毛筆書(shū)法練習(xí)方法
書(shū)法也是一種表現(xiàn)性的藝術(shù);書(shū)法能夠通過(guò)作品把書(shū)家個(gè)人的生活感受、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、個(gè)性等悄悄地折射出來(lái)，所以，通常有"字如其人"、"書(shū)為心畫(huà)"的說(shuō)法。 下面小編帶給大家的是毛筆書(shū)法練習(xí)方法：
毛筆書(shū)法練習(xí)方法：書(shū)法飛白之忌
一忌飛白出現(xiàn)單字起筆處或筆畫(huà)的前端，或過(guò)多出現(xiàn)在一幅作品的首字。否則，整個(gè)字或整幅作品便失去氣勢(shì)，使得"立"起來(lái)的力量銳減，即不能"造勢(shì)"。其原因是單字起筆處出現(xiàn)飛白有顯散漫，也不合筆法規(guī)范;首字過(guò)多出現(xiàn)飛白則顯輕浮，也不合章法。二者都違背了書(shū)法創(chuàng)作的一般規(guī)律。
毛筆書(shū)法作品欣賞：
二忌一字多飛白，即一般在字的一筆中出現(xiàn)飛白，少有兩筆同時(shí)出現(xiàn)。倘若一字中過(guò)多出現(xiàn)飛白則導(dǎo)致筆畫(huà)不實(shí)，有飄浮之嫌，其原因可能是在運(yùn)筆過(guò)程中沒(méi)有掌握好輕重徐疾，心(眼)到而手未到，沒(méi)能控制好節(jié)奏。當(dāng)然，有些書(shū)寫(xiě)者故意追求多用飛白之美，這或許值得研究。
三忌整篇多飛白。整幅作品中過(guò)多運(yùn)用飛白，易導(dǎo)致松散不實(shí)，氣斷而乏力。飛白在整幅作品中只能起點(diǎn)綴作用，以少勝多，以巧勝多，以精勝多，方可增強(qiáng)整體美。這就要求書(shū)寫(xiě)者在創(chuàng)作前充分做好整體考慮。而在具體創(chuàng)作過(guò)程中有所變化也是很正常的，那就看書(shū)寫(xiě)者的駕馭能力如何了。
四忌飛白過(guò)長(zhǎng)。有人會(huì)問(wèn)，古今書(shū)法名家中不是有將飛白拉得很長(zhǎng)的例看待，那是風(fēng)格的展現(xiàn)，是書(shū)藝已達(dá)到一定境界而情感自然流露的具體表現(xiàn)。一般書(shū)寫(xiě)者不要刻意去追求用過(guò)長(zhǎng)的飛白凸現(xiàn)自我，要打好書(shū)法基本功，循序漸進(jìn)，達(dá)到自然表現(xiàn)的最佳境界，方能將飛白運(yùn)用得長(zhǎng)短適宜、揮灑自如。
毛筆書(shū)法作品欣賞：
五忌飛白軟弱乏力和不自然。仔細(xì)研究書(shū)寫(xiě)高手的飛白，均剛?cè)嵯酀?jì)，多用中接，水到渠成，渾然一體，神采奇妙。這是習(xí)字者前進(jìn)的方向和目標(biāo)
毛筆書(shū)法練習(xí)方法：如何求得古人筆法?
北宋黃庭堅(jiān)《論書(shū)》曰:“字中有筆，如禪家句中有眼，直須具此眼者，乃能知之。凡學(xué)書(shū)，欲先學(xué)用筆。用筆之法，欲雙鉤回腕，掌虛指實(shí)，以無(wú)名指抵筆，則有力。古人學(xué)書(shū)不盡臨摹，張古人書(shū)于壁間，觀之人神，則下筆時(shí)隨人意。學(xué)字即成，且養(yǎng)于心中無(wú)俗氣，然后可以作，示人為楷式。凡作字須熟觀魏、晉人書(shū)，會(huì)之于心，自得古人筆法也。欲學(xué)草書(shū)，須精真書(shū)，知下筆向背，則識(shí)草書(shū)法，不難工矣。”
按語(yǔ)：用筆是書(shū)法的基本技法。廣義講，就是指用毛筆寫(xiě)好書(shū)法作品的方法，這當(dāng)中包括執(zhí)筆法和運(yùn)筆法。執(zhí)筆法又有單鉤、雙鉤、握管、撮管、捻管、撥橙，擴(kuò)而展之還有枕腕、懸腕、回腕、平復(fù)法等。其中雙鉤又稱(chēng)五指執(zhí)筆法或五字(極、鉀、鉤、格、抵)執(zhí)筆法，又有虎口、鳳眼之分。執(zhí)筆法只要符合“虛而寬”的原則，寫(xiě)字能隨心靈活就可以說(shuō)是正確的。但一般多常用雙鉤虎口法為上，大字榜書(shū)用握管、撮管等法。狹義的用筆法單指書(shū)寫(xiě)時(shí)具體的運(yùn)筆方法。諸如中鋒、側(cè)、藏、露、偏、筑、搶、妞、挫、裹、超、別、簇、絞、蹲、逆、順、縮鋒，還有提、按、轉(zhuǎn)、折、輕、重、疾、澀、駐筆、連帶、曲直方圓、內(nèi)極、外拓、擒縱、打筆、揭筆、厥筆、戰(zhàn)筆等都是運(yùn)筆的方法。這些運(yùn)筆法，雖然法度繁復(fù)，但各種筆法多有各自特殊獨(dú)到的用途，應(yīng)根據(jù)不同字體和不同的審美要求選擇使用。比如作書(shū)貴用中鋒，這是正確的，但若強(qiáng)調(diào)筆筆中鋒，那就僅適合于寫(xiě)篆書(shū)，若寫(xiě)其他字體也這樣做，就會(huì)把字寫(xiě)得呆板毫無(wú)生氣。所以我們應(yīng)該在“貴用中鋒”的前提下，根據(jù)不同形式和要求，靈活多變地運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一法則，寫(xiě)出筆法多變、風(fēng)格諧調(diào)、氣韻生動(dòng)的書(shū)法作品來(lái)，才算正確理解并掌握了用筆。