如何激活腦、眼潛能并提高閱讀速度

　　速讀，作為一種現(xiàn)象，古今中外，均已有之。我國古代，《北齊書》曾記載王孝瑜“讀書敏速，十行俱下”。前蘇聯(lián)大文豪高爾基看雜志，往往是“幾頁幾頁地翻”。經(jīng)科學(xué)地速讀訓(xùn)練，其讀速更大得驚人：日本加古德次先生精心訓(xùn)練的速讀能手長江美子，最快可達(dá)每分鐘讀20萬字。我國北京鐵路二中程 漢杰老師，臺北師專附小譚達(dá)士校長訓(xùn)練的學(xué)生其閱讀效率也是成倍、成數(shù)倍地增長。本模式實(shí)驗(yàn)表明：學(xué)生 閱讀效率一般可提高4—5倍，達(dá)到1500字/分。大量經(jīng)驗(yàn)表明，速讀能力同其他技能一樣：通過訓(xùn)練，才能提 高;通過有效的訓(xùn)練，就能迅速地提高。

　　人腦的優(yōu)勢

　　● 人腦由140億個腦細(xì)胞組成，每個腦細(xì)胞可生長出2萬個樹枝狀的樹突，用來計(jì)算信息。人腦“計(jì)算機(jī)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過世界最強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)。

　　● 人腦可儲存50億本書的信息，相當(dāng)于世界上藏書最多的美國國會圖書館(1000萬冊)的500倍。

　　● 人腦神經(jīng)細(xì)胞功能間每秒可完成信息傳遞和交換次數(shù)達(dá)1000億次。

　　● 處于激活狀態(tài)下的人腦，每天可以記住四本書的全部內(nèi)容。

　　● 人類對于大腦的研究有2500年的歷史，然而對自身大腦的開發(fā)和利用程度僅有10%。

　　人眼的優(yōu)勢

　　● 人的每只眼睛有1億3000萬個光接收器，每個光接收器每秒可吸收5個光子(光能量束)，可區(qū)分1000多萬種顏色。

　　● 人眼通過協(xié)調(diào)動作，其中的光接收器可以在不到1秒鐘的時(shí)間內(nèi)，以超級精度對一幅含有10億個信息的景物進(jìn)行解碼。

　　● 要建造一臺與人眼相同的“機(jī)器人眼”，科學(xué)家預(yù)計(jì)將花費(fèi)6800萬美元，并且這臺“機(jī)器人眼”的體積有一幢樓房那么大!

　　眼腦直映

　　● 速讀訓(xùn)練記憶原理就在于激活腦、眼潛能，培養(yǎng)閱讀者直接把視覺器官感知的文字符號轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象，越過由發(fā)聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實(shí)現(xiàn)閱讀提速的飛躍。由于人眼、人腦的器質(zhì)優(yōu)勢，只要通過訓(xùn)練，源活潛能，要達(dá)到一目一行、一目十行就不是難事。

　　● 科學(xué)研究表明：在低等動物中，動物的器質(zhì)結(jié)構(gòu)差異決定了某些動物即使通過訓(xùn)練也不會具備某些技能，就如家犬很難被訓(xùn)練成優(yōu)秀的獵犬一樣;但作為高級動物的人，其器質(zhì)結(jié)構(gòu)的先天差異是十分微小的，這就好比一個搬運(yùn)工和一個學(xué)者，搬運(yùn)工成不了學(xué)者并不是先天決定的不可能，而是后天的不訓(xùn)練。