怎樣才能把毛筆書法練好

　　書法是中華民族的一門傳統(tǒng)的藝術(shù)，至少已有三千多年的歷史。學習毛筆書法應(yīng)該是每個人的義務(wù)，怎樣練好毛筆書法呢?下面小編帶給大家的是練習毛筆書法方法，希望你們喜歡。

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　　怎樣才能把毛筆書法練好

　　書法是中華民族的一門傳統(tǒng)的藝術(shù)，至少已有三千多年的歷史。幾千年來，猶如奔騰的長江、黃河源遠流長，現(xiàn)在我們偉大的繁榮昌盛需要方方面面的人才，書法藝術(shù)傳統(tǒng)也需要更好的繼承和發(fā)揚，所以，學習寫好毛筆字是非常有必要的，那么怎樣才能寫好毛筆字呢。

　　“書法”與平時所說的“寫字”是有所不同的，把字寫好是學好文化知識的內(nèi)容之一，要求能做到正確，整潔和迅速，書法就不一樣，除實用外更重視“法”，著眼于美的創(chuàng)造。也就是說，書法比寫字有更高的藝術(shù)要求。

　　初學者一定要明確目標，選定道路，我們學習書法要求達到的目標不一定在學習的最初階段就能夠決定下來，固然，一開始就有很大的決心是很好，但是由于剛剛開始學書，還沒有體驗到學習的困難，更沒有領(lǐng)略到學習的樂趣，所以決心和目標容易落空，當然對責任心較強的學習者另當別論。

　　一、書寫姿勢很重要

　　初學書法，必須養(yǎng)成正確的書寫姿勢，它一僅直接關(guān)系著字的好壞，對不在長身體的青少年來說，若養(yǎng)成了不良姿勢的壞習慣，還會影響身體正常發(fā)育，開始學寫毛筆字時，應(yīng)該坐著寫，而且全身各部位都要自然、輕松。因此，應(yīng)該記住八個字：“頭正、身直、臂開、足安。”坐書桌椅的高矮要合適，椅子要坐穩(wěn)，頭可稍向前傾,但不能左右歪斜。胸要挺起，右肩自然下垂，腰脊要直，前胸一可靠住桌邊。兩臂展開，右手按在桌上，但不可承受身體的重量;兩腿自然分開，腳要放平。正確的書寫姿勢，不是短期能掌握的，必須隨時注意，養(yǎng)成良好的書寫習慣，已經(jīng)形成的不正確姿勢，按照正確的要求下功夫糾正。

　　二、正確的執(zhí)筆方法

　　要學寫毛筆字，還必須要有正確的執(zhí)筆姿勢，前人流傳下來的執(zhí)筆方法很多，這里主要介紹大多數(shù)人主張采用的五指執(zhí)筆法。“拇指食指捏住筆，中指內(nèi)鉤四指頂;五指托助幫四指，動作協(xié)調(diào)來動筆”。這順口溜說的就是“五指執(zhí)筆法”。五指執(zhí)筆法顧名是五個手指都要發(fā)揮作用的方法。五個手指的作用可用(掖)、押、鉤、格、抵五個字來說明，掖：講大拇指的作用，拇指前端要稍斜而仰，緊貼筆的內(nèi)側(cè)，作用的方向是由內(nèi)向外;押：講食指的作用，用食指第一節(jié)指彎處從外向內(nèi)和大指相對提住筆管，作用方向是由外向內(nèi);鉤：講中指的作用。中指第一關(guān)節(jié)彎曲如鉤，鉤在筆管的外側(cè)，加強食指的力量。作用方向由外向內(nèi);格：講無名指的作用。無名指背，用內(nèi)格連處頂住筆管，作用方向主要是由右向左外;抵：講小指的作用。即托在無名指的下面，起輔助作用。小指不要挨著筆管。用這種方法執(zhí)筆書寫，每個手指各有其位，各盡其能，即有配合，又有輕、重、主、次的分工，揮筆自如，然而，同樣是五字執(zhí)筆法，由于手指彎曲的角度以及執(zhí)筆的深淺與松緊程度不同而各呈其勢。只要在書寫時手指，手腕能靈活方便，符合手的生理結(jié)構(gòu)，要求，所執(zhí)之筆能基本垂直于紙面，便是正確的執(zhí)筆方法。

　　掌握正確的執(zhí)筆之后，還必須掌握要領(lǐng)即指實、掌虛、掌豎、腕平，懸腕法，從而確保執(zhí)筆的靈便。

　　除上述外，執(zhí)筆還有松緊，高低問題。執(zhí)筆的松緊及用力與否，對于初學者，只須了解寫大字執(zhí)筆要松些，放得開;寫小字要稍緊，落筆比較準確，若均走極端，必然導致失誤。應(yīng)該時緊時松，似緊似松，經(jīng)過較長時間的訓練，最終達到“手隨意行，筆與手會”，心手兩意，翰逸神正的境界。另外，執(zhí)筆的高低一般是根據(jù)書寫字的大小而決定，寫小楷字執(zhí)筆要低，高、中、大楷字則執(zhí)筆高一些。一般執(zhí)筆離筆頭的根部約二寸左右為好。

　　三、用筆法

　　毛筆的運用，簡稱“用筆法”。用筆法是寫字點畫用筆的一般原則。用筆，廣義的是指使用毛筆的方法。狹義的是指基本筆畫的書寫方法。用好毛筆的重要目的首先在于寫好基本筆畫，而要寫好基本筆畫又必須用好毛筆。讓以用筆的廣義所指和狹義所指是密切聯(lián)系在一起的。對它們的理解完全可以統(tǒng)一起來。

　　要學好書法，用筆是關(guān)鍵。一般說來，筆鋒著紙后，準備動筆之時為起筆，筆鋒著紙后在紙上行走叫行筆;筆鋒在筆畫中運行到未端取回鋒作收是收筆。筆法有方筆，圓筆兩種，也可方、圓兼用。書寫起來一般運用藏鋒、露鋒、逆鋒、中鋒、轉(zhuǎn)鋒、回鋒、提、按、頓、駐、挫、轉(zhuǎn)等不同的處理技巧，方可寫出不同形態(tài)的筆畫，只有掌握了筆法才能隨心所欲進行書寫，在進行書寫時還應(yīng)牢牢掌握中鋒用筆的原則，極力追求筆書的效果。在熟練地掌握了中鋒行筆以后。才可以練習和運用側(cè)鋒行筆。書寫時還要努力避免病筆。

　　“永”字八法。自古以來，初學寫字的人如何用筆往往以“永”字八法學起。什么是“永”字八法呢?就是“永”字中的八筆。分別代表八種筆法。(即：側(cè)、勒、努、、策、掠、啄、磔)永字八法意在說明楷書的八種基本筆畫的形態(tài)特征和方法。說它是基本筆畫，因為在一個“永”字中很難概括漢字的全部筆畫的寫法。“永”字八法之所以成為歷代寫書的楷模。據(jù)說“永”字的結(jié)體概括了一般字的所具有的筆畫，只要掌握了這幾種筆畫的用筆，就可以貫通一切筆法。

　　四、楷書入手是基礎(chǔ)

　　首先，楷書是通行和一種規(guī)范字。它結(jié)構(gòu)規(guī)范，筆畫標準，筆順先后有定規(guī)，書寫工整，它所包含的筆畫是最豐富的。所以作為書法的基礎(chǔ)，學習好楷書的基本筆劃是非常重要的。

　　初學筆畫要力戒急燥，務(wù)使心平氣和。要多想少寫，寧慢勿快。少寫，不是說一天只寫幾筆或三五天寫一次，而是強調(diào)每寫一筆之前要認真讀帖，要認真琢磨，每寫一筆后，要認真對照字帖，發(fā)現(xiàn)差距，想出新的嘗試方案后，再去寫第二遍。“慢”也不是說動作慢，是說要“且慢下手”看清了字帖，記在腦子里，想好了如何用筆再下手去寫。如能做到每寫一筆，每寫幾筆就有收獲，進步一定非常顯著。

　　初學基本筆畫，難免有寫不好的情況，寫壞了的筆畫叫做“病筆”或“敗筆”要盡力避免出現(xiàn)病筆。首先，要堅持正確的執(zhí)筆方法和書寫姿勢，監(jiān)習要認真審視帖本筆畫的形狀，神態(tài)，體會筆的起止，使轉(zhuǎn)、運行、提按以及用筆的力度和速度。書寫時要意在筆先，下筆果斷，筆筆力到。

　　楷書是一種基礎(chǔ)字體，初學書法，先楷后行、草，是循序漸進的學書門徑，從楷入手，打好基礎(chǔ)，只有這樣，書法藝術(shù)的高樓大廈才能穩(wěn)固地聳立起來。

　　五、臨摹

　　初學書法方法很重要，學習毛筆楷書，在初學的時候，要講究學習方法，這是很重要的事，如果選擇方法對路，則能收到明顯的效果，如果方法不得當，往往就會事倍功半，白白浪費了學習時間，還容易走彎路，那么，學習書法采取什么樣的方法效果比較好呢?臨摹，是學習書法的重要途徑，臨摹，指的是“監(jiān)書”和“摹書”兩種不同的學書方法，摹書有描紅、廓勾填墨、映寫等幾種形式，臨書也叫做“臨幟”就是照著字帖的樣子，學著去寫。

　　臨摹這兩種學習方法各有特點，“臨書”易失古人的位置，而多得古人筆意;“摹書”較易，“臨書”較難，或者說，摹書“思想勞動”的強度小，臨書“思想勞動”的強度較大。

　　有人誤以為摹書只是適合兒童學習的方法，其實這樣方法并沒有年齡的限制，對于具備書法基礎(chǔ)或書法基礎(chǔ)差的人都是十分必要的。例如高中學生，初學時也應(yīng)該有這樣的過程，但是可以很快地通過這個過程。例如摹寫幾十個或一、二百個字，在對毛筆稍稍熟悉以后，便可以與臨帖穿插進行，每當遇到臨寫困難的時候，就用摹的方法去“理解和體驗”一下。

　　與摹書相比，臨書是學習書法過程中更為長期和經(jīng)常的方式，認真得法的臨帖也是初帝者速見成效的唯一經(jīng)驗，臨帖不僅是初學時的方法，也是今后廣泛，深入學習的最重要的過程，我國歷代愛書法者，即便到晚年也樂此不疲地臨寫碑帖，許多功成名就的書法大家，在創(chuàng)作的同時，仍孜孜不倦的通過臨帖汲取著歷代名家所長，臨帖既是長期，艱苦的學習過程也是初學者稍有體會之后的至為樂趣的事情。臨帖的成功與否，直接關(guān)系著學書的最終結(jié)果。

　　有初學者可能認為臨帖的方法太死板，不打算走這條路，這是一定不可以的，多少年來，尚沒有一例不通過臨帖吸取前人經(jīng)驗，完全靠個人摸索和創(chuàng)新而獲成功的。

　　臨帖的要求可大體分為四步，一求位置，二求筆意，三求形神兼似，四求遺貌取神。這四步循序漸進，既體現(xiàn)在學習書法的全過程中又體現(xiàn)在每一類新的學習內(nèi)容周期之中。

　　臨帖要多讀、多思、多臨、多對照、多讀，就是多看，看每個字的字形之美;多思，就是邊讀邊琢磨每個字的用筆結(jié)構(gòu)特點;多臨，就是細心觀察和動腦思考之后，有了較深的印象要做到意在筆先，心中有數(shù)，然后才能落筆臨寫，要鍛煉書寫每一個字，一氣呵成的習慣，不要看一筆寫一筆，這樣容易把字寫得松散無神，字形不準確，多對照，說是每臨寫完一個字后，就把帖當作一面鏡子和寫出來的反復對照比較，查找用筆和結(jié)構(gòu)方面較差的地方，然后再反復臨寫幾個同樣的字，一直到滿意為止，使每個字達到形象，神似。

　　總之，臨摹是學習書法的主要方法，初學者應(yīng)該逐漸地有意識地培養(yǎng)自己的觀察能力和形象記憶能力，既不可能一概而就，也不可能一勞永逸，要持之以恒，堅持不懈，如果三天打魚兩天曬網(wǎng)，不僅不能鞏固已經(jīng)取得的臨摹成果，甚至可能產(chǎn)生“回生”的現(xiàn)象。

　　
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