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      理想是成功的階梯作文

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      理想是成功的階梯作文

        理想是燈,照亮了成長之路;理想是指南針,指引了前進(jìn)的方向;理想是船,駛向遙遠(yuǎn)的天邊。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的理想是成功的階梯作文,一起來和小編看看吧。

        理想是成功的階梯作文篇1

        人類的幸福和歡樂在于奮斗,而最有價值的是為理想而奮斗。因為我也想做一個有價值的人,所以我有一個理想。那就是當(dāng)一名全能的音樂家。全能的意思就是小提琴,鋼琴,笛子``````為大家演奏出美妙,動人的樂曲。至于我為什么會有這樣的理想呢!是因為我看電視看見那些偉大的音樂家為大家演奏出那些美妙的音樂時有多少人的心隨著音樂動。牽動人心。有許多大音樂家彈奏出的音樂竟然和人們的情緒連接在一起,有的彈出感人肺腑的音樂,就讓人潸然淚下。有的彈出歡樂的音樂,就讓人情緒激昂;還有的彈出和弦樂,讓人的情緒從激昂一下子又變成了平和,這就是音樂的神奇吸引力,讓人著迷。這也就是我著迷音樂的地方,也就是我為什么想當(dāng)一名音樂家的原因和理由。

        我有個打算,當(dāng)我成為音樂家以后,首先要為別人彈奏出美妙,動人的樂曲,然后賺活動很多錢,首先讓父母享福,再把剩下的錢捐給所有受到災(zāi)難的人們。

        理想是一個深淵,自從你挑下去的第一時刻。就逼迫你奮力搏擊,要么大鵬展翅,扶搖直上。要么石沉淵底,再無聲響``````而我,著選擇前者,我會努力奮斗,向自己的理想一步步邁進(jìn)!為了實現(xiàn)自己的理想,現(xiàn)在我要努力讀書,長大以后當(dāng)一名偉大的音樂家,讓我們一起為了自己的理想而奮斗吧!加油!

        理想是成功的階梯作文篇2

        當(dāng)黑暗籠罩了整個房間,世界靜了下來,數(shù)不清的紙團在一個垃圾桶里安靜的睡了下去。“嘭——”又一個皺巴巴的紙團穩(wěn)穩(wěn)的落在了垃圾桶里。“沙——”窗簾被拉開,陽光瞬間淹沒了黑暗。幾只罐子和幾個蘋果在陽光下顯得格外耀眼,可那卻是一副畫。

        “同學(xué)們,把手上的畫先放下,把上次的作業(yè)拿出來。初中至高二的作業(yè)拍成三排做評比!”老師沙啞的聲音讓我的心一緊。我慌張地望向四周,好多人都自信滿滿的將作業(yè)交了上去。無奈,只好拿出作業(yè)交給了老師。同學(xué)們排隊站在了那三排畫前面,而我由于身高問題站在了第一排。我看著自己的畫,低下了頭。又想起早上自己拼命的畫畫的場景,這幅畫線條太亂,不好!揉成一團,扔了!這幅畫明暗不明確,扔了。再畫。如此反反復(fù)復(fù),才誕生了眼前的一幅,應(yīng)該還好吧?不會太爛??稍倏纯锤咧械淖髌罚业男念D時涼了一截。

        “你們覺得哪幅最好?”老師的問題讓所有人的目光落在了高中作品上。我的心疼了起來。難道改了很多次的作品依然要面臨失敗么?

        “看這幅!”老師的話再次讓所有人的目光集中在角落里的一幅不起眼的畫上,我抬頭,看見我的畫正向我微笑。

        “這幅畫的明暗關(guān)系拉開了,線條該虛的虛,該實的實。過渡得也很好,細(xì)節(jié)處理也比較完整。誰的畫?”

        我立刻舉起了手“我的。老師。”

        “恩,比高中的畫得好。”

        涼的心熱了起來,我又想起了那一團團紙,在黑暗中,他們堆滿了垃圾桶。我覺得我又向夢想邁進(jìn)了一步。每一幅成功的畫的背后,總有無數(shù)的垃圾做鋪墊。垃圾越多,畫就越成功。世界上沒有一幅滿分的畫,只有高分的畫。也就是說,沒有最好,只有更好。每一次的作業(yè)就是一個進(jìn)步,讓我離我的畫畫夢更進(jìn)一步。我不怕現(xiàn)在自己是有多么的苦。我只要再進(jìn)一步,再進(jìn)一步。

        向理想前進(jìn)吧!以自身的努力換去明日的太陽。

        理想是成功的階梯作文篇3

        無論是什么樣的人,上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能。”我和黑柳徹子一樣,聽到這句話的第二天就開始尋找屬于自己的才能所在,可是我并沒有和她一樣學(xué)這學(xué)那的,我只是默默的在想我要做什么。當(dāng)然,傻傻的等待能有什么結(jié)果?想放棄又放棄不了,左邊出來一個天使,天使說:“不要放棄,尋找人生方向!”右邊出來一個魔鬼,魔鬼說:“放棄吧,你還那么小。再說,你找到了人生方向又怎樣?人一走,誰會記得你這顆一劃而過的流星?”“上帝會記得她呀!”天使和魔鬼吵來吵去,可煩了。“安靜,走開!”我大聲喊道。

        耳邊清靜多了,我把耳機塞到耳朵里聽歌。第一首聽到的,就是《聽媽媽的話》??蓩寢屢覍W(xué)的,是我不喜歡的。

        我們每個人都是一塊會說話的玉,雕玉人就是老師或家長。大多數(shù)情況下,雕玉人會把玉想雕成什么樣,就雕成什么樣。雕成的玉想法不同,有的很滿意,有的覺得還不錯,有的無所謂,有的不滿意。好像很少有雕玉人問會講話的玉想被雕成什么樣子。

        好好運用自己的才能吧!像畢加索、毛澤東這樣的人物一樣。

        為社會做事,不是為了讓人記得自己,而是讓國家崛起,讓自己更完善。

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