好老師的口才演講稿
好老師的口才演講稿
有人說：“老師是天上最亮的北斗星，給學生們指明前進的道路?！庇腥苏f“老師是人類靈魂的工程師?！毕旅媸切【幷淼挠嘘P好老師的口才演講稿，希望大家喜歡。
好老師的口才演講稿篇一
或許是老天眷顧，或許是命中注定，或許是緣分，讓我一上初中就認識了一位好老師!她，中等身材，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，最迷人的要數(shù)那總是微笑著的嘴巴了。這就是我們班的大家長，我們的好朋友——曾老師。
她總是會在我們遇到困難的時候出現(xiàn)。當我們?nèi)卞X時，她會毫不吝嗇的贊助我們;當那位同學生病時，她會親自送他(她)看病，問寒問暖;當同學間發(fā)生糾紛時她總會把他們解勸的心服口服;當同學們有什么要求時，她總是盡可能的去滿足……
一個冬天的晚自習下課，班上一位女同學跑得太快不小心摔了一跤，當時她就哭了，看得出確實摔得很疼。幾個女生就送她到醫(yī)務室看病。兩個小時后還是有點腫，只能去找老師了。老師一聽此事，二話沒說穿上衣服就起來了，了解完情況后又送來了一個熱水袋讓那位女同學冷敷。第二天又送她去醫(yī)院拍片子、抓藥。老師為此還專門到寢室叮囑我們要小心，那貼心的話語仿佛是溫和的春風拂過我心頭。
曾老師不僅在生活中關心我們，在學習中也很關心我們。不管是驕陽似火的夏天還是朔風凜冽的嚴冬，每天四個時間段(早自習上課前、早飯后、午飯后、晚飯后)曾老師總是準時出現(xiàn)在教室里，及時了解班上的情況，鼓勵我們努力學習。有時老師還會因為班上的一些事飯都顧不上吃，一個人在教室里想著、寫著。
一次晚自習下課，我飛快的跑向宿舍，無意間看到老師正在桌子前坐著，想著什么，然后在本上寫寫。我想老師不是在備課就是在批改作業(yè)，她為我們班付出太多了。
有人說：“老師是天上最亮的北斗星，給學生們指明前進的道路?！庇腥苏f“老師是人類靈魂的工程師。”我要說老師是最最可愛的人!
這便是我的好老師，一個愛學生的好老師。
好老師的口才演講稿篇二
我有一個像媽媽一樣的好老師，她叫趙瑛。她不僅講課非常有意思，而且人長得也很漂亮，同學們都很喜歡她。趙老師有一雙會說話的眼睛，只要我們課堂上不認真聽課，趙老師就會把語音拉長，眼睛盯著那位同學，這時候誰也不敢看她的眼神。如果我們聽寫錯的多的話，趙老師就會雙眼圓瞪，好像在說：“怎么回事，錯那么多。”但是當我們聽寫全對或者考試成績好的話，老師會給我們一些小獎勵，并微笑地看著我們，好像在說：“不錯，要繼續(xù)努力喲?！?/p>
趙老師是一個知識淵博的人。課堂上還會給我們講一些生動有趣的故事，她說的每一句話里面好像都帶著很多的好詞好句，那一個個成語、名言名句就像一個個小精靈一樣從她嘴里蹦出來，同學們都驚嘆不已，趙老師得看過多少書呀!只要是上她的課，同學們都跟商量好了一樣認真地聽課，聽得非常入迷，就連下課鈴聲響起，同學們還不情愿下課呢，有的同學還報怨：“怎么這么快就下課了呀，我們還沒有聽夠呢?”所以趙老師的課也是同學們最喜歡上的課了，我發(fā)現(xiàn)我是越來越喜歡語文課了，媽媽還總說我的語文成績進步很大呢，其實我想說，這都是因為我有一個像媽媽一樣的好老師。
趙老師是一個很細心的人。記得有一次，她正在講課，同學們都聽得津津有味，突然她停了下來，向一位同學走去，那位同學臉色蒼白，豆大的汗珠順著額頭流了下來，看起來很難受的樣子，趙老師就走到他的跟前摸摸他的額頭，輕輕地問他：“你是不是生病了，頭好燙呀，得趕快看醫(yī)生!”然后拿出紙巾幫他把臉上的汙珠擦干凈，接著給那位同學家長打了電話，讓他的家長把他送到了醫(yī)院。
這就是我的好老師，她像媽媽一樣關心我們，愛護我們，我為我有這樣一位好老師而感到驕傲和自豪。老師我想大聲地告訴你：“將來我長大了，也要像您一樣，做一名受人尊敬的好老師。”
好老師的口才演講稿篇三
記得剛?cè)雽W時，我們是一群什么也不會干的小孩子。但是岳老師，是她把“文盲”的我們像改裝一樣“改裝”成知識淵博的我們。
說到岳老師，她是我們的班主任，雖然她相貌一般——沒有明星臉什么的，但是她身材高挑——不用站講臺上也能高高在上;但是她但是她有動聽歌喉——還是一個出色的“歌手”;但是她長發(fā)飄飄——跑起步來像蝴蝶飛舞……再來說說她的性格：她對我們放松仔細——有的時候留的作業(yè)很少;她對我們嚴肅輕松——有的時候留的作業(yè)很多;她對我們親切和藹——課下是我們的好朋友，課上則是好老師……
她恨不得把自己學到的一切知識灌輸于我們，那些知識如春雨般滋潤我們的心田，我們渴望學到知識，岳老師渴望交給我們知識，她如母親，她如朋友……
在剛開學時，我們還不知道“值日”是是怎么一回事，只知道，它一定很苦很累。我聽到“值日”這倆字眼時，有些害怕了，因為我害怕勞動，我討厭勞動?！爸等諞]有你想象中的哪像可怕，它只是小學生一門必修的功課，像好玩的體育課一樣，這樣既能打掃衛(wèi)生又能鍛煉身體，那不是兩全其美嗎?”這是岳老師為我們描述的值日。我們不會用勞動工具，是她——岳老師，她手把手的教會了我們使用勞動工具;我們沒有打掃干凈教室，是她——岳老師，她幫我們掃干凈教室;我們累了，是她——岳老師，她告訴我們不要放棄!
岳老師——我們愛您!
好老師的口才演講稿篇四
去年11月4日的時候，爸爸媽媽送我一個“知識寶庫”。不用說，大家一定知道是電腦了!從此以后我又多了一個知心朋友。
新朋友的頭就像一個正方體，皮膚是黑色的。在電腦王國里，越黑越美。所以，我這個朋友算是很漂亮的了!它的頭有一個特別的功能，就是可以隨意轉(zhuǎn)動，像一個“魔術師”。主機是它的大腦，你可別小看它，里面都是一些重要物品!它能把所有的信息和資料都存在這個大腦里。如果丟失了一個零件，電腦不僅會傷心的哭，而且也不能陪著你了。顯示器是電腦的眼睛和嘴巴。你只要把正確的命令告訴它，信息就會立刻出現(xiàn)在顯示器上，一句不漏地把你要的信息“說”出來。鼠標是它得手，隨時讓你控制。當然我說的這些，都只不過是它的一部分。它還有音箱、穩(wěn)壓電源等部件，它們的功能可神奇啦!
剛開始我僅僅會用電腦寫作。電腦像一個嚴厲的老師，你只要稍微有點不虛心，它就給你顏色看。有很長一段時間我一直用半角寫中文，常常出故障。有時寫著寫著，屏幕上出現(xiàn)了一些不規(guī)則的字體。你可以想象我當時的心情。我自作聰明地以為是電腦病毒在作怪，還叫爸爸大規(guī)模的殺病毒，后來才知道其實不是病毒在作怪，只不過因為我先前沒有把半角轉(zhuǎn)換成全角。
現(xiàn)在的我，對電腦已有深深的了解。關于硬件、軟件方面的知識也豐富了許多。
電腦，我喜歡你，你教會了我很多很多!
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