在高三一輪復(fù)習(xí)中，同學(xué)們需謹(jǐn)記忌急于求成。要制定合理復(fù)習(xí)計劃，明確目標(biāo)和任務(wù)量。高三學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、雜亂，每一個高三學(xué)生都要給自己制定一個適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，根據(jù)自身的學(xué)習(xí)成績、愛好個性選擇一個大學(xué)，在各個階段給自己制定階段性學(xué)習(xí)計劃。

高三學(xué)生提高成績的技巧有哪些

1.利用邊角零碎時間

三餐排隊、午休前后、晚自習(xí)等時段合理利用。

在高三的緊張學(xué)習(xí)中，時間總是顯得不夠用，而學(xué)會利用邊角零碎時間則能為我們爭取更多的學(xué)習(xí)機會。三餐排隊打飯時，我們可以隨身攜帶一些知識點卡片，利用排隊的幾分鐘時間復(fù)習(xí)幾個單詞、背誦一段古文或者回顧一個數(shù)學(xué)公式。午休鈴響前的25分鐘，可以用來整理上午學(xué)習(xí)中遇到的問題，或者預(yù)習(xí)下午要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

晚自習(xí)開始前的時間也可以用來復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識點，加深印象。而無任何規(guī)定任務(wù)的最后一節(jié)晚自習(xí)更是寶貴，我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況進行有針對性的復(fù)習(xí)和總結(jié)。魯迅先生曾說：“時間就像是海綿中的水，只要愿意擠，還是會有的?！痹诟呷?，我們要充分利用這些看似微小的邊角零碎時間，聚沙成塔，為提高成績打下堅實的基礎(chǔ)。

2.“一幫一”互助學(xué)習(xí)

互相督促，增進友誼，提升學(xué)習(xí)積極性。

在高三的學(xué)習(xí)過程中，“一幫一”互助學(xué)習(xí)是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。同學(xué)之間互相督促，能夠讓我們更加自律，避免拖延和懶惰。當(dāng)我們看到伙伴在努力學(xué)習(xí)時，也會受到激勵，從而提升自己的學(xué)習(xí)積極性。同時，通過互助學(xué)習(xí)，我們還能增進友誼，在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中感受到溫暖和支持。

討論問題和講題可加深知識理解。

“一幫一”互助學(xué)習(xí)中，討論問題和講題是非常重要的環(huán)節(jié)。當(dāng)我們與伙伴一起討論問題時，不同的思維方式和觀點會相互碰撞，從而拓寬我們的思路，加深對知識的理解。而給同學(xué)講題更是一種高效的學(xué)習(xí)方法，因為在講題的過程中，我們需要對知識點進行梳理和總結(jié)，用清晰的語言表達出來，這不僅能幫助同學(xué)解決問題，也能讓我們自己對知識有更深一層次的認(rèn)識。

3.懂勤奮刻苦

最慢的學(xué)習(xí)方法可能是最快的，要嚴(yán)格要求自己。

最慢的學(xué)習(xí)方法，往往是最踏實的學(xué)習(xí)方法。在高三，我們要嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。不要急于求成，而是要一步一個腳印地打好基礎(chǔ)。每天按照計劃去做，充分利用好每一分每一秒，快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。即使是看似最慢的方法，如反復(fù)背誦、認(rèn)真做每一道題，只要堅持不懈，也能取得顯著的進步。

把規(guī)范當(dāng)習(xí)慣，快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，合理安排時間。

在高三，我們要把規(guī)范當(dāng)習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)方法還是作息時間，都要有規(guī)律可循。早上可以抽出時間背誦知識點，晚上躺在床上回顧當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，加深印象。同時，要合理安排時間，根據(jù)學(xué)科的難易程度和自己的掌握情況，制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)過程中，要保持專注，避免分心，提高學(xué)習(xí)效率。

高三復(fù)習(xí)階段策略

1.基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段

利用高三第一學(xué)期，逐章逐節(jié)、逐篇逐段復(fù)習(xí)高考范圍內(nèi)的每個知識點，切忌急躁、浮躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，鞏固基礎(chǔ)。

在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，我們要緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，從高一開始對每個章節(jié)的知識點進行細致復(fù)習(xí)。遇到難題及時請教老師，把之前有問題的地方通通清掃干凈，避免二次遺留問題。這個階段大概有五個月左右的時間，我們要充分利用這段時間，把每一科在高考范圍內(nèi)的知識點都復(fù)習(xí)到，做到毫無遺漏。就像建造高樓大廈一樣，只有在這個時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績。

2.全面復(fù)習(xí)階段

寒假至高考前兩個月左右，將知識系統(tǒng)化、條理化，找到宏觀線索，全面復(fù)習(xí)，整合知識點，加深理解和記憶。

全面復(fù)習(xí)階段是復(fù)習(xí)工作中的寶貴時期，堪稱“黃金期”。這個階段我們要把前一階段較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的宏觀線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。我們可以用大概四個月的時間來完成這個階段的任務(wù)。

在這個時間段里，我們要抓緊時間調(diào)整學(xué)習(xí)計劃和作息時間，確保復(fù)習(xí)進度不落后?？梢赃m當(dāng)增加模擬題目訓(xùn)練，提高題目復(fù)習(xí)的難度，活躍大腦思維。同時，準(zhǔn)備一個筆記本，用網(wǎng)格線畫出整個高三知識系統(tǒng)圖，對高三知識點有全面的把握，提高復(fù)習(xí)整體效率。

3.沖刺復(fù)習(xí)階段

高考前兩個月，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松神經(jīng)，做少而精的練習(xí)，研究歷年高考題目。

在沖刺復(fù)習(xí)階段，做題已不是重點，調(diào)整生物鐘和作息時間才是當(dāng)務(wù)之急。我們要把作息時間調(diào)節(jié)成和高考一致，以保證在考試時有充足的精神從容應(yīng)考。在此期間，我們還要進行心態(tài)的梳理和調(diào)整，研究歷年真題，總結(jié)考試經(jīng)驗，進行做題策略規(guī)劃?？紤]考試的時候是從易到難還是先答大題再解答簡單題。

高三學(xué)生提高成績要強化復(fù)習(xí)要點

1.及時復(fù)習(xí)

及時復(fù)習(xí)是高三學(xué)生提高成績的重要方法之一。我們可以將復(fù)習(xí)時間分為三個時段，充分利用每一個時間段來強化知識。

早上，拿出一些時間強化前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。經(jīng)過一晚上的休息，大腦對前一天的知識可能會有些模糊，此時進行復(fù)習(xí)，可以讓知識更加牢固。在復(fù)習(xí)時，不看書，僅通過想象就能夠回憶起來的知識，才是真正記憶牢固了的知識。如果有回憶不起來的內(nèi)容，可以翻看課本，重新記憶。

午休和晚上也是復(fù)習(xí)的好時機。午休時間，可以利用15分鐘左右復(fù)習(xí)完善上午學(xué)習(xí)的知識。晚上6點到8點是大腦記憶的高潮期，在這個時間段把當(dāng)天各科的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容梳理一遍，看還有哪些學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，趕緊利用睡前時間補上。

睡前的回憶對于增強記憶效果尤為重要。合上書，回憶一天所復(fù)習(xí)的基本知識內(nèi)容的重點、難點，回顧與之相關(guān)的典型例題、習(xí)題。這個過程就像是在大腦中放電影一樣，將一天的知識重新過一遍，有助于加深記憶。同時，睡前復(fù)習(xí)還可以幫助我們更好地進入睡眠狀態(tài)，因為大腦在回憶知識的過程中會逐漸放松，為第二天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

2.搞好學(xué)情周總結(jié)

采用“知識強化記憶”法進行學(xué)情周總結(jié)，能夠幫助我們更好地掌握知識?？粗n本目錄回憶基本知識，確實想不起來的內(nèi)容可以翻看課本，重新記憶。

在進行周總結(jié)時，我們可以先從整體上回顧本周所學(xué)的各個科目，然后針對每個科目進行具體的回憶。在回憶數(shù)學(xué)知識時，可以從函數(shù)、幾何、代數(shù)等不同板塊入手，逐一回憶每個板塊的重要知識點、典型例題和解題方法。對于回憶不起來的內(nèi)容，要及時標(biāo)記出來，重點復(fù)習(xí)。

通過學(xué)情周總結(jié)，我們可以查漏補缺，找出自己在本周學(xué)習(xí)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地進行復(fù)習(xí)和強化。同時，周總結(jié)也可以幫助我們梳理知識體系，將一周所學(xué)的知識有機地聯(lián)系起來，形成更加系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。這樣，在面對綜合性題目時，我們就能更加從容地應(yīng)對，提高解題能力。