校園足球比賽作文400字范文
校園足球比賽作文400字范文
足球比賽是激烈的,現(xiàn)在很多的年輕人都喜歡踢足球,校園足球比賽也深受學(xué)生的喜愛。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹關(guān)于校園足球賽作文400字的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。
校園足球賽作文400字篇一
唉”一聲嘆氣聲從操場上傳來,走近一看人山人海,加油生此次比伏,原來是一場足球比賽,體的正激烈呢!想知道事情的全過程?還得從頭說起。
12月月底,在學(xué)校大操場舉行了四(1)班PK四(4)班的足球賽,兩個班都是幸運的,都是抽簽直上四強,但這一場比賽將會淘汰能力不足的隊,隨后贏得隊上到半決賽。一上場雙方和觀眾打招呼,并友好的握手,但我的心里已經(jīng)可以感受到比賽時的狀態(tài)了。比賽開始,雙方猜拳決定哪隊發(fā)球,那隊都想贏,但總只有一方是贏家。我們隊的隊員贏得了“猜拳比賽”的“冠軍”。激烈的比賽開始了,首先發(fā)球,我方隊員一個主炮沖上去踢了一腳,球像一條火龍一樣沖了上去,對方的隊員像高壓水炮一樣一個箭步踏上去接球,他接到球了!!!我急得不知如何是好,此時此刻,球場上出現(xiàn)了一個渺小的身影,啊!他就是我們班的周軒銳同學(xué),他飛跑上去,在哪一秒鐘的瞬間,把球搶來。他在證明雖然我身材渺小,但我的“用武之地”可不少。我心里的一塊大石頭,終于落了下來。周軒瑞同學(xué)把球傳給了我們班的“迅風(fēng)小子”單偉哲同學(xué),單偉哲同學(xué)帶球沖到了門前,給球重重的一腳,這一火焰射球給全場人的是一個驚喜,為什么呢?因為,對方的守門員沒有接到,所以撲了個空,球就進了!!!球場上的隊員們也小小的YES了一聲,但這YES只能持續(xù)一秒鐘。經(jīng)過激烈的角逐,是2比2,加上點球加賽,是對方3我方2,輸給了對方。
我們輸了,但所有人的心都是沸騰的!!!
校園足球賽作文400字篇二
星期五,我們學(xué)校全體四年級學(xué)生到翔宇體育館看足球賽。
下午,我們早早地來到學(xué)校,校長發(fā)出命令,我們排著整齊的隊伍,興致勃勃地出發(fā)了。走在最前面的一位同學(xué)舉著白色的隊旗,上面寫著:寶應(yīng)泰山小學(xué)。站在大橋上遠遠望去,隊伍好像一條騰飛的長龍。到了體育場,看臺上已經(jīng)是人山人海,座位已經(jīng)空無虛席。這時,其他學(xué)校的學(xué)生也大批大批地走了進來,連操場周圍也坐滿了人。等了幾十分鐘,來了一輛大巴車,瞧,這是日本的厚木隊。只見他們和中國人差不多,烏黑的頭發(fā),高高的被鼻子,就是個子有點矮。這時,一支藍色的隊伍走來了,是我們寶應(yīng)足球隊,他們一個個神采奕奕、斗志昂揚校園足球作文600字(5篇)校園足球作文600字(5篇)。
運動員們熱身一會兒,比賽開始,中國隊VS日本隊。中國占有很大優(yōu)勢。不到一會兒,一個中國隊的球員接到球后,像飛箭一樣直奔球門,“加油加油”同學(xué)們使勁地喊著,一腳高射,“進了進了”!同學(xué)高喊。剛開場幾分鐘就進了個“單刀球”。操場上響起了熱烈的掌聲。上半場,中國隊的好機會還有很多,但都給日本隊救了回來,看來還真不能小看日本有“小矮子”。
15分鐘休息過后,下半場開始,中國隊和日本隊換了球門。日本隊突然變改了戰(zhàn)術(shù),以防變攻,好幾次球在中國球門的棟梁上飛過。“好險啊!”同學(xué)們都為我們球隊捏了一把汗。忽然,日本隊的一個小球員失誤,球傳給了中國隊員,中國隊沒有浪費這一次好機會,以閃電般的速度來到了前場,這時,一位日本小將追了上來,可是來不及了球已經(jīng)進了,同學(xué)們歡呼雀躍,歡呼聲響徹整個體育場上空。
2:0,中國隊隊員團結(jié)一心,終于取得了最后的勝利。比賽結(jié)束了,我卻還沉浸在興奮之中,久久不愿離去。啊!這真是一場精彩的足球賽。
校園足球賽作文400字篇三
這幾天,學(xué)校舉行了校園足球比賽,四年級組賽完后,輪到我們五年級組上場了。今天,是我們五(1)班與五(2)班之間的一場小組賽。
這場比賽用一個詞來形容,那就是“激烈”。剛開始,我隊信心十足,可剛踢了上半場,隊員們卻有點泄氣了。因為,上半場我們踢了個平手。
“噓――上半場結(jié)束!”我們中場休息了一下,準(zhǔn)備下半場的比賽。“開始下半場。”裁判員喊了一聲。雙方隊員都進入了比賽場地,等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下,雙方隊員迅速跑了起來。只見對方隊員個個都像小老虎似的,拼殺得異常兇猛,一不小心,讓他們先進了一球。
“只剩最后五分鐘了!”裁判員提醒了一下。我方隊員心中不免有些小緊張,可就在這最后五分鐘,我們隊齊心協(xié)力,穩(wěn)定陣容,奮勇拼殺,終于也進了一球。
“噓――”全場比賽結(jié)束。我們打了個平手,只能進行點球決勝負(fù)。每隊選派三名隊員進行點球。我們隊先射門,后守門。高大的守門員王怡是我們隊的頂梁柱,她輕輕一腳就將球射進了球門。全隊歡呼,為她高興,也為我們自己高興??奢喌酵踱亻T時,卻讓對方的守門員也射進了一球,但我們都沒有因此而責(zé)怪她,反而安慰她,給她信心,讓她下個回合守住。第二輪,由我們班的跑步健將――金小李來射,只見她凌空一腳,就將球穩(wěn)穩(wěn)地射進了球門。全隊這時高興得又蹦又跳。五(2)班的第二位點球隊員射出的球硬是讓王怡給接住了。第三輪,我隊由我來點球,我沒有十足的把握,心里有點兒慌,可前面兩輪的表現(xiàn)給了我信心。我助跑了一下,猛地開了一個大腳,“嗖”的一下,只見足球已在球門里打著旋兒了。頓時,隊員們心里個個樂開了花,我也抱起了我的好搭擋――焦月平,一陣歡呼。緊接著,對方的第三位隊員將球射偏了……最終,我們隊以四比二的成績獲勝。而這只是小組賽的第一場,更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。
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