以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于成功和失敗的作文，歡迎閱讀!

　　成功和失敗的作文1：

　　題記：艱苦和挫折是人生的老師。有的人在挫折面前倒下去，有的人退縮，而有的人沖了上去，戰(zhàn)勝了困難。征服了挫折。這樣的人，才是生活的強(qiáng)者;這樣的人，才會(huì)體驗(yàn)成功的快樂(lè)!

　　我讀了《托起心中的太陽(yáng)》后，心中感觸很深!尤其是“自己做自己的鼓手”里闡述的內(nèi)容讓人耳目一新。是啊!與其讓親人在我的人生起跑線上喊：“加油”，還不如在沒(méi)有跑之前，自己對(duì)自己說(shuō)：“加油，我相信你一定能跑出最輝煌的成績(jī)!”《閃光的人生軌跡》是“自己做自己的鼓手”其中的一篇文章，講述了一個(gè)身患?xì)埣驳南聧徆と?，她以中?guó)人特有的百折不撓的精神，勇敢地面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，用心靈演繹了一段可歌可泣的故事。她的一生經(jīng)歷風(fēng)雨，克服了常人無(wú)法相象的困難，奮力拼搏，從哪里倒下，就從哪里站起來(lái)!同學(xué)們，你知道這位女強(qiáng)者是誰(shuí)嗎?她就是歷經(jīng)坎坷，最后成功的人?洪志和。

　　是啊!她的精神感動(dòng)了我。我知道在學(xué)習(xí)的道路上，也要有這種頑強(qiáng)克服困難的精神，才能走向勝利的“高峰”。一個(gè)人想要取得成績(jī)，就要不畏困難，時(shí)刻自我激勵(lì)，永遠(yuǎn)自強(qiáng)奮進(jìn)。我回想自己開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，手指根本控制不好，總是彈錯(cuò)音，旋律不合拍。當(dāng)時(shí)，我很沮喪，不知該如何是好，想就此罷休，就此退縮。老師耐心地教導(dǎo)我，看著老師，那鼓勵(lì)的目光。我再次鼓起了勇氣，努力地控制好手型，想盡量不出錯(cuò)。可是，事與愿違，經(jīng)過(guò)幾十次的練習(xí)，我還是沒(méi)有掌握好技巧，當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)哭了出來(lái)?；氐郊?，媽媽講了一番讓我記憶猶新的話：“做任何事情都要有恒心，如果只練習(xí)了幾次，沒(méi)有成果，就自暴自棄的話，你是永遠(yuǎn)成不了大器的。孩子，想要比別人強(qiáng)，就要付出雙倍的努力，相信，你一定行!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始更加努力地學(xué)琴，每天坐在琴凳上，一彈就是兩三個(gè)小時(shí)。終于，在我頑強(qiáng)地拼搏下，我在鋼琴的技巧發(fā)面有了很大的突破。在短短的幾年里，我的鋼琴演奏技巧達(dá)到了中央音樂(lè)學(xué)院六級(jí)的水平。這令人欣慰的成績(jī)，使我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話的深刻含義。

　　我從中懂得了一個(gè)收益非淺的道理：人總是要和挫折、成功交朋友的。在你面對(duì)挫折的打擊時(shí)，你是選擇知難而進(jìn)，還是選擇退縮不前。知難而進(jìn)會(huì)給你帶來(lái)成功的喜悅!而退縮不前，只會(huì)使你沉浸在失敗的痛苦中!所以，我堅(jiān)信，面對(duì)困難的時(shí)候，敢于拼搏的人，才是命運(yùn)的主人!在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)!相信我吧!只有當(dāng)你勇敢地面對(duì)種種挫折時(shí)，只要去頑強(qiáng)地拼搏，成功之神才會(huì)微笑地向你走來(lái)!

　　同學(xué)們，挑戰(zhàn)挫折的過(guò)程是艱苦的，但是當(dāng)體驗(yàn)到成功的喜悅一定是甜蜜的!

　　成功和失敗的作文2：

　　“失敗乃成功之母。”這是我最喜歡的一句名言。人生就象一張多姿多彩的圖畫(huà)，成功和失敗都是必不可少點(diǎn)綴。有人說(shuō)：成功是鮮明的，失敗是灰暗的。也有人說(shuō)：成功是美麗的，失敗是丑陋的?？晌也⒉荒敲从X(jué)得。我認(rèn)為，有失敗，才有成功。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生的一個(gè)故事。一天，老師讓每個(gè)同學(xué)做一張小板凳。當(dāng)老師看到愛(ài)迪生交上來(lái)的那個(gè)小板凳的時(shí)候，問(wèn)他：“這個(gè)世界上還有比這個(gè)更差的小板凳嗎?”愛(ài)迪生老實(shí)地回答：“有。”說(shuō)著把他做的前兩個(gè)板凳拿出來(lái)。最后，愛(ài)迪生成了世界上很偉大的發(fā)明家。這也說(shuō)明失敗是成功的踮腳石，它可以為成功積累經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)我們向前進(jìn) 我也有過(guò)失敗的經(jīng)歷。那是去年的暑假，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，知了不停地叫著。外面有許多小孩子在外面買冰棍吃，而我，卻在家里做著暑假作業(yè)中的數(shù)學(xué)題。悶熱的天氣讓我汗流浹背，又遇到了“攔路虎”。我左思右想，都不對(duì)，思路對(duì)不上。再打電話問(wèn)同學(xué)，他們都做好了，就是不肯告訴我。我已經(jīng)熱得不行了，頭上直冒汗，連風(fēng)扇也吹不涼。我雙手一攤，不寫(xiě)了?？晌夷遣环?shù)淖庥稚蟻?lái)了：為什么別人可以我就不可以?我一定也可以!想著，立即拿出草稿紙，“刷刷”地算起來(lái)。“對(duì)了!”終于把那道題解開(kāi)了。突然感到不那么熱了失敗是土壤，成功是種子;失敗是階梯，成功是頂峰.沒(méi)有失敗激勵(lì)你的意志，就沒(méi)有成功光臨你理想的世界;沒(méi)有失敗奮發(fā)你的斗志，就沒(méi)有成功為你的未來(lái)添彩。

　　這就是我最喜歡的一句名言：失敗乃成功之母。我把它作為自己的座右銘，時(shí)刻提醒著我，要奮發(fā)向前! 。 我最難忘的一句名言是：“勝不驕，敗不餒”。這句話的出處是戰(zhàn)國(guó)的《商君書(shū)·戰(zhàn)法》，原句為“王者之兵，勝而不驕，敗而不怨”。后來(lái)說(shuō)成“勝不驕，敗不餒”，意思是說(shuō)勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。當(dāng)我真正體會(huì)到它的深刻含義時(shí)，還是從那件事以后——

　　那是一個(gè)星期六的下午，我去上圍棋小課，我和宋青雨比賽下棋，規(guī)則是五局三勝。

　　我們鋪開(kāi)棋盤(pán)，大戰(zhàn)開(kāi)始了。一開(kāi)局，我就明顯地占了優(yōu)勢(shì)，我以各種招術(shù)殺得他無(wú)路可逃，節(jié)節(jié)敗退，“啪，啪，啪”下到中盤(pán)時(shí)，他已明顯落敗，無(wú)法力挽狂瀾，只好投子認(rèn)輸。第二盤(pán)也是這樣，我一下子連勝兩盤(pán)。

　　第三盤(pán)開(kāi)始了，我臉上明顯露出了驕氣，看看對(duì)手氣乎乎的樣子，心里別提多高興，我得意洋洋，不把對(duì)手放在眼里，不再像前兩盤(pán)一樣，深思熟慮了，我想都不想，就“啪”地下去，臭招、昏招、隨手棋連連下出，自己地盤(pán)破綻百出，被他直搗黃龍府，慘敗。第四盤(pán)，我不服氣，貪吃對(duì)方的棋，可也許是求勝心切，操之過(guò)急，又輸了。這時(shí)，一句名言在我腦海里回蕩，“勝不驕，敗不餒”，“勝不驕，敗不餒”，我總結(jié)了總結(jié)，反省了反省，我應(yīng)該以平常心對(duì)待每一盤(pán)棋，而不能曾經(jīng)勝利過(guò)就可以掉以輕心。

　　第五盤(pán)開(kāi)始了，這是決勝盤(pán)，于是，我穩(wěn)穩(wěn)神，定定心，想好策略，有目的地向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，從開(kāi)局到中盤(pán)，大家平分秋色，后來(lái)我用雙飛燕枷住了他的棋筋，導(dǎo)致他認(rèn)輸了，最后我以三比二勝了他。

　　雖然這場(chǎng)比賽我勝了，但我意識(shí)到，我和他的水平其實(shí)旗鼓相當(dāng)，只要稍有閃失，也會(huì)敗在對(duì)方手里。同時(shí)，我更深刻體會(huì)到“勝不驕，敗不餒”的含義。下棋是這樣，學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣。

　　成功和失敗的作文3：

　　一、二、三、四……我在心里默默地?cái)?shù)著，一共是十二只，十二只千紙鶴，不同顏色的千紙鶴。千紙鶴是純凈的，是單純的。只是由一張張干干凈凈、普普通通的紙折疊成的，樸素而不失典雅。

　　許多人都希望，自己的人生能夠順順的，不需要波折地走完一程又一程。但是事情不可能總是盡如人意，就像大海里行進(jìn)的帆船，總要經(jīng)歷風(fēng)浪。我們常常給要做什么事情的人送去祝福：“祝你一帆風(fēng)順。”我們常常給人生以美好的祝愿：“愿好人一生平安”。

　　可是，在什么情況下我們能夠一帆風(fēng)順地到達(dá)自己心中的目的地呢?正如嚴(yán)寒的冬天冰封雪鎖孕育著溫暖美麗的春天。人生中的艱難曲折培育著人堅(jiān)韌不撥的意志，人生中的無(wú)數(shù)失敗引導(dǎo)著人從失敗的教訓(xùn)中獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。失敗總是個(gè)好東西，它能夠讓人長(zhǎng)點(diǎn)頭腦。

　　也不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)成功的人士沒(méi)有自己失敗的經(jīng)歷。我們也經(jīng)常會(huì)看到，在一些競(jìng)爭(zhēng)淘汰的比賽中，被落選的選手總會(huì)在一旁偷偷地哭泣，不知他們?yōu)楹味?是因?yàn)闊o(wú)緣繼續(xù)下面的比賽，還是受不了場(chǎng)上激烈的角逐?

　　不管怎樣，在這些被淘汰的人選中，會(huì)吸取失敗的教訓(xùn)，以此來(lái)磨練自己，用鍥而不舍的精神最后去獲得勝利，可以說(shuō)贏得的不是一場(chǎng)比賽，而是從比賽中獲得的人生意義。在競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)生動(dòng)力，在失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)?；蛟S在更多的時(shí)候，挫折會(huì)使人清醒，失敗會(huì)使人重新奮斗。

　　我用不同的顏色將十二只千紙鶴串起來(lái)，每串六只，一串是紅的，一串是綠的，它們代表六六大順。

　　是的，每一個(gè)人都希望自己的路都走得順順的，問(wèn)題的根本是在你并不走運(yùn)而失敗的情況下，你能以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待它，并用它來(lái)推動(dòng)你從失敗走向成功。

　　爸爸評(píng)：對(duì)于一個(gè)有理想信念和堅(jiān)定意志的人來(lái)說(shuō)，在人生的道路上所遇到的任何失敗和困難都不可怕。因?yàn)橛欣硐牒托拍畹娜?，總是?huì)一如既往地朝著自己的人生目標(biāo)不斷奮進(jìn)，她會(huì)及時(shí)地總結(jié)任何一次失敗的教訓(xùn)，分析所遇挫折的原因，從而走出失敗，戰(zhàn)勝困難，取得最后的成功。從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從失敗中吸取教訓(xùn)，從這個(gè)意義上說(shuō)，失敗確實(shí)是個(gè)好東西，“它能夠讓人長(zhǎng)點(diǎn)頭腦”，只有讓失敗成為“長(zhǎng)點(diǎn)頭腦”的東西，才能在今后的人生中減少失敗，避免失敗，去取得更多更大的成功。

　　大凡成就大事業(yè)的人，往往都是面對(duì)挫折和失敗毫不畏懼毫不氣餒的人，他們會(huì)愈挫愈勇，意志堅(jiān)定，滿含成功的信念。在任何情況下，有理想和志向的人，都不會(huì)停止對(duì)人生未來(lái)的追求與奮斗。有多少拼搏奮斗就有多少成功，有多少辛勤的播種耕耘就有多少收獲。

　　是的，人生中需要有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)能夠產(chǎn)生動(dòng)力。人應(yīng)該善于競(jìng)爭(zhēng)和勇于競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)不是巧取豪奪，不是投機(jī)取巧。競(jìng)爭(zhēng)是一種思想和智慧;競(jìng)爭(zhēng)是一種厚積薄發(fā)的潛在的力量。為了人生中能夠迎面各種挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)，你必須首先志存高遠(yuǎn)，淡泊明志，拂去人世間的浮躁與急功好利。靜下心來(lái)，好好學(xué)習(xí)。記得你們語(yǔ)文課里有一句話：人活著有意義的事是除了吃飯就是讀書(shū)。

　　讀書(shū)，好好地讀書(shū)，對(duì)于人生確實(shí)很重要。要在人生的競(jìng)技場(chǎng)上立于不敗之地，沒(méi)有豐富的知識(shí)，沒(méi)有淵博的學(xué)問(wèn)是不可能的，只有掌握了知識(shí)和學(xué)問(wèn)，再經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐，才能產(chǎn)生自己的思想和智慧，才能產(chǎn)生無(wú)窮的力量和動(dòng)力。

　　天下所有的父母都希望自己的孩子腳下的路都能夠“走得順順的”，讓平安和幸福伴隨孩子的一生，是天下父母留給孩子最深長(zhǎng)的心愿。當(dāng)看到自己的孩子，在談?wù)撽P(guān)于人生的成功與失敗的問(wèn)題，我心甚感欣慰。只有當(dāng)自己的孩子知道了在這個(gè)世界上，在自己的人生中，不僅僅有無(wú)數(shù)的成功與喜悅，幸福和歡笑，還有無(wú)數(shù)的失敗與憂傷，苦難與淚水的時(shí)候，她(他)才能面對(duì)真正的人生。