閱讀速度什么起決定性作用

　　從閱讀方式來(lái)比較。我們一般可以把閱讀分為兩大類：傳統(tǒng)閱讀和全腦閱讀，其中全腦閱讀的技巧及方法十分引人注意，下面就由學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹一下關(guān)于閱讀速度什么起決定性作用，供大家參考和學(xué)習(xí)。

　　速讀就是在不影響閱讀效率的情況下，以盡可能快的速度來(lái)閱讀。一般速讀高手可以達(dá)到每分鐘上萬(wàn)字的閱讀速度。一般來(lái)說(shuō)，影響我們閱讀速度主要是以下的方面：

　　1. 閱讀途徑：目前大多數(shù)人都是采用默讀的方法，也就是看到文字，先在大腦中讀一遍，然后理解。這個(gè)讀一遍的過(guò)程，就是限制閱讀速讀最大的障礙。因?yàn)槟阕x的再快，也不可能超過(guò)每分鐘500字。而速讀的時(shí)候，閱讀者是眼睛看到文字，直接理解的，省略了腦內(nèi)發(fā)音這個(gè)步驟，也就是無(wú)聲閱讀。

　　千萬(wàn)不要以為，無(wú)聲閱讀就是自己想辦法抑制住大腦的發(fā)音，就能實(shí)現(xiàn)的。那樣訓(xùn)練會(huì)適得其反，不僅練不成速讀，還會(huì)影響理解率。比如那個(gè)流傳很廣的方法：口中默念1234或者無(wú)關(guān)文字，就是一種飲鴆止渴的方法。早在上世界80年代，前蘇聯(lián)專家就已經(jīng)在著作中明確說(shuō)明這個(gè)方法的不可行性，但是國(guó)內(nèi)某些老師還在傳授給他的弟子這樣的方法。另外，無(wú)聲閱讀的過(guò)程中，絕對(duì)不能讓大腦自己去抑制發(fā)音，這會(huì)嚴(yán)重影響理解率。大腦密碼采用的是外部手段切斷音讀方法，大腦無(wú)需擔(dān)心音讀問(wèn)題。

　　2. 視野大?。洪喿x過(guò)程中，人眼是不斷的跳動(dòng)的。每次瞬間的眼睛停頓，就是攝取文字的時(shí)候，然后眼睛跳向下一個(gè)目標(biāo)。速讀中訓(xùn)練的，就是在這短暫的眼停中攝取盡可能多的文字的能力。所以說(shuō)，速讀中的視野大小，更嚴(yán)格的說(shuō)，應(yīng)該是視幅大小。閱讀過(guò)程中，眼動(dòng)的時(shí)間占95%，而眼停的時(shí)間僅僅占5%。

　　目前的速讀訓(xùn)練中常見(jiàn)的視野訓(xùn)練以視覺(jué)注意力的擴(kuò)大為主，也就是擴(kuò)大“看”的區(qū)域。但是區(qū)域內(nèi)的字能不能看清，這些訓(xùn)練就達(dá)不到了。大腦密碼中的視野訓(xùn)練，是二者結(jié)合，既能擴(kuò)大注視區(qū)域，也能提高視野的分辨率。

　　3. 閱讀中的回視：閱讀過(guò)程中遇到難理解的部分，視點(diǎn)停留，然后往回看，重新閱讀，這就是”回視“?；匾暤拿∮袃蓚€(gè)方面：第一，就是沒(méi)有養(yǎng)成整體理解的習(xí)慣，不能把看到的文字組成完整的意義，看了后面，忘了前面。第二，就是目前的速讀訓(xùn)練，都忽略了大腦思維能力的練習(xí)，所以，眼睛刷刷的看過(guò)去了，結(jié)果理解和思維沒(méi)跟上，那就必須回視了。

　　大腦密碼是從思維入手，提高思維能力和理解能力，從而消除回視，而不僅僅是”形式“上的消除回視。

　　4. 閱讀的時(shí)候注意力是集中還是分散：閱讀過(guò)程中是否注意力完全集中在了閱讀上。只有注意力集中，才會(huì)積極思維，積極理解，提升閱讀效率。但是我們很多人在閱讀的時(shí)候，往往在某一句話上糾纏很久，使閱讀的思路一再中斷，這樣，大腦很是不適應(yīng)，很快就會(huì)走神。

　　大腦密碼培養(yǎng)的是眼睛看到即理解的能力，閱讀過(guò)程幾乎是一個(gè)被動(dòng)過(guò)程，文字意義直接往大腦里”灌“。這就迫使大腦不得不集中精力處理信息。

　　5. 能夠正確處理文字信息：在閱讀過(guò)程中，哪些地方是重要的，哪些地方是次要的，哪些是需要理解的，哪些是無(wú)需理解的，哪些是需要記憶的，哪些可以忽略等等的信息處理是非常重要的。如果你在一個(gè)細(xì)枝末節(jié)上浪費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間才弄明白，這本來(lái)是不用閱讀的，那肯定會(huì)大大降低你的閱讀興趣。大腦密碼訓(xùn)練的是直接理解的通路，眼睛看到即可理解，從而為大腦提供了充分的思維材料，可以高效率的篩選信息。