成功教育學生的演講

　　教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。以下是學習啦小編為大家整理的關于成功教育學生的演講，歡迎閱讀!

　　成功教育學生的演講1：

　　親愛的孩子們：

　　您們好!

　　眨眼又是周末，這一周大家收獲大嗎?能給自己一個正確的評價嗎?在原有的基礎上哪怕有一點點進步都要為自己加油助威喲!

　　前幾天有好幾個孩子都對我說：不知道為什么這一段時間上課總愛走神兒，聽著聽著就不知道老師講到哪兒了，想控制都不行...... 我在想這可能與天氣有關吧，春天一到午后就感覺很疲憊似的，當然這是在找客觀原因，其實上課走神原因很多，或許是沒有休息好;或許是有壓力;或許最近事情多;或許是太在意學習以外的東西了。除了上面說的偶發(fā)情況會產(chǎn)生上課走神外，還有幾種可能：一是部分接受能力強的孩子反映敏捷，理解教學內(nèi)容快，常常處于吃不飽的狀態(tài)，他們認為教師講課的節(jié)奏太慢，內(nèi)容太簡單，聽不聽都無所謂，因此容易出現(xiàn)走神;二是部分基礎知識差的孩子上課總是跟不上老師的節(jié)奏，常常不知道老師講到了哪里，因而出現(xiàn)走神;三是有的孩子總是憑興趣聽課，遇到不喜歡的學科和老師就不認真聽課，久而久之，就會出現(xiàn)上課走神;四是有的孩子過去養(yǎng)成了不良的學習習慣，上課注意力總是不集中，于是自己認為自己不可救藥了，從而放棄努力，任隨自己處于走神狀態(tài);五是有些孩子身體虛弱，作息時間安排又欠妥，大腦無法長時間運轉(zhuǎn)，難于集中精力投入學習，因而不由自主地會走神等。不管是哪一種情況，我們都必須清楚自己上課走神的真正原因，可以帶著問題尋找自己屬于哪一種，方能針對自己的情況找到良方。

　　我認為克服上課走神首先就要休息好，保證睡眠，因為人在疲勞的時候是很難集中注意力的，所以孩子們午飯后一定要休息，千萬不能放下碗就繼續(xù)學習，一定要在教室里將雙眼閉著，安靜休息30分鐘，不管能不能睡著，對您們來說都是最好的休息，這樣才能保證下午的學習，這是其一。其二，要克服外界干擾，養(yǎng)成鬧中取靜的學習習慣，因為在學習中，常常有不少內(nèi)外因素的干擾，使我們難以集中精力學習。我們必需學會從鬧中取靜，讓自己安靜，安靜就是力量，只有心靜了，才能集中精力投入學習。其三，加強意志鍛煉，做支配注意力的主人。在學習中我們除了會遇到外界的刺激外，還會遇到內(nèi)部因素的干擾。比如情緒低落、身體欠佳、不良習慣等，這些都容易使我們在課堂上分心。因此，我們要學會以堅強的意志同一切干擾作斗爭。其四，上課認真聽講，緊跟老師的節(jié)奏，就能聽懂老師所講，這對課后完成作業(yè)也是很關鍵的。最后我建議孩子們要學會放松心情，對于不能集中注意力做的事，先不要強迫自己，閉上雙眼，全身放松，緩慢呼吸，盡量排除其它念頭，全神貫注的數(shù)自己呼吸的次數(shù)，幾分鐘后再開始做題，這樣注意力就能得到集中了。

　　隨著天氣的變化，孩子們中午的休息就顯得更為重要了，可不能不當一回事喲，不要以為利用中午的時間來學習就是抓緊時間，刻苦學習，殊不知是丟了西瓜撿芝麻喲，老師特別提醒，期盼大家高度重視，不可麻痹!

　　在學習和生活中孩子們將慢慢長大、成熟，平時可要多多注意自己的言談舉止，加強修養(yǎng)學會從容，不是消極待世，更不能束縛自己的創(chuàng)造潛力，要培養(yǎng)積極的百分百的責任心態(tài)，對自己的人生負責，對自己的家庭負責，對自己的班級負責，努力把握每個現(xiàn)在，承擔起自己的責任，實現(xiàn)自我在每一個階段的價值，展現(xiàn)自己對人生的意義。

　　孩子們，咱們分享一個真實的故事吧。這位名叫安妮蘭伯特的美國人通過自己的經(jīng)歷告訴大家，她的完美人生是如何開始的。分享完這則故事，孩子們就會堅信：從現(xiàn)在開始承擔自己成長中的責任是多么重要!

　　一天，安妮蘭伯特將自己的成長故事告訴了大家，她說： 我13歲生日那一天，是我人生的一個重大轉(zhuǎn)折。媽媽把我叫進她的房間，安妮，我想和你談談。媽媽拍了拍身邊的床鋪說，我用了12年的時間來培養(yǎng)你的價值觀和道德觀。你覺得自己具有分辨是非的能力了嗎?今天是你的13歲生日。從今以后你就不再是小孩子了，生活是你開始自己拿主意的時候了。從現(xiàn)在起，你自己的規(guī)矩自己定。什么時候起床，什么時候睡覺，什么時候?qū)懽鳂I(yè)，和哪些人交朋友，這些都由你自己決定。我不明白。你生我的氣了嗎?我做錯了什么嗎?媽媽伸出手摟住我的肩膀：每個人遲早都要自己做主。很多被父母嚴格管教的年輕人，往往在他們離開大學、沒人給他們指導的時候犯下了可怕的錯誤，有些甚至毀了自己的一生。所以我要早一點給你自由。我目瞪口呆地盯著她，各種念頭一起閃過腦海：那么，我隨便多晚回家都可以;能夠自由參加各種聚會;沒有人再催促我寫作業(yè)這簡直棒極了!

　　這時，媽媽站起來：記住，這是一種責任。家里人都在看著你。而只有你一個人為自己的過錯負責。她說著用力抱了抱我，別忘了，我一直在你身邊。任何時候，如果你需要，我會隨時幫助你。完美的談話就這樣結(jié)束了。同以往一樣，這個生日是與家人一起度過的，有蛋糕，有冰淇淋，還有禮物，而母女間的這次談話卻是我收到的最有意義的生日禮物。

　　從那一天起，我在享受自由的時候，始終忘不了母親的那句話――只有你一個人為自己的過錯負責。在這之后的數(shù)年間，我做過不少錯事，但自己為自己的過錯負責的態(tài)度，使我迅速成熟起來。

　　孩子們，愿意對自己的人生負責，是一個人自尊心萌芽的表現(xiàn)，更是一個人成熟起來的標志。人總是會慢慢長大，身邊的親人、朋友、老師會告訴我們怎樣生活，怎樣做人。但任何行動的落實都只能是我們自己。當我們大家明白了這些，我們就會不斷地改變自己的行為，彌補自己的過失，做一個成熟而又勇于負責的人。

　　想想安妮在13歲的時候就開始明白這個道理并親自去實踐，在這個過程中她慢慢長大，成熟起來。她懂得為自己負責，同時也贏得了更廣闊的成長空間和思維空間。從今往后孩子們要保持生活習慣的正常，合理安排學習、鍛煉、娛樂和睡眠的時間，在精神保滿的前提下要竭盡全力培養(yǎng)自己對學習的興趣，愉快的學習和生活!

　　祝孩子們健康、快樂、進取!

　　成功教育學生的演講2：

　　各位家長、領導、老師、同學們：

　　大家下午好!

　　又到畢業(yè)季。有幸站在這里，在諸位即將翻開人生新篇章的時候，本著扶上馬、送一程的原則，既代表在座的每位老師，也代表我自己，不抒情，不煽情，接地氣地和大家聊幾句實在的。

　　首先恭喜你，穿過了人生第一個艱難隧道，爬上了一個小土坡，從此以后，再碰到什么大考小考，天空就會飄來N個字“那都不是事兒”。

　　當人從長時間的緊張疲憊中，一下解脫出來，十有八九會進入失重狀態(tài)，苦了那么久，你想盡情吃喝玩樂，帶點報復和肆意的快感，很正常，我只想提醒你，安全，安全至上!日子還長，你慢慢來——除此以外，父母生你容易，養(yǎng)你不易，你的安全不只屬于你自己，請你，且樂且珍惜。

　　我猜你吃喝玩樂兩個禮拜以后，八成就會進入那么個狀態(tài)——睡得昏天暗地，醒得暈頭漲腦，目光呆滯地洗漱，蓬頭垢臉地上網(wǎng)，熱火朝天地聊天，兩眼賊光地打游戲，父母心疼你苦了太久，懶得跟你大呼小叫，睜一眼閉一眼，由著你吧，然后你人就慢慢頹了，干啥都不起勁，一心等開學。

　　三個月說長也短，說話間你就上大學了，然后你會發(fā)現(xiàn)，你上當了!大學沒有想象的那么自由和高大上，搞不好校舍沒有我們學校洋氣，課程比中學還乏味枯燥。你的中學老師，雖然是一群情智商都并不超群的人，但是他們謹慎膽小，善良心好，陪你成長，一起歡笑。什么時候想起來，都可以很溫暖。然后，你的大學記憶里，同學永遠比老師清晰。當然，大學里也可以碰到影響你一生的人生導師，看你運氣。

　　大學上個一年半載，新鮮感過去，荷爾蒙的釋放也無法緩解你的焦慮，未來茫然無頭緒，有件一直困擾你的事兒，開始讓你焦灼——要不要出國?當然要!張三李四都走了，憑啥落下我?父母也經(jīng)過了一年的心理適應期，也愿意放你走更遠的路。于是，各種忙碌，然后你就出國，然后你就頭大了…再然后…此處省略幾萬字。

　　好了，我不再向下設想了，這樣想下去，你未來的七八年，都沒法兒過了。

　　但是，這樣想過去，你就知道這種過法，除了沒勁，還是沒勁，浪費時間，糟蹋青春。而這種浪費生命的活法，很可能就從明天就開始了……讓我們把思路拉回來，換一種過法，或許可以改寫生活——青春不留白，但是不能失控。你的人生終久是你的，先規(guī)劃，想好了，再去做。

　　一、關于暑假

　　這個假期，我給你一些可行的建議：報個名，去把駕照考了;約幾個靠譜的朋友來趟靠譜的旅行;去聽音樂會買暢銷書看熱門電影;去把一直想學的吉他學了，看你想看的書，干你一直想干的事兒。動起來，你會發(fā)現(xiàn)生活很美好，怎么都比在家傻宅著強。

　　但是，這個假期最重要的事兒不是瞎玩，而是陪父母，哄他們開心，修補一下被應試教育折磨得千瘡百孔的親子關系。你的人生，從某種意義上講，和父母的分離已然開始了。在家的時間越來越少，注意力開始無限外放和分散，唯獨注意不到身后逐日衰老的兩個人。我18歲離家求學后，幾乎再也沒有跟父母相處超過一個月的時間，我一直以為來日方長，不知道一向健康的父母會在10年之內(nèi)相繼離我而去，沒有孝敬過他們，更談不上好好的陪伴，終生遺憾。這世上有很多事都是“此情可待成追憶，只是當時已惘然”，人生無常，歲月無情，如果你把我的話聽進去了，一切都來得及。

　　二、關于大學

　　我們都知道，應試教育沒有罪不可赦，它最大的問題是過度教育，基礎教育的大部分時段，都在揠苗助長，每一個中國孩子的成長過程中，最遺憾的莫過于沒什么機會好好發(fā)展情商、沒什么時間認真讀讀真正的好書。

　　今天回頭看，人的核心競爭力，有一半以上都來自專業(yè)以外的不急之務，譬如多年閱讀累積出的大智慧，譬如長期鍛煉而來的好身體，譬如良好的家庭教養(yǎng)內(nèi)涵，譬如人際溝通表達能力，譬如人脈資源，等等。

　　所以，在大學里，除了專業(yè)學習以外，你要做的事兒還很多。

　　首先要廣泛閱讀，讀羅素說的“沒用的書”——

　　讀一點小說，因為你閱歷有限，可以在故事中窺視人性，預演人生。但是，小說對于人性的想象永遠超越不了現(xiàn)實，現(xiàn)實生活總是比小說家閉門想象出來的還要狗血、驚悚。等你真正進入社會后，大可以少看小說、多看新聞。但那時候，你就會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的閱讀體驗給你開了天眼，你可以用這第三只眼觀察生活，洞悉人性，進退從容。

　　讀一點歷史，“任何歷史都是當代史”，歷史永遠在輪回，人性卻從未改變，光芒與丑陋輪番上演。歷史讓人活在當下，更容易清醒和睿智，民族文化和價值觀大部分都可以在史書里窺見。

　　讀一點文學，純文學的詩歌和散文。北島說，“詩在糾正生活”。那些唯美的文字會讓你在濁世中保持一份赤子情懷。讓你有心情在抖落滿身的疲憊后，站在窗前看萬家燈火;即使未來身體蝸居陋室，心靈也可以詩意棲居;哪怕擺脫不了俗世的紛擾，也可以在內(nèi)心自在逍遙。這在今天整體焦慮的社會狀態(tài)下，很重要。不忘初心，方得始終。

　　讀一點哲學書，看一看康德、柏拉圖，也讀讀老莊、孔子，當然也要翻翻馮友蘭、周國平。人生的某個時段，自我救贖，可能都要靠這些前輩和現(xiàn)世高人的指點。

　　除此以外，書不妨看得雜一點，那些不實用但有趣的書籍，讓人輕松愉快。按照你的喜好，讀些關于體育娛樂、時尚飲食、專業(yè)動向的小文章，人間煙火里有百般滋味，細品之下都可以很美好。幸福往往被瑣碎裹挾，挖掘生活中的“小確幸”，多少要點智慧。畢竟我們是在用心生活，而不僅僅是活著。

　　去尋找所有能營養(yǎng)你的東西，那些跟藝術、跟美、跟普世價值有關的東西。譬如聽一些好的音樂，既能讓你血脈憤張，也可以讓你沉默安詳;看一些經(jīng)典好片，體會光影背后的深邃;還有那些有質(zhì)量的講座、培訓、脫口秀和公開課，能吸收就不要錯過了。

　　凡有所學，皆成性格。人的氣質(zhì)、氣場、氣魄、氣量、氣概，很可能跟他的閱讀、歷練構(gòu)成因果關系。俞敏洪談到他的大學生活時，說：“不管北大給了我什么樣的影響，大學五年讀的500本書，才是真正決定我人生和未來的關鍵。”如果這四年你沒有荒廢，未來四十年你就有可能開始的相對從容。讀“無用的書”，日后方能做“有用的人”。

　　20歲前后是人生的上升期，做加法，多讀書、廣交友、勤做事?；ヂ?lián)網(wǎng)雖然可以讓秀才不出門，神游八萬里，但是人與人的溝通交流，肯定不能靠這些完成。走出門去，讀書，也讀人。

　　跟有“料”的人做朋友，“聽君一席話，勝讀十年書。”——這種情況，是有的。主動去結(jié)交一些大朋友，那些年長你兩三歲，甚至三到六歲的人，這種年齡差距不會在價值觀上與你形成斷層，他們剛從你的年紀走過，理解你的想法和困惑，有很多經(jīng)驗和教訓值得借鑒吸取，這會讓你在未來三五年內(nèi)少走不少彎路。人生苦短，沒必要把時間全浪費在酒肉朋友的觥籌交錯間，卡拉次數(shù)多了，人的感覺不是OK，是無聊。

　　多做運動，切莫放縱。因為年輕，所有的身體指征良好到會讓你失去警惕性。我親眼見過在企業(yè)招聘中千里挑一勝出的大學生，在隨后的體檢中慘遭淘汰，拿著報告單在醫(yī)院走廊里放聲痛哭，懺悔自己四年疏于運動，作息不規(guī)律等等。

　　除非你有后顧之憂，否則，我不太主張讀書的時候打工，或者長期打工。寫不進簡歷的工作經(jīng)歷，不要也罷。好好利用這四年，這是真正的黃金年華，讀書、交友、運動、活動，一個都不能少。

　　工欲善其事，必先利其器。

　　中年人熱衷于致青春，就是因為青春太好了，怎么過都覺得浪費，也因為青春太短暫了，她的消逝遠比你想象的要快，快很多。好好珍惜這四年，這幾年在你整個人生過程中的影響之大，你以后就知道了。

　　三、關于出國

　　如果你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)出國留學的大軍中，很大部分人都是盲從的。家長當然希望孩子能跟世界接軌，但除了大學排名，至于東西方教育的差異性在哪里，出國去學什么，對一個人改變是什么，關注不多。當然更隱藏著某種期待：最好留在在國外，立穩(wěn)腳跟，傳宗接代，再別回來。萬一孩子畢業(yè)求職無望、移民沒戲，海歸變海待，不僅沒跟國際接軌，反而和國內(nèi)脫節(jié)了。就會很沮喪，覺得白忙了，幾十萬上百萬的學費打了水漂，還不如給他買房子當首付，還不如給他創(chuàng)業(yè)做啟動資金，如何如何，可憐天下父母心吶。

　　教育越來越像投資，付出時間精力金錢，需要一個好的收入、體面的職業(yè)作為回報，至于精神是否壓抑，人是否快樂，考慮不多。

　　從學生的角度看，對西方教育的向往只怕也是盲目居多，老覺得誰誰出去都能變學霸，我出去看能變個啥?

　　中國教育現(xiàn)狀雖然不能盡如人意，但寄希望于外國月亮更圓，也是不現(xiàn)實滴。

　　東西方教育各有千秋，西方的公立學校和普通大學是一種公民教育，培養(yǎng)普世情懷，對群體的整體素質(zhì)提升，功不可沒;私立學校和重點大學則是精英教育，培養(yǎng)學生領袖，注重濟世情懷，對整個族群的引領，非常注重培養(yǎng)個人的社會責任感和擔當意識。這和儒家提倡的“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的教育理想是異曲同工的。從受教育的終極目標上看，東西方一致，也不一定非出國接受再教育不可。

　　但是，在今天的國際大視角下，如果有機會，都可以出去走走看看，這對我們這個國家、民族、時代，都是好事情，因為人的素質(zhì)和思想都會有個較大的提升。如果你想學業(yè)精進，也不一定非把目光鎖定英美，德國有那么好的文科類大學，意大利有極棒的設計學院……認識世界的方式也是多樣的，不一定非得從校門到校門。你可以申請新西蘭B2簽證，去當一年果農(nóng);也可以申請到迪拜去當一年酒店服務員;也可以參與NGO組織，去中南美洲接觸雨林土著;考一個雙語雙城導游證，看看世界，順道傳播國學，也是極好的……間隔年經(jīng)歷可能比一個學位更有意義，“世事洞明皆學問，人情練達即文章”。這些對英語的要求不過是雅思5.5以上，提前一年遞申請即可，獲簽率很高。

　　只要你動腦去想，然后謹慎地付諸實現(xiàn)，這個世界真的很有趣，前提是動腦打開思路，然后用行動力帶來好運氣。

　　東西方教育最大的不同其實是教育方式，他們是喚醒，我們是灌輸。但是不管是哪里的教育，都希望打造出一個這樣的人——健康、自信、會思考、有正向價值觀。然后讓他自己去選擇未來——職業(yè)、配偶、生活方式。

　　四、關于處世

　　“這是最好的時代，這也是最壞的時代”——人均GDP3000-10000美元就是這樣的時代，物質(zhì)生活得到空前滿足，價值觀卻扭曲混亂，道德和誠信都缺乏底線，整個社會亂象橫生，匪夷所思。站在歷史的角度看，每個社會轉(zhuǎn)型期都這樣，這是一個必然階段，我們剛好趕上了而已。只要沒有戰(zhàn)爭，和平年代從來都沒有最好和最差的分別，要感恩，你生活在這么富庶發(fā)達的歷史階段，不必糾結(jié)“這個世界會好嗎?”答案是肯定的。你要堅信未來一定會很好，這個階段不過是產(chǎn)前陣痛，時間會證明它終將過去。

　　越是年輕，越要有意識地積累智慧，辯證思維，不偏激地看問題，尤其不要在網(wǎng)上胡亂吐槽泄憤，逞口舌之快，做無用之功。與其抱怨，不如實干。“30歲以前沒抱怨過，30歲以后還抱怨，人都廢了”。

　　肯尼迪說“不要總是問國家為你做了什么，你要常問自己為國家做了什么”，這話適用于全世界的年輕人，用來解讀個人和國家的關系。以一己之力，或許對全局沒有大的改觀，但是魯迅先生早說過：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。借一句網(wǎng)絡金句，更加直白簡單——“你有陽光，中國就不會黑暗。”

　　總之，帶正知正見去生活，努力讓自己內(nèi)心強大，就無需在意眾聲喧嘩!

　　有一句流傳甚廣的混帳話“不要讓孩子輸在起跑線上”，用在基礎教育的任何學段都是滑稽和不合理的。人生哪有什么起跑線?一定要劃，劃在走上工作崗位之前，也罷了。所以，未來幾年，你要怎么過?請三思而后行。

　　感謝在座的同學們，我們相伴三年，緣牽一生。青春是人生最美的歌，愿你們好好譜寫，唱響未來的每一個日子，無怨無悔!

　　謝謝各位。