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      六年級(jí)課文匆匆知識(shí)點(diǎn)

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      朱自清(1898-1948) 江蘇揚(yáng)州人,近代著名散文家、詩(shī)人、民主戰(zhàn)士。其散文以樸素縝密、清雋沉郁、語(yǔ)言洗練、文筆清麗著稱,極富真情實(shí)感。下面小編給大家分享一些六年級(jí)課文匆匆知識(shí)點(diǎn),希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

      六年級(jí)課文匆匆知識(shí)點(diǎn)

      課文主題歸納:

      文章緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜。

      課文運(yùn)用了擬人、比喻、排比、反問等修辭手法。開頭、結(jié)尾都用了設(shè)問句,首尾呼應(yīng),突出時(shí)間來去匆匆的惋惜和無奈的強(qiáng)烈情感。

      全文共分三部分:

      第一部分(1):作者運(yùn)用排比、對(duì)比的手法引出問題:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?初步抒發(fā)了對(duì)時(shí)光匆匆的悵然若失之情。

      第二部分(2~4):以“我”的生活為敘寫內(nèi)容,生動(dòng)形象地描寫了時(shí)間的匆匆流逝。

      第三部分(5):照應(yīng)開頭,再次提出“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這一問題。

      課內(nèi)詞語(yǔ):

      空虛 嘆息 徘徊

      生字組詞

      藏:隱藏 埋藏 暗藏 藏書 臥虎藏龍

      挪:挪用 挪動(dòng) 挪移 挪步 東揶西湊

      徘:徘徊

      徊:徘徊

      蒸:蒸融 蒸發(fā) 蒸氣 蒸籠 蒸饅頭

      多音字:

      燕:yàn燕子 yān燕國(guó)

      藏:cáng埋藏 zàng寶藏

      禁:jīn不禁 jìn禁止

      散:sàn散步 sǎn散漫

      形近字:

      藏(躲藏)臧(臧否)

      挪(椰動(dòng))娜(婀娜)

      徘(徘徊)排(安排)

      近義詞

      匆匆——匆忙 確乎——的確

      空虛——空乏 挪移——挪動(dòng)

      覺察——發(fā)覺 徘徊——彷徨

      反義詞

      匆匆——緩緩 聰明——愚蠢

      空虛——充實(shí) 徘徊——果斷

      詞語(yǔ)擴(kuò)展:

      “千~萬(wàn)~”式:

      千門萬(wàn)戶 千言萬(wàn)語(yǔ) 千山萬(wàn)水

      千變?nèi)f化 千呼萬(wàn)喚 千軍萬(wàn)馬

      千秋萬(wàn)代 千恩萬(wàn)謝 千辛萬(wàn)苦

      千絲萬(wàn)縷 千頭萬(wàn)緒 千思萬(wàn)慮

      ABB式:

      頭涔涔 淚潸潸 霧蒙蒙 喜洋洋

      淚汪汪 濕淋淋 笑盈盈 明晃晃

      懶洋洋 沉甸甸 金燦燦 亮晶晶

      香噴噴 空蕩蕩

      詞語(yǔ)解釋:

      【匆匆】急急忙忙的樣子。

      【空虛】里面沒有什么實(shí)在的東西;不充實(shí)。

      【涔涔】形容汗、淚、水等不斷往下流的樣子。

      【潸潸】形容流淚不止。

      【挪移】挪動(dòng);移動(dòng)。

      【茫茫然】對(duì)事理全無所知。

      【旋轉(zhuǎn)】物體圍繞一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸做圓周運(yùn)動(dòng)。

      【凝然】精神凝聚。

      【覺察】發(fā)覺;看出來。

      【遮挽】遮擋,挽留。

      【伶伶俐俐】聰明;靈活。

      【嘆息】嘆氣。

      【徘徊】①在一個(gè)地方來回地走。②比喻猶疑不決。③比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來回波動(dòng)、起伏。

      【蒸融】蒸發(fā)。融解。

      【痕跡】物體留下的印兒;殘存的跡象。

      【游絲】蜘蛛等所吐的飄蕩在空中的絲。

      【赤裸裸】形容光著身子,不穿衣服;形容毫無遮蓋掩飾。

      寫出珍惜時(shí)間的語(yǔ)句

      (1)一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

      (2)光陰似箭,日月如梭。

      《匆匆》讀后感 姚紫昊

      入夜,天空中掛著一輪明月,我坐在椅子上讀起了《匆匆》這片文章,讀后身受啟發(fā)。

      朱自清是我國(guó)著名作家,他一生創(chuàng)作許多文章,但就在這位大作家年輕的時(shí)候,感到了時(shí)間的匆匆,每天的每時(shí)每刻時(shí)間都在悄悄流逝,洗手時(shí)時(shí)間從水盆里走過,吃飯時(shí),從飯碗里過去,默默時(shí),他又從凝然的雙眼前走過,八千多時(shí)就像針尖上的一滴水,轉(zhuǎn)眼間就沒有了,在時(shí)間的匆匆里,作者也只能徘徊和匆匆了。

      讀完這片文章,我也感到了時(shí)間的逃去如飛,但是對(duì)于時(shí)間的匆匆,我們也只能惋惜與無奈,除了惋惜與無奈,剩下的也只有抓緊時(shí)間了,今日的事情今日做不能只等明日做,就像明日歌里說的那樣:我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。我們要養(yǎng)成今日的事情今日做的好習(xí)慣,不能等待,時(shí)間一去不復(fù)返,我們只有去抓緊時(shí)間去一點(diǎn)點(diǎn)的擠時(shí)間,你才能有更多的時(shí)間,要記住不能讓時(shí)間白白流失。

      匆匆中心:

      這篇文章以一些生活中的事例來向我們說明要珍惜時(shí)間,時(shí)間一去不復(fù)反,告戒我們不要虛度光陰,“莫等閑,白了少年頭,空悲切.” 主要內(nèi)容:主要?jiǎng)窠淙藗円湎r(shí)間!

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