊時偶然的視線觸及，也是心境悠然才能得到的。如果改用“望”字，就是刻意追求，意味索然，而且與“悠然”不相應了。這首詩典型地體現(xiàn)了陶淵明清新自然的筆法。這類筆法在陶詩中不勝枚舉。如“狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔”(《歸園田居》之一)，隨意拈來，即成佳句，耐人尋味。