書要怎么讀？找對方法比什么都重要

　　俗語說：自己愛挑的擔子不嫌重。被動的閱讀可能連頭腦都不清晰，更別談收獲了。如何閱讀一本書，是當代每一個人都必須認真思考和解決的問題。

　　越主動地閱讀，就越讀得好

　　讀書的目的有消遣，收集信息，獲取知識。一個有自我要求的主動閱讀者，必然是把收集信息和獲取知識作為自己閱讀的目的。對要讀的書能提出問題，然后帶著問題去讀，才能真正收獲書里的內(nèi)容。因為有了目標，就不會漫無目的。除了在閱讀時提出問題，還要回答問題，找出書中的主題、論述以及和自己的關系。

　　艾德勒說：要想真正完全擁有一本書，必須把這本書變成你自己的一部分才行。讓我們成為書的一部分最好的方法就是：做讀書筆記。做筆記不僅幫助我們記住書中的思想，還能引導我們進行思考。將自己的所思所想所感記下來，才能表現(xiàn)出“你在智力上對這本書的所有權”。

　　越有技巧地閱讀，效率就越高

　　閱讀是分為四個層次的，并呈漸進關系。只要識字，就能進行基礎閱讀;為了獲取資訊、收集信息，用檢視閱讀(也叫略讀)就好了;對于那些需要理解才能讀懂的書，就要用到分析閱讀;要想對同一主題的內(nèi)容了解的更全面，就要做主題閱讀。

　　檢視閱讀很重要，是我們對一本書能否提出問題的關鍵。通過看書名和序言了解書的類型;目錄、索引可以幫助我們了解書的結構和范圍;通過把全書翻一遍，我們就能了解整本書的脈絡。

　　在略讀過程中要留意主題和論點，再把結尾讀完，通過這種快速閱讀，有些書的使命就完成了，而我們生活中讀的大多數(shù)書都只需快速閱讀即可。

　　有些書是需要咀嚼和消化的，就要用到分析閱讀。分析閱讀就是去透視一本書，了解整本書的內(nèi)容是什么，以及作者想表達的主旨是什么，他的理論支持又是什么。

　　這就要求我們在做分析閱讀時，要找出書中重要的篇章和關鍵的詞、句子，找出作者的觀點和論述，理解整本書的結構和規(guī)劃，從而理解作者從哪些方面來闡明主旨。

　　弄明白這些才能知道，這本書和我們有什么關系，能夠帶給我們什么幫助。如果想對一個主題有更多了解，就要用到主題閱讀。

　　比如想提高溝通技巧，相關的書很多，先通過檢視閱讀，確定要讀的書目，再對書中與主題相關的章節(jié)進行分析閱讀，從而理出我們想要學習的那類溝通技巧。

　　愛讀書，當然是一個好的習慣，因為書籍是人類進步的階梯，讀書能幫助我們開拓視野，增長知識量。

　　在浩瀚的書海中，有些書只要掃一眼就夠了;還有些書不需要讀第二遍，只需要溫習筆記就可以;只有少量的書是需要一次次重讀的。

　　《如何閱讀一本書》就屬于第三種類型。自從讀了這本書，我才知道自己閱讀存在巨大的問題。以前拿到書，我總是從頭就開始讀，現(xiàn)在我知道了，要先對書進行瀏覽，以確定這本書對自己的價值。同時要帶著疑問去閱讀，才能有的放矢，不至于為了讀而讀。

　　讀書的過程中做筆記，不僅帶動自己進行思考，還能為輸出做準備。讀書過程中要求的越多，獲得的就越多。有收獲的閱讀，有能真正讓我們的心智保持活力和成長。