我喜歡的一堂體育課優(yōu)秀作文四篇
喜歡體育課，因為體育課有時候玩，有時候跟著體育老師一起玩，有時候體育老師讓我們跑步，有時候體育老師就叫說話的站一堂。這都是美好的記憶，也大家都喜歡體育課的原因。以下是小編為你整理的我喜歡的一堂體育課學生作文，希望能幫到你。
篇1 ：我喜歡的一堂體育課
四年來，我上過無數(shù)節(jié)體育課，可只有一堂體育課讓我記憶憂新。
那是在四年級上半學期上的一堂體育課......那堂課的內(nèi)容是我從來沒有接觸的項目--抱球。
這一天，體育老師待我們排好隊后說：“抱球和接力棒十分相似，同是一種集體活動。因此團結(jié)是必要的，但這個項目比接力棒還要難點，因為要抱3個球，而不是一個棒子。千萬要注意中途盡量不要掉球，傳的時候節(jié)省時間!”接著，老師把我們分成兩組，因為女生少，所以把兩位男生派到我隊來。
一聲槍響后，比賽開始了，男生由于跑得快，因此占了上風。我們女生也不甘示弱，我們開始并沒有非常注視速度，而是主要保護球不要掉下去，在這個前提下再提高速度。男生由于太過得意，掉球了“哈，哈....”男生們一個個滑稽的動作引的我們女生笑的人仰馬翻。當他們這樣來回揀球，在加速跑，已經(jīng)速度慢了下來。我們所有的女生都在為賽場的同伴高喊：“加油”?？赡猩鷤儏s不以為然，似乎已勝券在握。但事實并非如此，幾乎每個男生都要掉一次球。當我們女生完成任務(wù)時，他們好幾個男生還在起跑線上呢!
“我說過注意不要掉球......”體育老師訓斥著男生。我們以勝利者的姿態(tài)看者這幫剛剛洋洋得意的男生，此時的他們象斗敗的公雞一個個頭耷拉在那里聽老師的教導。哈哈......記得，比賽前他們還驕傲地對我們說，他們是冠軍，贏定我們呢!真是“驕兵必敗”。
這真是節(jié)刺激的體育課啊!
篇2：我喜歡的一堂體育課
我是個活潑開朗的女孩，我最喜歡的課就是體育課啦。一到體育課，我和同學們就呼啦啦一片沖出教室，在操場上列隊報數(shù)，順便還能看看天上的小鳥，數(shù)數(shù)地上的螞蟻，心情像陽光一樣燦爛。
可是三年級以后，體育課開始各種達標考核，可就沒那么有趣了。記得有一次我們跑50*8，同學們個個摩拳擦掌，等老師的哨聲一響，我們就像離弦的箭一樣沖出去，但沒跑兩步，我就覺得腳步慢慢沉重起來，仿佛灌了鉛一樣。平時在家里“衣來伸手、飯來張口”慣了，跑長跑就明顯體力不支了。唉……
這時老師在旁邊大叫：“加油，不能輕易放棄!”我心里不由想到，一個手腳健全的人如果連跑步這樣的事情都做不好，將來肯定一事無成!于是我振作精神，顧不上擦臉上的汗，擺開雙臂，一步一步堅定地向前跑去。我終于超過了一個同學，又一個同學……快到終點時，我用足了全身的勁，用力向前沖刺，我居然得了第二名!
沖過終點線的那一刻，我的心情無比激動，并不僅僅是因為跑步成績不錯，更因為通過這件事我懂得了，在遇到困難時，我們不能輕易放棄，只有不服輸、不放棄，生活才能無比精彩!
篇3：我喜歡的一堂體育課
我是一個胖乎乎的女孩，生來討厭體育課，每次回來都累的趴下。但這一節(jié)體育課，使我感到無限的溫暖......
“什么!今天要50米X8測驗!”一下課，我就聽到身邊的同學討論著。心也不由得緊張起來。
“滴鈴鈴!”可怕的體育課終于要開始了。怎么辦呀?我懷著不安的心情問同學。同學的回答令我信心倍增：“沒事，只要使出你最大的努力就行了!”我不按地點點頭。
“22號!23號!”“啊!”終于輪到我這個“23”號了!我信心滿滿地站在跑道上，做到?jīng)_刺的準備。“加油!你很努力，一定行的!”朱老師在一旁鼓勵我，我堅定地點點頭。發(fā)號呤一響，我沖出了跑道，努力地跑著，同學們在一旁給我加油：“一共四圈!第一圈和最后一圈沖刺，中間慢跑!”到轉(zhuǎn)彎口時，朱老師說了一聲;“第二圈，堅持!”老實說，到第二圈中間部分時，我已經(jīng)有些體力不支了，小腿脹脹的，很酸，呼吸十分急促，恨不得馬上停下來休息，胸這兒也像藏了一顆地雷似乎隨時要爆炸。但我一抬頭，看到的是同學為我緊張為我加油的一張張清澈透亮的眼睛，眨著一絲絲奪目的閃光，連平時十分鎮(zhèn)定的朱老師也在激動地為我加油。
我也不知道哪兒來的一鼓強勁的力量，推著我前進，即使再累，再痛苦，我也不害怕，因為有同學們的關(guān)懷，老師的鼓勵。想到這，我的心里涌出一股暖流......到了第四圈，可以說，胸部難受的厲害，似乎那顆炸彈已經(jīng)爆發(fā)了，喘不過氣來，腿也麻木了，能清清楚楚地感覺臉的燒，喉嚨在出血，腳下有無數(shù)針針在扎我。耳邊傳來了謝鑫垚的聲音：“沖刺!”同學的鼓勵，老師激動的精神，一幕幕全回放在我的腦海中，此刻我忘卻了一切，一咬牙，竟飛奔了起來。
眼看勝利就在眼前，我閉上眼，用盡全力向那個我拼搏著的勝利點沖去......“1分54秒!”耳邊隱隱傳來了老師的聲音，隨后緊接著的是同學們的掌聲和歡呼聲。此時像涌浪似的溫暖充滿了我整個身體。我感到眼前模糊了，眼淚竟溢了出來。“為什么哭?”同學關(guān)心地問道。“吹進沙子了。”我撒了個謊，但笑容一直掛在我的臉上......
我喜歡這堂課，因為著堂課上有同學那充滿鼓勵的眼睛;我喜歡這堂課，是因為這堂課上有老師循循善誘的教導……
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