政治知識高效記憶法
學習猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內涵，無孰優(yōu)劣孰之分，只要你覺得適合即可。下面給大家分享一些關于政治知識高效記憶法，希望對大家有所幫助。
政治知識高效記憶法
一、圖示記憶法
通過圖形識記來增強記憶效果的方法。圖示記憶法的主要特征是：“形象性強”。圖示分為直觀圖示和邏輯關系圖示兩種。
直觀圖示的設計步驟是：
1.根據要記憶的概念或原理的內容選擇一個易于用圖形表示的例子;
2.抓住例子與概念、原理的相似點設計圖形;
3.組織說明圖形的文字。
邏輯關系圖示的設計步驟是：
1.找出理論所包含的知識點;
2.按照理論中各知識點的內在聯(lián)系用簡單的文字、線條表示出來。
二、列表記憶法
以列表的形式把相關的材料進行對比或對照，從而記憶其特點和材料之間的聯(lián)系的記憶方法。列表有多種形式，主要有一覽表、說明表、系統(tǒng)表、比較表、統(tǒng)計表等。
列表的主要步驟有：
1.根據記憶的需要首先對材料進行分類，看其適合編制哪種類型的圖表。
2.查找和歸納材料的主要特征、特點，比較不同材料的異同點。
3.按不同類型表格的規(guī)格和形式編制表格。
4.按照表格內的基礎上，逐一把材料的主要內容填到表中。
運用列表記憶法不必專門去死記硬背，因為往往一張圖表整理出來，腦子已形成深刻的印記。
三、概括記憶法
對所要記憶的材料進行提煉，抓住關鍵性內容進行記憶的方法。這種方法的特點是刪繁就簡，高度濃縮，提高記憶效率。
運用概括記憶法的具體辦法有：
1.用語縮略。對于較長的詞語、名稱、概念予以簡化和省略。
2.內容凝聚。內容龐雜繁雜的材料，可以從識記材料中找出關鍵性的字眼。
3.重點提示。把材料進行綜合歸納，將重點標列出來，作為記憶的提示。
四、規(guī)律記憶法
尋找和推導記憶事物中本質的必然的聯(lián)系加以記憶的方法。由于規(guī)律具有普遍性和重復性的特點，只要抓住事物的這一共性，就能聯(lián)系個性。
五、提綱記憶法
提綱記憶法的特點是具有較強的直觀性、概括性和條理性。
一經過目，印象深刻，這是其直觀性;化繁為簡，轉多為少，這是其概括性;井然有序，層次分明，這是其條理性。寫提綱就是要寫出材料的主要脈絡。
六、趣味記憶法
興趣與記憶的關系是非常密切的。對學習材料和要記的東西本身的直接興趣，是推動人們進行有效記憶的內在動力。
具體做法是：
1.把某些學習材料編成便于記憶的故事、歌訣，或賦予其具體的直觀的形象;
2.圍繞學習材料組織專題講座會、答辯會，組織各種知識競賽;
3.對于興趣索然而又需要記憶的知識要“突破一點”，以期帶來全面的興趣;
4.用誘導的方法調動興趣，并以適當的進度維持興趣。
七、聯(lián)想記憶法
聯(lián)想是由當前感知或思考的事物想起有關的另一事物，或者由頭腦中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。由于客觀事物是相互聯(lián)系的，因而在思維中，聯(lián)想是一種基本的思維形式，也是記憶的一種方法。
八、自測記憶法
這種方法的特點是自我復述，自問自每件事。其作用首先可以確切了解自己的學習結果，及時發(fā)現沒有學好、沒有記牢、容易混淆搞錯的地方。
模擬自測的程序是：
1.選好自測題。重點選擇自己的弱處。
2.挑選一段較集中的時間(如兩個小時)象正式考試一樣不看講義、筆記、獨立完成。
3.自己閱卷，自我評分，檢查記憶遺漏的部分。
九、理解記憶法
理解記憶是以理解材料內容為前提的。這種理解不僅是看懂了材料，而且包括搞懂了材料各部分之間的邏輯關系，以及該材料和以前的知識經驗之間的關系。
要做到真正理解記憶就必須做到：
1.對識記材料要分析綜合，真正弄清內容的實質;
2.把所學的知識付諸實踐，在運用中重復已經記住的材料，使理解不斷加深。
十、歌訣記憶法
把識記材料編成“順口溜”，或合轍押韻的句子，通過歌訣形式來加以記憶的方法。歌訣記憶法的主要特點是：趣味性強、易于誦讀、方便記憶。
歌訣記憶法的功能體現在：
1.歌訣要能抓住記憶材料本身的特征，反映材料本身最主要最基本的內容。
2.歌訣要符合自己的記憶任務。
3.歌訣本身要自然、簡潔、容易上口，有節(jié)奏感、音樂感。
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