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      語文小說的基本知識點(diǎn)

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      知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因?yàn)橛辛酥R,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,接下來小編給大家分享關(guān)于語文小說的基本知識,希望對大家有所幫助!

      語文小說的基本知識1

      小說考題主要命題方向

      (1)“理情節(jié)”題型:①用簡明的語句概括故事情節(jié)。②這一情節(jié)在文中起什么什么作用。

      (2)“析人物”題型:①指出小說對人物進(jìn)行描寫的具體方法,并說明好處或者作用;②簡要概括人物的性格特征;③對文中人物進(jìn)行客觀公平的評價。

      (3)“看環(huán)境”題型:①在文中景物描寫有什么特點(diǎn),起什么作用;②就指定的環(huán)境描寫分析其對人物或表達(dá)主題的作用。

      (4)“談構(gòu)思”題型:①說說作品在材料安排有何特點(diǎn),分析其好處;②這句(段)話在文中結(jié)構(gòu)上起什么作用;③聯(lián)系全文,指出某某物在文中結(jié)構(gòu)上起什么作用。④小說全文的構(gòu)思。

      (5)“講方法”題型:①文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法以及用它塑造形象時所起的作用;②文中特有的表達(dá)方式是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的;③在語言運(yùn)用上有何特點(diǎn);④從語言運(yùn)用角度,鑒賞文中畫線句子。⑤本文人物語言有哪些特點(diǎn)?請分別舉例說明。

      (6)“明主題”題型:①用自己的話概括作者的寫作意圖,作品的主題;②這篇文章的主旨是什么,為什么?③前后說法,是否有矛盾,為什么?④闡釋小說社會意義。

      語文小說的基本知識2

      ⒈情節(jié)的作用

      ⑴交代人物活動的環(huán)境; ⑵設(shè)置懸念,引起讀者閱讀的興趣。⑶ 側(cè)面烘托,為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆。⑷照應(yīng)前文。⑸線索或推動情節(jié)發(fā)展。⑹刻畫人物性格。⑺表現(xiàn)主旨或深化主題。

      2.情節(jié)的特點(diǎn)

      ①就全文來說有一波三折式。作用是引人入勝,扣人心弦,增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性。

      ②就開頭結(jié)尾來說有首尾呼應(yīng)式。作用是使結(jié)構(gòu)緊密、完整。

      ③就開頭來說有倒敘式(把結(jié)局放到開頭來寫),如《祝?!?,先寫祥林嫂的死,然后再寫祥林嫂是怎樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的。起到制造懸念的作用。

      ④就結(jié)尾來說有戛然而止,留下空白式。此外,有出人意料式、悲劇、喜劇式等。

      ⑤貫穿情節(jié)的線索,可作線索的有:事、物、人、情、時間、空間,如《藥》中的“人血饅頭”、《故鄉(xiāng)》中的“我”等。

      情節(jié)記敘順序技巧

      ①順敘:按時間(空間)順序來寫,情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明,層次清晰。

      ②倒敘:不按時間先后順序,而是把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結(jié)局先行提出,然后再按順序敘述下去的一種方法。造成懸念,引人入勝。

      ③插敘:在敘述主要事件的過程中,插入另一與之有關(guān)的事件,然后再接上原來的事件寫。對主要情節(jié)或中心事件做必要補(bǔ)充說明,使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。

      ④補(bǔ)敘:在敘述主要事件的過程中,插入另一與之有關(guān)的事件,然后再接上原來的事件寫。對上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋,對下文做某些交代,照應(yīng)上下文。

      ⑤平敘:(指敘述兩件或多件同時發(fā)生的事)使頭緒清楚,照應(yīng)得體。

      語文小說的基本知識3

      1. 表現(xiàn)人物的手法:

      ⑴正面描寫——直接描寫描寫人物的語言、行動、肖像、心理表現(xiàn)人物性格特征,如概括介紹、肖像描寫、語言描寫、行動描寫、細(xì)節(jié)描寫、心理描寫等。

      ⑵側(cè)面描寫——間接描寫側(cè)面描寫,概括地說就是通過其他人物的言行,間接寫主人公。如用有關(guān)人物的對話,心理活動,事件敘述等烘托所要描寫的主要人物的性格特征;在情節(jié)發(fā)展中展現(xiàn)人物性格特征;環(huán)境描寫襯托或烘托。

      2. 形象刻畫基本技巧——各種描寫手法的運(yùn)用與作用

      ⑴肖像、神態(tài)、動作描寫:更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征。

      ⑵語言描寫:言為心聲,人物的語言也體現(xiàn)著人物的思想性格。①刻畫人物性格,反映人物心理活動,促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。②描摹人物的語態(tài),使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上。

      ⑶心理描寫:直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感(矛盾/焦慮/擔(dān)心/喜悅/興奮等),表現(xiàn)人物思想品質(zhì),刻畫人物性格,推動情節(jié)發(fā)展。

      分析人物的心理描寫,能很好的揭示人物的內(nèi)心世界。心理描寫是對人物在一定環(huán)境中的思想活動描寫,它往往和外貌、語言、行動交叉在一起。

      ⑷細(xì)節(jié)描寫:更細(xì)膩地展示人物某一特征。

      細(xì)節(jié)是文學(xué)作品中細(xì)膩描繪的最小環(huán)節(jié)。作品中的人物性格、故事情節(jié)、社會環(huán)境和自然景物,是由許多細(xì)節(jié)組成的,如場景細(xì)節(jié)描寫、服飾細(xì)節(jié)描寫、動作細(xì)節(jié)描寫、心理細(xì)節(jié)描寫、語言細(xì)節(jié)描寫等,成功的細(xì)節(jié)可以增強(qiáng)藝術(shù)感染力,是文學(xué)創(chuàng)作和記敘文不可忽視的技巧。

      細(xì)節(jié)描寫的作用如下:

      ①典型的細(xì)節(jié)可以刻畫人物性格\ 追求\愛好。如魯迅《孔乙己》中,孔乙己會“回”字的四種寫法,典型地表現(xiàn)了這個人物的迂腐和呆氣。吳敬梓的《儒林外史》第六回,嚴(yán)監(jiān)生臨終前望著燈盞里點(diǎn)了兩莖燈芯而不肯斷氣,入木三分地表現(xiàn)了這一人物的吝嗇和刻薄。

      ②典型的細(xì)節(jié)可以深化主題。如魯迅《藥》中的“人血饅頭”這一“物”的細(xì)節(jié),形象而深刻地表現(xiàn)了辛亥革命脫離人民群眾的根本弱點(diǎn)。

      ③典型的細(xì)節(jié)可以推動情節(jié)的發(fā)展\營造一種氛圍。如《林教頭風(fēng)雪山神廟》中,“那雪下得正緊”這一自然景物的細(xì)節(jié)描寫,致使林沖到山神廟躲避風(fēng)雪,才有殺死仇敵的故事,這樣細(xì)節(jié)描寫就推動了情節(jié)的發(fā)展。

      ④典型細(xì)節(jié)可以渲染時代氣氛地方特色。如魯迅《風(fēng)波》中釘了十六個銅釘?shù)拇赏牒推呓镆患彝聿统缘恼舾刹撕退苫S的米飯,就渲染了當(dāng)時的時代氣氛和地方特色。

      ⑤ 營造典型的環(huán)境,渲染人物心情\心理活動。

      ⑥典型的細(xì)節(jié)可以暗示影射。如魯迅《藥》中描寫丁字街頭破匾上的“古口亭口”四個字,其實(shí)是影射秋瑾就義地點(diǎn)——“古軒亭口”,暗示小說中的夏瑜影射了秋瑾。

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