成為學(xué)霸的十大方法
成為學(xué)霸的十大方法
對(duì)于準(zhǔn)備參加高考的同學(xué)們，如何學(xué)習(xí)好，取得優(yōu)異成績(jī)來(lái)說(shuō)很重要。每一科都有每一科不同的學(xué)習(xí)方法，只有掌握對(duì)應(yīng)的方法，才能取得心滿意足的成績(jī)。那么現(xiàn)在，小編來(lái)給大家分享如何成為學(xué)霸的方法。
一，有計(jì)劃，有規(guī)律
長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。在訂立下一個(gè)較大的目標(biāo)后，你肯定會(huì)有一個(gè)較長(zhǎng)的計(jì)劃，計(jì)劃可以長(zhǎng)，但是安排要短，這樣你才能適時(shí)的調(diào)整計(jì)劃時(shí)間，做好時(shí)間管理，爭(zhēng)取一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，在去進(jìn)行下一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)然這個(gè)目標(biāo)一定要切合自己的實(shí)際，并且要保質(zhì)保量的完成。
二，課前主動(dòng)預(yù)習(xí)
每一科都把明天要上的課，進(jìn)行預(yù)習(xí)一遍，這樣你就能帶著問(wèn)題聽(tīng)課，重點(diǎn)聽(tīng)自己不理解的地方，然后把重點(diǎn)思路，以及解題方法都記錄下來(lái)，下課后，利用課余時(shí)間，不斷的強(qiáng)化練習(xí)，知道吃透為止，當(dāng)然練習(xí)題，還是要做的，知道你看到這一類的題，可以迎刃而解時(shí)，說(shuō)明這類題，你可以不用管了，后期做好溫故而知新即可。
三，課中注重效益
上課聽(tīng)課時(shí)，思路一定要跟著老師的走，遇到自己不懂的地方，要專注去聽(tīng)，爭(zhēng)取聽(tīng)課時(shí)也抓住重點(diǎn)，這樣，你的聽(tīng)課效率才能不斷提高，然后，老師讓練習(xí)時(shí)，抓緊練習(xí)，找出老師的思路和自己的思路不同的點(diǎn)，然后盡量克服去理解，吃透老師為什么這么做，總之，就是知其然，還要知其所以然。
四，課后高效復(fù)習(xí)
高效復(fù)習(xí)要做到，眼到，心到，手到;
眼到：復(fù)習(xí)時(shí)一定要認(rèn)真，仔仔細(xì)細(xì)的看好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這樣你就能做到心中有數(shù)了;
心到：就是要心無(wú)旁騖的專心復(fù)習(xí)，不要一心二用;
手到：就是要多寫多練，做到筆下生花。
五，高效學(xué)習(xí)方法
有的人學(xué)習(xí)到11點(diǎn)，而有的人卻到1點(diǎn);有的人6點(diǎn)起床，而有的人5點(diǎn)已在教室看書;有的人考140就沾沾自喜，而有的人考145卻暗自掉淚。究竟需要多大的努力，高考才能進(jìn)清華!
很多人都認(rèn)為，只要刻苦的學(xué)習(xí)就會(huì)有回報(bào)，而且還認(rèn)為在自己疲勞時(shí)，更能體現(xiàn)出這句話的真諦。但是，當(dāng)你疲勞時(shí)，思路并不清晰明了，面對(duì)眾多知識(shí)，只會(huì)覺(jué)得乏味，沒(méi)有興趣。
有時(shí)候，在上課和自習(xí)中容易走神，導(dǎo)致學(xué)過(guò)的知識(shí)被忘記掉，這是很正常的。因此就想補(bǔ)回來(lái)，但又長(zhǎng)時(shí)間的得不到休息，身體就跟不上，甚至生病，要想高效的學(xué)習(xí)，根本沒(méi)有多大的可能。而我總結(jié)了網(wǎng)上30位清華學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法，解決關(guān)于高中生學(xué)習(xí)效率低的問(wèn)題。
六、不要疲憊的狀態(tài)下學(xué)習(xí)。
一直以來(lái)老師都是教我們苦學(xué)，最典型的就是就是“頭懸梁，錐刺股”的故事，其實(shí)這種學(xué)習(xí)方法并不科學(xué)，因?yàn)楫?dāng)我們已經(jīng)非常累的時(shí)候，大腦已經(jīng)非常疲憊，記憶、理解效果都已經(jīng)特別差，上課、自習(xí)就會(huì)容易走神，出現(xiàn)學(xué)習(xí)不下去的情況。長(zhǎng)期疲憊狀態(tài)下學(xué)習(xí)，甚至身體素質(zhì)也會(huì)下降，導(dǎo)致生病，這樣學(xué)習(xí)效率更低。所以我們建議：保證充足的睡眠，累的時(shí)候就休息一下，出去跑一圈、散散步、或者小睡一會(huì)，狀態(tài)好了再努力學(xué)習(xí)。
七、課前一定要預(yù)習(xí)。
其實(shí)學(xué)習(xí)主要是課堂預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)、做題組成，少一步都會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，而預(yù)習(xí)是大多數(shù)同學(xué)都愛(ài)忽略的。事實(shí)證明，高考狀元、班級(jí)學(xué)霸都有課堂預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，通過(guò)課堂預(yù)習(xí)，聽(tīng)課就會(huì)變得更輕松、更自信。通過(guò)課堂預(yù)習(xí)，就知道哪些地方不懂、哪些地方是重點(diǎn)，這樣聽(tīng)課就知道哪些部分應(yīng)該重點(diǎn)去聽(tīng)，聽(tīng)課效率也就能大大提高。預(yù)習(xí)并不需要占用過(guò)多的時(shí)間，實(shí)在時(shí)間不夠，5-10分鐘就足夠了。
八、聽(tīng)課要專注。
學(xué)霸們并不是有什么高超的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)都是人人都懂的學(xué)習(xí)竅門，只不過(guò)他們做到了。比如課堂聽(tīng)講極為重要，要緊跟老師，抓住重點(diǎn)，最好做到所有知識(shí)課堂上都搞明白。很多學(xué)生成績(jī)不理想，多數(shù)都是因?yàn)樯险n在走神，根本沒(méi)有真正用心去聽(tīng)，這類學(xué)生想成為學(xué)霸根本是不可能的事情，一般課堂走神十幾分鐘，課后都需要一二個(gè)小時(shí)才能補(bǔ)回來(lái)，整堂課都沒(méi)用心去聽(tīng)，你的成績(jī)只會(huì)處于下游水平。
九、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
這也不是什么高深的學(xué)習(xí)方法，問(wèn)一下自己做到了嗎?課后復(fù)習(xí)可以先回想，回想一下老師課堂上講解的知識(shí)，看一下自己能回想出來(lái)多少。然后查漏補(bǔ)缺，通過(guò)看課本、筆記溫習(xí)一下沒(méi)有回想起來(lái)的部分。小提醒：同樣的知識(shí)復(fù)習(xí)的次數(shù)越多，記的也就越牢固，所以盡量多次復(fù)習(xí)。
十、做題要重視錯(cuò)題。
完成了課前預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)，然后我們就需要做題練習(xí)，不管是平時(shí)做題還是考試，肯定會(huì)遇到不少錯(cuò)題，建議大家整理錯(cuò)題本，要記上原題、錯(cuò)因、正確法、反思、總結(jié)，然后錯(cuò)題本要多多復(fù)習(xí)。
其實(shí)學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法也并不是極復(fù)習(xí)，核心在于你能不能真正用心去做，把它變成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你離學(xué)霸也就會(huì)越來(lái)越近。
一、弄清學(xué)習(xí)三要素：態(tài)度、行為、習(xí)慣
首先，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
以前上課的時(shí)候，老師總是說(shuō)：學(xué)習(xí)成績(jī)不好沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)態(tài)度必須端正。只有你學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，你才有可能去認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)也才有可能提升上 去。學(xué)習(xí)首先就要是端正學(xué)習(xí)態(tài)度。很多學(xué)生把讀書當(dāng)成是吃苦，在學(xué)校多呆一天都是度日如年，上課也不認(rèn)真，他們?nèi)W(xué)習(xí)不是學(xué)習(xí)的，而是去玩、去混日子、去 交朋友……試問(wèn)這樣的學(xué)生怎么可能學(xué)好?
正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是：學(xué)習(xí)不是為了老師，也不是為了父母，更不是為了朋友，而是為了我們自己，為了充實(shí)豐富我們，讓我們成為對(duì)這個(gè)世界有用的人。
其次，規(guī)范學(xué)習(xí)行為。
學(xué)習(xí)行為就是指：上課、作業(yè)、考試等。規(guī)范這些行為就要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，記好筆記，不開小差，不影響他人也不被他人影響。作業(yè)認(rèn)真完成，不是為了 完成任務(wù)，而是為了檢驗(yàn)自己是否學(xué)到了當(dāng)天所學(xué)。不論是大考還是小考，都要認(rèn)真對(duì)待，考前做好復(fù)習(xí)，考后做好總結(jié)歸納，查漏補(bǔ)缺，整理錯(cuò)題。不要妄圖以作 弊的方式來(lái)得到一時(shí)的高分，這樣不但學(xué)不好，反而會(huì)降低你的人品問(wèn)題。
最后，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將使我們受益終生，你應(yīng)該在最短的時(shí)間里(最好是一個(gè)月)，來(lái)養(yǎng)成下面這三個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、課前有效預(yù)習(xí)。提前了解書中內(nèi)容，有助于提高聽(tīng)課效率。
2、先復(fù)習(xí)再做作業(yè)。溫故而知新，復(fù)習(xí)有助于更好地掌握課本知識(shí)。
3、有效控制做業(yè)時(shí)間，并記錄下來(lái)。做作業(yè)要有效率，不能邊玩邊做作業(yè)，也不能磨蹭，要專心致志。
弄清楚以上三個(gè)學(xué)習(xí)要素之外，接下來(lái)就是怎么學(xué)習(xí)的問(wèn)題了。學(xué)習(xí)其實(shí)就是一個(gè)自我管理的過(guò)程，要學(xué)好，就要做好自我管理，而在學(xué)習(xí)上的管理，則要做到以下八個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做好這八個(gè)環(huán)節(jié)的管理工作，成績(jī)自然就會(huì)有所提升了。
二、做好“八大環(huán)節(jié)”的管理
(一)計(jì)劃管理：要制定好整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候?qū)W生什么，都要清楚地列出來(lái)，不單是列出來(lái)，還要按照計(jì)劃去做，光制定卻不事實(shí)也是沒(méi)有任何用處的。
(二)預(yù)習(xí)管理：要進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，找到不明白的，標(biāo)注出重點(diǎn)和難點(diǎn)，上課時(shí)著重聽(tīng)自己重難點(diǎn)不部分，并且做好記錄。
(三)聽(tīng)課管理：端正聽(tīng)課態(tài)度，不因?yàn)椴幌矚g某一個(gè)老師就不聽(tīng)課，也不因?yàn)椴幌矚g某一科目而不聽(tīng)課，課間45分鐘一定要充分利用起來(lái)，不要把注意力分散到其他地方去。聽(tīng)課要跟著老師思路走，做好課堂筆記，記下重點(diǎn)難點(diǎn)和老師強(qiáng)調(diào)的部分。
(四)復(fù)習(xí)管理：1、閉目回想老師當(dāng)天講了些什么;2、看書本復(fù)習(xí);3、復(fù)述課文。每間隔一點(diǎn)時(shí)間就要復(fù)習(xí)鞏固之前所學(xué)的知識(shí)，最好是以一個(gè)月或是一個(gè)星期為一個(gè)周期。
(五)作業(yè)管理：
1、不計(jì)時(shí)不作業(yè)：限時(shí)作業(yè)，記錄作業(yè)時(shí)間，與作業(yè)無(wú)關(guān)的事什么也不做。比如：20分鐘寫完英語(yǔ);25分鐘寫完數(shù)學(xué)……
2、不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后作業(yè)。
3、遇到難題，百思不得，先放過(guò)，后攻堅(jiān)。
4、不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。
5、不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會(huì)了什么，得到了什么，有什么體會(huì)。
6、 獨(dú)立作業(yè)忌抄襲。
(六)錯(cuò)題管理：準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題管理本，將平時(shí)作業(yè)、每次測(cè)驗(yàn)、考試(月考、模擬考、期中考)中做錯(cuò)了的題，記錄下來(lái)，并寫明錯(cuò)的原因。通過(guò)聽(tīng)老師或其他同學(xué)講述正確的解法后，再將正確的解答默寫記錄下來(lái)，并將舉一反三的解題方法都記上，并歸納提醒。
(七)難題管理：準(zhǔn)備一個(gè)難題管理本，所謂難題也就是那些要花去很多時(shí)間來(lái)思考并解答的題，也就是我們所說(shuō)的大題，高分題。將這些題目解答方法記錄下來(lái)。
(八)考試管理：考前要認(rèn)真復(fù)習(xí)，考時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，考后要認(rèn)真總結(jié)，對(duì)待考試一定要做到這三個(gè)認(rèn)真，只有這樣成績(jī)才能提高。除了學(xué)校安排的考試外，學(xué)生可以自己給自己準(zhǔn)備一些小測(cè)驗(yàn)，在做題的時(shí)候一定要把它當(dāng)成是真在的考試來(lái)對(duì)待，千萬(wàn)不能三心二意做題。
●如何實(shí)現(xiàn)學(xué)霸作息時(shí)間表
學(xué)習(xí)靠的不是多花時(shí)間、多熬夜，而是安排時(shí)間!
一天的時(shí)間是有限的，到了高三學(xué)習(xí)任務(wù)重的時(shí)候，很多同學(xué)會(huì)選擇熬夜復(fù)習(xí)刷題來(lái)增加自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，殊不知一味地熬夜，消耗自己的身體，并不能真正實(shí)現(xiàn)高效，有時(shí)候甚至?xí)鸱葱Ч?
01正確安排自己的睡眠時(shí)間
不是說(shuō)熬夜就是刻苦努力，學(xué)霸努力，卻不讓自己總是熬夜，他們會(huì)保證自己必要的睡眠，然后在學(xué)習(xí)的時(shí)間精神百倍。想要達(dá)成學(xué)霸作息時(shí)間，安排好睡眠是重點(diǎn)!
睡眠時(shí)間，與專注力的總值成正比，假設(shè)你一天有100點(diǎn)專注力。你的正常睡眠是8小時(shí)。你睡8小時(shí)能夠獲得100點(diǎn)專注力。如果你睡7小時(shí)，你只能有90點(diǎn)專注力。睡6小時(shí)，你只有60點(diǎn)專注力。
這個(gè)世界上最厲害的人從來(lái)不會(huì)壓縮自己的睡眠時(shí)間。如果你為了學(xué)習(xí)而熬夜，你的專注力會(huì)下降。
而專注力=學(xué)習(xí)效率。
所以熬夜之后的你，因?yàn)閷W(xué)習(xí)效率降低，反而會(huì)花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。如果是我，我寧愿好好睡覺(jué)，用精力充沛的早上時(shí)間去學(xué)習(xí)。
PS：睡覺(jué)前的15分鐘，是你一天中的記憶巔峰時(shí)期。
因?yàn)榇竽X有思考的慣性，在睡前塞進(jìn)去一些知識(shí)，你雖然睡覺(jué)了。但你的腦子替你轉(zhuǎn)了7.5個(gè)小時(shí)?？梢詭椭愎?jié)省很多的力氣。
02
科學(xué)的分配時(shí)間，安排學(xué)習(xí)任務(wù)
1、早讀時(shí)間：
早讀是記誦的黃金時(shí)間，一般在30分鐘左右。如果只讀記一科，大腦往往容易疲勞，效果不好，建議英語(yǔ)和語(yǔ)文交叉起來(lái)。早自習(xí)也是很多同學(xué)會(huì)犯困的時(shí)候，所以為了避免這種情況，學(xué)習(xí)哥還建議大家要有一個(gè)明確的任務(wù)，比如語(yǔ)文花15分鐘背一篇課文中的重要段落或者是一首古詩(shī);英語(yǔ)花15分鐘記20個(gè)單詞。具體的安排還是看自己的能力。
2、課堂時(shí)間
高中的上課時(shí)間一般都是在45分鐘左右，很多同學(xué)一節(jié)課下來(lái)，沒(méi)有多少收獲。原因之一就是時(shí)間利用不充分，有效時(shí)間少，無(wú)效或浪費(fèi)的時(shí)間較多，如何合理安排與高效利用課堂時(shí)間呢?
①做好充分的課前準(zhǔn)備。課前預(yù)習(xí)一定要做好，準(zhǔn)備好一到兩個(gè)預(yù)習(xí)時(shí)碰到的問(wèn)題。調(diào)整好心境心態(tài)，拋開與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的一切事，別還沉浸在跟同學(xué)聊得八卦中。
②跟緊老師的上課進(jìn)度。不要開小差，精神上的還是行動(dòng)上的都不允許。筆記一定要勤做，但也不要亂做，記住老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)。
3、課間時(shí)間
課間時(shí)間應(yīng)該讓大腦放松休息，可以和同學(xué)聊聊天，講講笑話，但千萬(wàn)不能聊得太嗨，不然上課了你還緩不過(guò)來(lái)。也可以到教室外面走走，讓眼睛放松放松。
4、中午時(shí)間
這段時(shí)間大有可為。中午有兩個(gè)最主要的任務(wù)，一是休息，保證下午上課精力充沛;二是復(fù)習(xí)上午課程，并做1-2科的作業(yè)。
中午的學(xué)習(xí)，原則上可以注意三個(gè)方面：
①回顧一下上課講的內(nèi)容。把所有的課程都捱到中午來(lái)復(fù)習(xí)，簡(jiǎn)單一點(diǎn)的課程，最好安排在當(dāng)堂課上進(jìn)行，不然全都擠在中午來(lái)，時(shí)間就太倉(cāng)促，走馬觀花的，效果不好。課堂上，教材幫輔助學(xué)習(xí)更佳哦~
②完成上午老師布置的作業(yè)。別把作業(yè)全部捱到晚上來(lái)做，時(shí)間就太緊了，效果也不好。作業(yè)之前要復(fù)習(xí)一下知識(shí)點(diǎn)，這樣作業(yè)做起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手，效率和正確率才高
③留點(diǎn)時(shí)間出來(lái)預(yù)習(xí)一下下午的課程。
三、抓住黃金晚自習(xí)時(shí)間
晚自習(xí)是學(xué)霸作息時(shí)間表里的重中之重，這里著重說(shuō)一下。從小學(xué)到高中，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)自習(xí)課從無(wú)到有，從少到多，變得越來(lái)越重要!對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，自習(xí)的時(shí)間基本上相當(dāng)于半天的課時(shí)，如果把這部分時(shí)間高效利用起來(lái)，等于比別人多學(xué)半天!
晚自習(xí)效率低的常見(jiàn)現(xiàn)象
晚自習(xí)如何才能高效?首先你要知道為什么晚自習(xí)效率低，這些低效率的常見(jiàn)表現(xiàn)，你是否也有呢?
1、不知道自己應(yīng)該做什么，作業(yè)那么多根本無(wú)從著手，猶豫、發(fā)呆的時(shí)候，不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了!
2、周圍誘惑太多，容易分心，找找筆，翻翻試卷、和同桌聊聊天，作業(yè)又寫不完了
3、復(fù)習(xí)順序安排不合理，理科作業(yè)太難，不會(huì)做，時(shí)間都耽誤了，為了做一科，其他科目都來(lái)不及做!
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