A1887年10月8日B1886年10月28日

　　C1886年10月8日Dl886年11月28日

　　雕塑家出生的家庭是_____。

　　A美國的法國家庭B法國的美國家庭

　　C意大利的法國家庭D法國的意大利家庭

　　提議建造塑像作為美國獨立紀(jì)念禮物的是_____。

　　A拿破侖將軍B戴高樂將軍C拉布拉尼教授

　　D巴托爾迪

　　作者18歲時雕過的塑像是為誰而作的______。

　　A拿破侖將軍B戴高樂將軍C拿破侖軍隊的一位將軍

　　D華盛頓軍隊的一位將軍

　　自由女神像巍然屹立在______。

　　A比德羅小島上B紐約市區(qū)C曼哈頓D林肯市

　　整個女神像的模特兒是______。

　　A雕塑家的妻子B雕塑家的母親

　　C面容是雕塑家的妻子，身體是雕塑家的母親

　　D面容是雕塑家的母親，身體是雕塑家的妻子

　　自由女神像______。

　　A高150英尺，鼻長3英尺，圍腰50英尺

　　B高151英尺，鼻長4英尺，圍腰35英尺

　　C高135英尺，鼻長14英尺，圍腰53英尺

　　D高145英尺，鼻長10英尺，圍腰30英尺

　　自由女神像基座高_(dá)______。

　　A15英尺Bl50英尺C90英尺D50英尺

　　女神像基金會的募捐活動_______。

　　A近5個月，12萬人參加，湊足10萬美元

　　B近6個月，10萬人參加，湊足12萬美元

　　C近1個月，2萬人參加，湊足5萬美元

　　D近10個月，20萬人參加，湊足100萬美元

　　(10)美國總統(tǒng)在自由女神像落成典禮上說，今天美國最偉大的人物是_____。

　　A自由女神B克里夫蘭C巴托爾迪D愛德華熱內(nèi)

　　以上的10個理解測驗題的正確答案如下：_____

　　題號12345678910

　　答案BDCCADBCAC

　　每答對一題給10分，滿分為100分?？偡忠簿褪情喿x理解率(即回答問題的正確率)。例如，答對7道題，閱讀理解率為70%，以此類推。

　　閱讀速度也可將文章的字?jǐn)?shù)(本測驗文章共2000字)除以所用去的時間，算出每分鐘所讀的字?jǐn)?shù)。這就是目前的閱讀速度，單位是：字?jǐn)?shù)/分鐘，公式為：

　　2000(字)/實際閱讀的秒數(shù)=閱讀字?jǐn)?shù)/每分鐘

　　閱讀速度乘以閱讀理解率將得到閱讀有效率，單位是閱讀字?jǐn)?shù)/每分鐘，也就是每分鐘實際閱讀理解的字?jǐn)?shù)。

　　3、閱讀速度和理解率

　　閱讀的目的是為了理解所閱讀材料的內(nèi)容，一味地追求速度，而不重視實際的理解率是不正確的傾向。因為閱讀效率等于閱讀速度和理解率的乘積。比較以下兩種情況，就可以明白理解率與閱讀速度同樣重要。

　　高理解率低理解率

　　260字/分260字/分

　　100%理解率50%理解率

　　=260字/分(效率)=130字/分(效率)

　　所謂高理解率通常是指閱讀速度很快，只有個別地方理解有誤，這當(dāng)然有助于提高閱讀效率。但是，我們不要求閱讀所有材料都達(dá)到高理解率，至少在速讀訓(xùn)練的初始階段，因為，在不少場合，只要了解文章的主要內(nèi)容和重要事實就夠了。

　　正常的閱讀理解率大約是70%。如果理解率過低，就要引起注意。假如理解率只達(dá)25%，就可能對文章一無所知。因為即使不看文章和測驗題，單憑猜測，也能達(dá)到平均25%的理解率。

　　如果理解率是50%，那么，必須在不放慢速度的情況下，盡量增加理解率，設(shè)法使它達(dá)到70%。在閱讀理解率還未達(dá)到70%以前，不能再加快閱讀速度。

　　如果理解率是為100%，當(dāng)然這個是好現(xiàn)像，但是，也許速度過于緩慢。即使閱讀速度不慢，也說明還有能力來提高閱讀速度。要知道，每分鐘讀500個字，理解率為70%，往往比每分鐘讀300個字，理解率為100%更有效果。

　　另外，在訓(xùn)練過程中要求讀者達(dá)到100%的理解是沒有必要的。據(jù)哈佛大學(xué)專家研究，現(xiàn)有報刊、雜志、書籍、文章常常有許多多余的水分，這種水分約占整篇閱讀材料的25%～30%左右。因此，在訓(xùn)練閱讀力的起始階段，能夠達(dá)到70%的理解率就可以了。

　　當(dāng)然，當(dāng)讀者已培養(yǎng)了高速度的閱讀習(xí)慣以后，我們則要求理解率也應(yīng)進一步提高，努力使自己的理解率達(dá)到100%。我們對速讀理解率的最終要求也應(yīng)該是100%，90%以下的理解率是不合格的。

　　總之，在學(xué)習(xí)速讀的過程中，要努力使閱讀的速度和理解率兩方面保持平衡。所以，必須記錄好閱讀速度和理解率。