武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院
航海是人類在海上航行,跨越海洋,由一方陸地去到另一方陸地的活動(dòng)。喜歡航海、想報(bào)讀航海學(xué)校的同學(xué)們,今天學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院,一起來(lái)看看吧。
武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院
武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院是教育部批準(zhǔn)、交通部審核的公辦普通高等院校。2012年入選中國(guó)海軍士官生試點(diǎn)培養(yǎng)院校。學(xué)校地處九省通衢——江城武漢。60年來(lái),致力于搶占高職教育發(fā)展的戰(zhàn)略高地,開(kāi)創(chuàng)了專業(yè)化、特色化、綜合化、國(guó)際化高職辦學(xué)的成功范例,是中國(guó)開(kāi)辦最早的綜合類航海院校之一。主要院系包括航海系、船舶工程系、輪機(jī)工程系、計(jì)算機(jī)系、旅游系、汽車工程系等。武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院共建專業(yè)是知名企業(yè)與武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院共建的專業(yè),也稱教學(xué)改革示范專業(yè),在國(guó)家大力支持培養(yǎng)學(xué)歷加技能的復(fù)合型人才的背景下,由武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院與知名企業(yè)聯(lián)合設(shè)立,引進(jìn)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的項(xiàng)目公司制作體系,按照重點(diǎn)教學(xué)改革專業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、開(kāi)發(fā)體驗(yàn)室進(jìn)行了全面的升級(jí)和擴(kuò)張。
武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院概述
簡(jiǎn)單介紹
武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校于1955年,是教育部批準(zhǔn)、交通部審核的公辦普通高等院校,2012年入選中國(guó)海軍士官生試點(diǎn)培養(yǎng)院校。學(xué)校坐落在九省通衢、美麗的江城武漢,現(xiàn)有喻家湖、南望山、葛店三個(gè)校區(qū),下設(shè)航海系、旅游系、校企合作、船舶工程系、航運(yùn)物流系、輪機(jī)工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、汽車工程系、培訓(xùn)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、研究生處等10個(gè)辦學(xué)單位,各類在校學(xué)生8000余名,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)4萬(wàn)余名各類高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才,武漢航院所取得的成就以及在國(guó)內(nèi)外所享有的聲譽(yù),得到了中央領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評(píng)價(jià),吳邦國(guó)委員長(zhǎng)為武漢海院親筆題寫(xiě)“中國(guó)長(zhǎng)航國(guó)際海員培訓(xùn)中心”。
學(xué)院標(biāo)志
以中國(guó)長(zhǎng)航的“長(zhǎng)”字的拼音首寫(xiě)字母“C”為外形基礎(chǔ),以旋轉(zhuǎn)有力、由細(xì)到粗的漸開(kāi)弧線,現(xiàn)正中國(guó)長(zhǎng)航職業(yè)環(huán)境的萬(wàn)里長(zhǎng)江這條“黃金水道”,蔥長(zhǎng)江源頭到出??冢催h(yuǎn)流長(zhǎng)。
團(tuán)中的三條平行直線,伸向漸開(kāi)弧線外,寓意遼闊的海洋,漸開(kāi)弧線與三道平行線構(gòu)成通江達(dá)海的氣勢(shì),蘊(yùn)含中國(guó)長(zhǎng)航經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域的重大戰(zhàn)略延伸。
武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)方針
辦學(xué)理念
武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院秉承就業(yè)為先、能力為主、富民為本的辦學(xué)理念,鑄就了走向世界的黃金通道,筑起了脫貧致富的理想港灣,形成了就業(yè)國(guó)際化的浩瀚氣派,贏得了交通部,湖北省省長(zhǎng)羅清泉、副省長(zhǎng)辜勝阻及省教育廳等的高度稱贊,受到了湖北電視臺(tái)等新聞媒體的廣泛褒獎(jiǎng)。吳邦國(guó)委員長(zhǎng)曾親筆題名的“中國(guó)長(zhǎng)航國(guó)際海員員培訓(xùn)中心”,湖北省人民政府指定的富民工程教育培訓(xùn)基地,湖北省旅游協(xié)會(huì)教育分會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)單位,武漢市旅游專業(yè)定點(diǎn)院校。
學(xué)院秉承“以德立校、依法治校,人才創(chuàng)校、質(zhì)量興校,特色強(qiáng)校、環(huán)境美校”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持辦人民滿意教育的宗旨,與改革開(kāi)放攜手同行,與社會(huì)需求緊密相聯(lián),努力培養(yǎng)有“膽識(shí)、見(jiàn)識(shí)、學(xué)識(shí),悟性、理性、韌性”的經(jīng)營(yíng)管理人才,培養(yǎng)“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)專業(yè)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的企事業(yè)管理技能型、操作型人才。
武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視學(xué)生的素質(zhì)拓展教育,在素質(zhì)拓展教育中融入科學(xué)和人文精神,重視大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),大力支持青年志愿者走出校門開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和服務(wù),廣泛開(kāi)展有益的校園文化活動(dòng),營(yíng)造良好的文化氛圍,不斷推進(jìn)校園文化建設(shè)向深度發(fā)展,使師生從中受到良好的熏陶教育。
獎(jiǎng)勵(lì)政策
學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)政策優(yōu)惠,是真正的傾情關(guān)愛(ài)。為激勵(lì)莘莘學(xué)子,臺(tái)灣偉聯(lián)公司臺(tái)灣偉聯(lián)航運(yùn)公司、香港泰昌祥集團(tuán)、香港長(zhǎng)源航務(wù)公司、長(zhǎng)航集團(tuán)南京金陵船廠、中國(guó)長(zhǎng)江海外旅游總公司等在學(xué)院設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金,學(xué)院自身也設(shè)立了院、系兩級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,每學(xué)年按一定比例獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)者2000-4000元;對(duì)貧困生給予困難資助,辦理助學(xué)貸款,提供勤工助學(xué)崗位。
武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校環(huán)境
武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園綠化環(huán)境優(yōu)雅舒適,交通便利,文化氛圍濃厚。在長(zhǎng)期自強(qiáng)不息的奮斗歷程中,踐行“明德博學(xué),日新篤行”形成了“敬業(yè)奉獻(xiàn),精益求精”的教風(fēng)、“勤學(xué)慎思,尊師誠(chéng)信”的學(xué)風(fēng)和“和諧自強(qiáng),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”的校風(fēng),創(chuàng)造了獨(dú)具特色的校園文化。濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和豐碩的教研成果為學(xué)生獲取知識(shí)提供了保障。深受廣大在校學(xué)生的好評(píng)正。
硬件設(shè)施
武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)樓設(shè)施先進(jìn),教學(xué)設(shè)備齊全,采用了最先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。學(xué)院擁有1000多臺(tái)(套)國(guó)內(nèi)一流的大型船舶操縱模擬器、GMDSS模擬器等實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,是學(xué)生“學(xué)技練能”的基礎(chǔ)平臺(tái)。為適應(yīng)信息化發(fā)展需要,學(xué)校于2008年興建了華中地區(qū)首個(gè)海船船員適任考試遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)終端考場(chǎng)。依托集團(tuán)和社會(huì)資源,學(xué)校在集團(tuán)內(nèi)外還建立了多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,為航海高職教育的優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)提供了良好的教學(xué)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)條件。教室內(nèi)多媒體設(shè)備、投影設(shè)備、電子教學(xué)電教設(shè)備設(shè)備綜合安置。圖書(shū)館藏書(shū)豐富,電子閱覽系統(tǒng)設(shè)備先進(jìn),功能齊全,既可查閱校內(nèi)各種圖書(shū)資料,又能連通國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。校園網(wǎng)終端遍布所有教室、辦公室,全校教師辦公室實(shí)現(xiàn)微機(jī)化。辦公自動(dòng)化已見(jiàn)成效。一流的教學(xué)設(shè)備,一流的教師師資,一流的教學(xué)質(zhì)量。