一次成功的合作作文600字范文

　　合作是燈，在迷霧中指引我們前行的路;合作是路，在黑暗中帶給我們希望學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了一次成功的合作作文600字，大家一起來看看吧。

　　一次成功的合作作文600字篇1

　　轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”……

　　那天，放學(xué)了。只剩我一人呆在教室里無聲嘆息——明天校里評比黑板報(bào)，我這個(gè)文娛委員卻忘得一干二凈。我真希望這時(shí)上帝派個(gè)天使下來助我一臂之力，唉!

　　我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個(gè)人影，原來是李老師推車回家。她似乎看見了我，跑進(jìn)教室來。我不好意思地說：“李老師，我把出黑板報(bào)給忘了。”

　　李老師沒答話，走過來操起一支粉筆為我題了報(bào)頭：春天的旋律。然后又自個(gè)兒畫了起來。“老師，你……”我不知是感激還是不安，竟梗塞了。“怎么，嫌我的藝術(shù)水平低呀?”李老師轉(zhuǎn)過頭來狡黠地沖我一笑，兩只可愛的羊角辮跟著晃動(dòng)起來。我本沉重的心忽而輕松了，似有很多話要說，但竟一句也沒說出口。

　　我我倆配合得很默契，她管繪畫，我管寫字，各司其職。我的字寫歪，寫錯(cuò)了，她冷不防來一句：“pay attention!(請注意)”我都被逗笑了。“呀，糟糕!”原來我大意失荊州，原來應(yīng)緊密相連的兩段中間卻被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦寫下的兩大段文字，我真是又氣又急。我剛拿起黑板擦要擦，她又來一句：“且慢。”說著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫，恰與這篇“桂林山水”相輔相成，配合得無衣無縫，我暗自稱贊。她也毫不謙虛：“怎么樣，姜還是老的辣吧。”

　　終于大功告成，我們欣賞著自己的杰作。興奮之余，我發(fā)現(xiàn)她畫的大熊貓少了一只耳朵，便像對一個(gè)老同學(xué)似的拐彎抹角的問道：“李老師，你是不是發(fā)現(xiàn)了‘獨(dú)耳熊貓’啊?”她若有所思地向她的熊貓看去，大家都會意地笑了。

　　在與老師的那么多次合作中，我總覺得這次合作最難忘，最成功，最真摯……它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達(dá)到師生間相信相依，親密無間的境界。

　　一次成功的合作作文600字篇2

　　從小，老師就教導(dǎo)我們要有合作精神，一個(gè)集體只有大家相互合作才能取得進(jìn)步。如果大家都不肯合作，那么，只有永久失敗。

　　星期六，我約了好朋友來我家玩，到我家后，媽媽讓我打掃自己的房間。我開始求媽媽，但是媽媽面不改色，叉著腰，我只好放棄。朋友走了過來，不約而同地說：“我們來幫你吧!”我聽后，沾沾自喜。媽媽說對：“這怎么行呢?”我說：“不是我求她們的，她們可是一廂情愿。”媽媽只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　來到房間，我們分好了工，我拿起一把掃帚，往有垃圾的地方掃，來回地掃動(dòng)，我一邊掃一邊往后退，把垃圾掃出去。過來一會兒，地面變得一干二凈。曉曉拿來一塊布，走到水龍頭前，小心地?cái)Q開水龍頭，用力地搓洗起來，等到洗出來的水不臟了，再把水龍頭擰緊。接著把布擰干，來到房間，往物品的臟的地方擦，越是臟就越擦地大力，當(dāng)擦玻璃時(shí)，就小心翼翼，等我們做完了，小倩拿起拖把直奔洗水池，她拿了個(gè)洗水桶，擰開水龍頭，把桶對正水龍頭下，等水滿了半桶之后，再關(guān)水龍頭，把拖把放入水中，浸濕了之后，再把水桶提到房間，把拖把拿出，擠完水后，開始拖地，她緊握拖把柄，來回拖，一前一后地拖動(dòng)，先從里面拖，一邊拖一邊往后倒退。過了幾分鐘，終于拖完了。這時(shí)，我的房間一閃一閃，十分干凈，空氣非常清新。我打開窗，一股涼爽的風(fēng)吹了過來，我的心情非常舒暢，坐在床上舒服極了，我興奮不已。整個(gè)下午，我們快活地玩，樓下能聽見我見我們的歡笑聲。

　　合作，才能使人成功，合作，擁有這種精神的人才是真正快樂，最值得交朋友的人。

　　一次成功的合作作文600字篇3

　　蜜蜂和花在一起，就有了美味的蜂蜜，就有了色彩斑斕的花朵。我不知道為什么他們在一起就出現(xiàn)了更為美好的事物，我只能簡單的把它歸結(jié)為合作吧!

　　合作是燈，在迷霧中指引我們前行的路;合作是路，在黑暗中帶給我們希望;合作是希望，在絕望中為我們點(diǎn)亮一盞燈?？梢哉f我在成長的路上，磕磕絆絆，我在挫折中學(xué)會了踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)。更重要的是我學(xué)會了與他人合作，共同取得成功。

　　漫漫學(xué)海，我愿意與他人合作，共同成功，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。我還記得唱《奔跑》羽泉，他們?yōu)榱俗约旱膲粝電^斗著，他們單打獨(dú)斗的時(shí)候也只是龍?zhí)?，因?yàn)樗麄兒献?，因?yàn)樗麄兓ハ嗯浜?，所以他們成功了，《奔跑》的影響力難道不足以證明嗎?

　　羽泉組合，合作共贏，在校，我也目睹過共贏。那是個(gè)下午，烈日灼心。我依稀記得學(xué)校又開始身體素質(zhì)檢測。在哪個(gè)下午兩名女生默默的堅(jiān)持著最后一項(xiàng)“800米測試”，當(dāng)黃豆般的汗水從她倆的額頭滑落，整個(gè)跑道就只剩下她們，在跑道上彳亍著。有人兩人吃緊著，突然兩人脫力了，紛紛跪倒在賽道上。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的能看到寬松肥大的校褲上多了一塊鮮紅的印記，我以為她們要放棄了。但是她們相互攙扶著，像一對歷經(jīng)磨難的奔跑者，不言棄，不放棄。當(dāng)烈日變成了夕陽，我靜靜的看完兩名女生跑完了這艱難的800米，那股不放棄的精神和合作共贏的結(jié)果讓我心里久久不能平靜。

　　或許有一天凡塵纏了你的身，迷茫遮了你的眼，希望你能找到合作的對象，一起渡過難關(guān)，一同獲取成功。只有合作才會雙贏。