成功帶給我快樂作文6篇
成功帶給我快樂作文6篇
成功是一件快樂的事情,而成功帶給我們快樂是幸福的、難忘的,以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于,給大家作為參考,歡迎閱讀!
成功帶給我的快樂作文一:
“成功是什么?”成功是一個多么熟悉又陌生的詞語,但成功是很不容易得來的,只要愿意付出汗水,就能成功。成功也有失敗,但也不要放棄,要勇敢的面對。
放風(fēng)箏是飛的那么高,看著別人放著高高的風(fēng)箏,我便想起風(fēng)箏是什么,風(fēng)箏是理想的翅膀,風(fēng)箏是理想的傳遞者,風(fēng)箏是美麗的神,帶給我們快樂。風(fēng)箏,飛吧!
我喜歡風(fēng)箏,但風(fēng)箏總是掉下來,我的朋友教我們,先把線綁在那里的線上,可一定要綁緊哦。如果風(fēng)箏飛走了,你的理想將會破碎!要兩個人才能放風(fēng)箏,因?yàn)橐粋€人拿著線軸,一個人拿著風(fēng)箏,線軸要一直放線,風(fēng)箏已經(jīng)飛的很高了,就別放線了,一個人拿著線軸,另一個人就要放了,拿著風(fēng)箏的人,要在最好的時機(jī)放,另一個人說:“放。”個人就要拿著線軸跑,但每次放飛風(fēng)箏都不成功,有點(diǎn)失望,但我們沒有放棄,一直放,總是不成功。終于,風(fēng)箏飛起來了,我們覺得很高興。原來,我們不足的地方就是放錯了,那個拿著線軸的人,跑了一段路,就停下來,一只手拿著線軸,一只手拉那根線,那么風(fēng)箏就不會掉下來的。
這次放風(fēng)箏,我覺得很自豪,因?yàn)槲业娘L(fēng)箏飛起來拉,我的風(fēng)箏是那么勇敢,那么堅(jiān)強(qiáng),風(fēng)箏總掉下來,把它給弄傷了,真是對不起!
通過這次放風(fēng)箏,我懂得了失敗乃成功之母,不要灰心,只要付出自己的汗水,就能成功。
成功帶給我的快樂作文二:
成長的過程中,難免會遇到讓我們不開心的的事情,但也會遇到讓我們快樂的事情。
讓我最快樂的,就是每一次克服困難后,再成功的做完做好某件事。
在一節(jié)實(shí)驗(yàn)課上,老師給我們布置了任務(wù),利用顯微鏡看微小的物體,看到越快的小組越好。大家都想爭第一,但是,能利用顯微鏡看到肉眼所看不到的物體,那真是不容易。老師給我們講了一些關(guān)于顯微鏡的知識和技巧后,便開始了。我們小組有四五個人,各自分完工后便“忙”起來。我是負(fù)責(zé)觀察的,但這個任務(wù)比我想象中的還要難!我睜大雙眼一邊觀察,手一邊調(diào)整鏡片,可是,調(diào)了半天,連個物體的影子都沒有。換另一個同學(xué)了,我看她把鏡片左搖右擺的調(diào)整著,就等不到她說“看到了”,大家非常著急,一個個都鎖著眉頭看著她,就當(dāng)我們快要失望的時候,聽到她叫了一聲:“呀!”同學(xué)們都湊過來,問:“看到了沒有?”她慢慢的抬起頭,神秘的一笑,大家這時候開始抱怨了,只聽她說:“看到啦!成功啦!”大家歡呼起來,然后,我們趕緊把結(jié)果報告給老師,老師笑了笑說:“不錯!但是第一的可不是你們哦!”同學(xué)們都很高興的,雖然不是第一,得個第二也不錯。但最重要的還是我們成功了。
每一次成功,我都會非常的開心,因?yàn)槊恳淮纬晒?,我就會有很大的收獲,并且我又學(xué)會了做一件事。
在一次六一節(jié)的時候,小區(qū)的游泳池開放了,我喜歡游泳,所以,我一看到游泳池就想游泳,但是我不會游泳,每一次游泳,我都要帶個救生圈。媽媽突然問我:“要不要學(xué)游泳呀?”“學(xué)游泳?好哇!我今天就去學(xué)!”于是我便開始學(xué)游泳了。我以為只要雙手不斷的劃,腳不斷的蹬就能游起來,可是沒那么簡單呀!我頭一伸到水里就嗆水。后來教游泳的老師告訴我怎樣換氣,然后就教我游泳的方法,一段時間后,我便學(xué)會了游泳?,F(xiàn)在再回想起剛學(xué)游泳的樣子,就想笑,剛學(xué)游泳那天,我還真喝了不少生水呢!
成功,總能給我?guī)砜鞓?,但是,成功并不容易的事情。成功,需要努力,在成功的道路上,不付出一番心血,那就一定不會有成就?/p>
成功帶給我的快樂作文三:
我是獨(dú)生子女,家中的掌上明珠,爸爸媽媽對我百依百順百般呵護(hù),拿我當(dāng)公主一般對待,生活得十分幸福。盡管這樣,可我有時候也會有很多話不敢跟父母說。
不過沒有哪一個人在成長的道路上是一帆風(fēng)順的,總會與有一些小挫折,也只有這些小挫折能夠激勵我們奮發(fā)圖強(qiáng),懂得進(jìn)步進(jìn)取。
有一次,我落選了。在回家的路上我十分的懊喪?;氐郊液蟠掖页酝觑垼悛?dú)自上樓了,爸爸媽媽問我是怎么回事,而我怕父母批評我,沒敢告訴他們。這時我多么希望我有一個姐姐能夠聽我訴說,理解我的心情。而且姐姐也會指導(dǎo)我哪里做得不足,哪些地方還需要改進(jìn)。
過了幾天,爸爸媽媽了解實(shí)情了后,跟我說:“欣雨,雖然這次你失敗了,可就算這樣你也不能退縮。你知道嗎?現(xiàn)在擺在你面前的只有兩條路,第一條是:一蹶不振的路,是一個徹底通向失敗的路;而另外一條的是:汲取教訓(xùn),再接再勵。欣雨,你想想看你應(yīng)該怎么做。爸爸媽媽知道你是一個自強(qiáng)的孩子,那么你應(yīng)該更加努力。”
在聽了爸爸媽媽的話后我受到激勵,我要更加努力。雖然這次失敗了,可并不代表永久的失敗,我要讓老師和同學(xué)都認(rèn)同我。雖然這次摔跤了,可我要站起來,重新回到通往成功的道路上。就像威靈頓將軍一樣,就算打了敗仗,可這卻并不代表永久的失敗,最后威靈頓戰(zhàn)勝了拿破侖,成為了世界上赫赫有名的將軍。
所以我下定決心,從現(xiàn)在開始更加努力學(xué)習(xí)。果然,功夫不負(fù)有心人,我終于在四年級時成績有所進(jìn)步,受到了老師與同學(xué)的肯定。通過這件事,我也懂得了:失敗并不可怕,痛苦并不可憐,而真正讓人感到可悲的是懦弱。失敗是個未知數(shù),當(dāng)我們面對失敗的時候,更加需要有份勇氣將痛苦化為動力,不斷地嚴(yán)格要求自己,讓自己不斷地進(jìn)步進(jìn)取,只有這樣才能找到通向成功之路的方向。
成功帶給我的快樂作文四:
在成長的旅程中,總有許多挫折、困難擺在我們的眼前,只要我們肯努力跨越這座“大山”,就能獲得成功的喜悅和快樂。而這一次,我便真的是跨越了一座“大山”,成功也帶給了我快樂。“安琪,你什么時候才能學(xué)會做飯呢?”這是媽媽的抱怨,也是長在我心里的一個“疙瘩”。眼看著鄰家小妹的妙手做出一道道美味佳肴,引得長輩們嘖嘖贊嘆。再看向自己——連煮方便面都能煮成面糊的我,跟這些同齡人一比,真是烏雞見鳳凰,小巫見大巫了,內(nèi)心極度不是滋味。最后,我終于堅(jiān)定了信心,向著“學(xué)會做飯”這座大山發(fā)起了挑戰(zhàn)。
“媽媽,我要學(xué)做飯!”一天晚上,我的這句話差點(diǎn)沒讓媽媽覺得自己是在做夢。待媽媽認(rèn)識到這是真的后,便略帶驚喜的對我說:“行啊,那今天的晚飯就靠你了!”說著起身帶我去廚房。等我套上圍裙后,又說:“嗯,安琪,今天晚上炒一盤小菜……嗯,算了,菜還是我炒,你就做荷包蛋面條好了。”我雖對媽媽不相信我炒菜能炒好有些許的不滿,但一聽見讓我去煮荷包蛋面條時,心里便燃起了斗志——不就是煮個面條嘛,簡單!我肯定能做好!
“記得把握時間,別把面條又煮成面糊了。而且記住雞蛋和面條下鍋后不要用筷子攪……”媽媽還不放心的叮囑著。“好啦好啦,我知道,我都知道,你放心吧!”我正準(zhǔn)備著食材,便心不在焉的應(yīng)著,半句都沒聽進(jìn)去。兩個雞蛋,水,鹽,還有面條和蔥花。我又仔細(xì)的想了想,食材應(yīng)該就這么多,沒別的了。于是我先打開了火,將水倒進(jìn)鍋里燒開,在水面涌出泡泡冒出白煙時將兩個雞蛋打了進(jìn)去。隨后我放入面條,見面條聚集在鍋的中央,我便用筷子
去攪了攪??蛇@不攪不知道,一攪可不得了。只見那鍋中的“白龍”囂張的激起幾層白浪,眼看著本來在鍋的四周的白沫迅速吞并了領(lǐng)土——整個鍋里都是白沫!我急得慌,卻不知道該怎么辦,只能干跺腳著急。“誰讓你攪面條的?我不是說過了嗎!你怎么不聽呢?”媽媽氣急敗壞的聲音在我的身后響起。“我,我……”我支支吾吾的不知如何應(yīng)答,低下頭,不敢看鍋里的景象,因?yàn)槲抑溃隙ㄓ肿鲈伊恕?ldquo;唉!雞蛋還沒熟透就被你攪破了,那里還能成荷包蛋呢?而且蛋液流出來黏在了面條上,整鍋面都不好看了。”媽
媽皺皺眉頭,嘆了口氣,說:“得,你面條也放少了,只夠你一個人的,不夠我和你爸的,你得重新給我們再做一碗。”
聽到這句話的我不僅沒有抱怨,卻好像被打了針興奮劑似得,為第二次機(jī)會高興不已。這一次,我明顯謹(jǐn)慎多了。小心翼翼的放蛋,面條的數(shù)量也比較適中。當(dāng)?shù)芭c面在鍋中激起一股股白煙時,我手中的筷子卻動也不敢動。看時間差不多了,將面裝進(jìn)兩個大碗里,撒上蔥花和鹽,兩碗香噴噴的荷包蛋面條在我手上成功出鍋了!看著自己的努力換來的成果,我的心中有著極大的滿足和快樂。
“第二次和第一次的面像兩個人做的。”媽媽這樣評價我做的兩次荷包蛋面條。晚飯,我雖然吃著并不好吃的我第一做的面,但是看著父母吃著我所成功的第二次做的面,覺得很好吃,看著自己的進(jìn)步,我的心里就滿是快樂和滿足。
成功帶給我快樂!在努力向上的過程中,我終于翻越了“學(xué)會做飯”這座大山,來到了成功的彼岸!
成功帶給我的快樂作文五:
生命總是這樣,在一次次失敗后總會給你些驚喜,給你的帶來成功。在一次次奧數(shù)比賽的失利后,成功也終于向我打開大門。
一樣那仍是一個春的早晨,是我參加奧數(shù)比賽的日子。
這次的比賽,我做足了準(zhǔn)備。想每天夜幕降臨的時候,我總會拿起筆桿,認(rèn)真地做幾道題。不懂的我會問問爸爸,吸取了教訓(xùn)以后,再也不是左耳朵進(jìn)右耳朵出了。我認(rèn)真聽著,不時點(diǎn)點(diǎn)頭,發(fā)表意見。幾天工夫,我的奧數(shù)也長進(jìn)不少。
不一會兒,我便來到了考場,白的桌,白的墻,那么刺眼,又是那么熟悉。比起以前,這個早晨,我格外清醒,清醒著拿到試卷拿出筆,睜大眼睛細(xì)細(xì)閱讀著每一道題。
做足了準(zhǔn)備真好,似乎沒有什么絆腳索,一切都是那么一帆風(fēng)順。我心里竊喜,卻不敢疏忽,深怕不小心掉進(jìn)陷阱或找不到思緒。時間就這樣一分一秒的過去,我愈做愈順心,愈做愈陶醉,仿佛考場里只有我一人,那“沙沙沙”的動筆聲似乎已不存在,而我在我的奧數(shù)世界里漫游,多么美好,多么舒適順心。
可這畢竟是一場奧數(shù)比賽,會有一定的難度。這時,我就遇到了。似乎很難,似乎沒有一點(diǎn)邏輯,似乎又沒有答案。我正不解中,再讀一次題目,讀著讀著,我眼前仿佛出現(xiàn)了一個陷阱,我的一只腳正要往里面跨。哦,明白了,原來玄機(jī)藏得那么深,使我不禁顫了一下。
不過就是再難的題目我也要把它攻克,這次我一定要考好。于是,我便順著思路,慢慢計(jì)算慢慢讀題,似乎又回到了那個愉快的世界里。忽然一聲清脆的鈴聲打斷了我的思路,我便填上了最后一個空格。
考試結(jié)束了,看著微笑著的同學(xué),我不再支支吾吾,而是自信地說出答案,與她一齊微笑。
我走出了考場,感覺天空是多么的藍(lán),花兒是那么可愛,空氣是那么清新。那一刻,我懂了笑了:
成功只會留給那些有準(zhǔn)備的人。
成功帶給我的快樂作文六:
“每一次的成功都是你人生路上的一個踏實(shí)的腳印”這句話我總是銘記在心,時時激勵我,讓我受益非淺。
記得在一年級的一次考試中,我們?nèi)啻蟛糠滞瑢W(xué)都考了90分以上,而我只考了82分。老師把我叫到辦公室,耐心地給我講解,我羞愧地拿著考卷,回到教室,正聚精會神地訂正錯題時,xxx同學(xué)走過來,拍拍我的肩膀,用輕蔑的語氣對我說:“真是個笨蛋,這么簡單的題都不會做?”我一聽,氣不打一處來,可誰讓我自己不爭氣呢?于是我暗暗下定決心,我一定要考個好成績,讓你們刮目相看。
當(dāng)天晚上,我認(rèn)真地寫著作業(yè)。當(dāng)我做到:“小燕從左向右數(shù)是第六個,從右向左數(shù)是第九個,問這隊(duì)一共幾人?”時,我傻了眼,不知道該怎么解答。于是我想問爸爸答案,可是我剛走一步,腳又縮了回來,因?yàn)槲覍ψ约赫f:“我不能總這么依賴爸爸,一定要自己完成這道題,不然,又該落后了。”于是,我又開始仔細(xì)思考。想到老師在上課時總是拿些木棒、小方塊等用具來輔助教學(xué),既形象又簡單,同學(xué)們很快就掌握了,于是我想到了可以用游戲棒來擺一擺。我把紅的游戲棒從左到右放了五個,那么第六個是小燕,用一根黃的代替吧,右邊再放九個,數(shù)數(shù)看,不對,應(yīng)該是八個才對,這樣再數(shù)一數(shù)一共有幾個,終于工夫不負(fù)有心人,我總算把答案解出來了,心里有說不出的喜悅。兩個星期后,我們又舉行了一次單元考試。這次考試我非常緊張,左手一直緊握拳頭,手心都擰出汗了。不過,我也是胸有成竹的。沒過多久,我終于寫完了,又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。結(jié)果,第二天早上,老師當(dāng)著全班的面表揚(yáng)了我。我拿著百分考卷,兩手微微顫抖,一下子熱淚盈眶,激動得說不出話來。
俗話說的好:“世上無難事,只怕有心人”。以前媽媽還說我是個貪玩的小孩,可現(xiàn)在我覺得自己已經(jīng)長大了,我可以通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。生活是豐富多彩的,有成功的喜悅、有失敗的傷心、但十三年里,我體會更深的是快樂!
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