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      校園暴力事件案例分析_校園暴力事件經(jīng)典案例

      時間: 小蘭676 分享

      校園暴力事件案例分析_校園暴力事件經(jīng)典案例

        校園暴力事件是一個極其重要的社會性問題在我國的國內(nèi)時常發(fā)生,部分事件乃至于帶來了惡劣的社會影響。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于校園暴力事件案例分析,供大家閱讀!

        校園暴力事件案例分析篇1

        熊佳慶,上海市虹口區(qū)南湖二分校的學(xué)生,2009年10月23日《上海徐匯女生打架,看著就火大》的視頻在網(wǎng)絡(luò)上熱傳,一個女生站在弄堂中間,另一女生從其背后沖來并用腳飛踢其后腰,在其倒地時,還用腳跺其腹部,之后被網(wǎng)友人肉搜索,證實(shí)打人者是熊佳慶,這段名為并在上海知名論壇中引發(fā)熱議,眾人紛紛對打人的女生表示憤怒,網(wǎng)友戲稱她為“暴力熊”,2009年10月26日一名自稱了解內(nèi)情的網(wǎng)友發(fā)帖稱,打人的女生在事后因不滿多方壓力自殺身亡。2009年10月27日調(diào)查后發(fā)現(xiàn)自殺傳聞系謠言,打人女生正在家反省。

        校園暴力事件案例分析篇2

        5月6日下午,多名男子在露天公廁內(nèi)毆打?qū)W生的視頻通過微博發(fā)布后迅速發(fā)酵,引發(fā)熱議。

        視頻時長2分14秒,視頻顯示,一名身穿黑色夾克的男生被多名男子圍毆。打人者除用腳踢踹學(xué)生頭部外,一白衣男子將該學(xué)生頭按進(jìn)公廁糞坑,然后踩上學(xué)生背部,不斷用腳將對方的頭往糞坑里踩,過程持續(xù)40余秒。待該男生爬起后,另一男子用手抽打他后腦,要求他“臉朝上笑一個”,“笑好看點(diǎn)”。

        被圍毆的男生左臉淌血,臉上有多處擦傷并沾有污穢物,其他男子除全程歡呼雀躍外,還追問關(guān)于某“初一女生”的事情。

        視頻發(fā)酵后引發(fā)網(wǎng)友的集體聲討。多數(shù)網(wǎng)友認(rèn)為,該事件情節(jié)惡劣,當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門應(yīng)該就此事給出說法,并有效遏制此類行為。

        校園暴力事件案例分析篇3

        延安吳起縣中學(xué)發(fā)生了一起校園暴力事件,6名高二女生持刀威逼5名學(xué)妹脫光衣服集體猥褻。6名涉案女生現(xiàn)已被當(dāng)?shù)鼐叫叹?。高中女生逼學(xué)妹脫衣,校園暴力事件值得警惕。

        如此駭人聽聞的場景實(shí)在觸目驚心,尤其是當(dāng)這種下流無恥的暴行發(fā)生在一群高中女生身上,讓人不得不質(zhì)疑當(dāng)今的校園里到底潛藏著多少黑暗?當(dāng)今的教育到底培養(yǎng)了些什么未來?人們原本早已經(jīng)對媒體不斷曝光出來的林林總總之校長老師們強(qiáng)暴猥褻女生甚至幼女惡劣事件深感震驚和不安,但始終寧愿相信這只是少數(shù)害群之馬,始終相信學(xué)校的德育教育上能夠彰顯出社會正能量;但當(dāng)我們再一次看到發(fā)生在革命圣地延安的校園內(nèi)如此卑劣下流女生丑聞,恐怕大多數(shù)讀者都會陷入迷茫不解,黑社會也不過如此,何況女生、何況高中女生?

        校園暴力事件案例分析篇4

        鄭州財(cái)經(jīng)技師學(xué)院余同學(xué)慘遭四個女老師圍毆三次,衣服被撕爛,背部全是抓痕,其中幾位女老師是20歲出頭,沖突中女老師罵聲響徹校園。據(jù)了解,余同學(xué)班主任體罰學(xué)生發(fā)生口角,班主任幾位“閨蜜同事”幫其出頭。

        校園暴力事件案例分析篇5

        一則“女生宿舍內(nèi)遭學(xué)生狂扇被逼下跪”的視頻在網(wǎng)上熱播,引起網(wǎng)友廣泛關(guān)注。視頻中,一名身著校服的女學(xué)生被幾名同學(xué)狂扇耳光,并被逼下跪。針對此事,江西省玉山縣教體局回應(yīng)稱,事情起因是該中學(xué)八年級和九年級兩位學(xué)生在日常生活中產(chǎn)生的小矛盾而引發(fā)。

        因日常生活中的小矛盾,就招呼上幾名同學(xué),狂扇對方的耳光,并逼著對方下跪,這樣的情節(jié)發(fā)生在同一學(xué)校的兩位初中女生之間,的確有點(diǎn)超乎人的想象。但現(xiàn)實(shí)中,這樣的案例絕非孤例,類似的校園暴力事件不時見諸報(bào)端,近來還有持續(xù)高發(fā)的趨勢。在公共衛(wèi)生學(xué)的視野里,校園暴力是被納入流行病學(xué)的范疇中調(diào)查的,這也說明校園暴力是不容回避的客觀存在。既然校園暴力是一個客觀存在,就得正視之,并積極謀求化解之道。


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