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      八年級(jí)地理上冊(cè)的重要知識(shí)點(diǎn)

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      八年級(jí)地理上冊(cè)的重要知識(shí)點(diǎn)

      第一章 從世界看中國

      第一節(jié) 疆域

      1、 優(yōu)越的地理位置:

      半球位置:東半球、北半球

      海陸位置:亞歐大陸東部、太平洋西岸,是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰摇?/p>

      緯度位置:中緯度地區(qū),大部分屬北溫帶,南部少數(shù)地區(qū)位于熱帶,沒有寒帶。

      2、 中國陸地面積約960萬平方千米,居世界第三位。

      3、 我國瀕臨的海洋,從北向南依次是渤海,黃海,東海和南海;內(nèi)海:渤海、瓊州海峽。

      4、 我國最大的島嶼是臺(tái)灣島,第二大島嶼是海南島。

      5、 我國共有34個(gè)省級(jí)行政單位,包括23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市和2個(gè)特別行政區(qū)。

      6、 新疆維吾爾自治區(qū)是我國面積最大的省級(jí)行政區(qū),在我國的西北部,簡稱新,黑龍江是我國最北的省級(jí)行政區(qū),簡稱黑,廣東省簡稱粵,北回歸線穿過;首都北京,簡稱京。

      7、 與我國陸上14個(gè)國家相鄰和6個(gè)隔海相望的國家,重點(diǎn)掌握俄羅斯、蒙古、印度、韓國、日本和馬來西亞等。此外朝鮮、越南既陸上相鄰也隔海相望。

      第二節(jié) 人口

      1、2010年第六次人口普查,我國人口為13.40億,是世界上人口最多的國家。

      2、我國的人口特點(diǎn)是:人口基數(shù)大,每年新增人口多;人口增長速度快。

      3、人口數(shù)量過多會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面影響:交通擁擠、住房緊張、人均教育經(jīng)費(fèi)減少、就業(yè)困難、資源短缺等。

      4、為了控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)使人口的增長同社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源環(huán)境條件相適應(yīng),我國政府把實(shí)行計(jì)劃生育作為一項(xiàng)基本國策。

      5、我國人口分布很不均勻,以黑龍江的黑河和云南的騰沖為界,東多西少。

      第三節(jié) 民族

      1、我國共有56個(gè)民族,其中55個(gè)少數(shù)民族,各民族不論大小,一律平等。

      2、壯族是我國人口最多的少數(shù)民族。

      3、我國少數(shù)民族主要分布在全國的西北、東北、西南。

      4、民族分布的最大特點(diǎn):大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居。

      3、我國少數(shù)民族習(xí)俗:傣族的潑水節(jié)、蒙古族的那達(dá)慕節(jié)摔跤、朝鮮族的長鼓舞……

      第三節(jié) 河流

      一、以外流河為主

      1、內(nèi)流河是最終沒有流入海洋的河流。外流河是最終流入海洋的河流。

      2、內(nèi)流湖基本是咸水湖;外流湖是淡水湖。

      3、我國的河流大多分布在東南部外流區(qū)內(nèi)。外流河以降水補(bǔ)給為主,在夏季形成汛期。

      以秦嶺—淮河為界,以南河流無結(jié)冰期,以北河流有結(jié)冰期。

      4、京杭運(yùn)河是世界上最長,開鑿最早的人工河。

      5、塔里木河是我國最長的內(nèi)流河;內(nèi)流河以冰雪融水的補(bǔ)給為主,多為季節(jié)河。

      二、長江的開發(fā)與治理

      1、長江發(fā)源于青藏高原上的唐古拉山,注入東海,

      是我國長度最長、水量最大、流域面積最廣的河流,有“黃金水道”和“水能寶庫”之稱。

      2、長江水能主要集中在上游河段(源頭—宜昌)

      3、長江流域洪澇災(zāi)害頻繁,重災(zāi)區(qū)在中下游平原地區(qū)。洪災(zāi)頻繁的原因有:

      自然原因:流域內(nèi)降水量大且集中在夏秋季,支流多,流域廣,河道彎曲,泄洪不暢

      人為原因:上游破壞植被—水土流失—中下游泥沙淤積,河床抬高

      圍湖造田—湖泊減小—分洪蓄洪能力下降

      三、黃河的治理與開發(fā)

      1、黃河發(fā)源于青藏高原上的巴顏喀拉山脈,注入渤海,是我國第二長河

      2、河口—桃花峪,黃河中游地區(qū),流經(jīng)黃土高原,1支流較多,2黃土高原土層疏松,3夏季多暴雨(自然原因);植被破壞嚴(yán)重(人為原因),所以黃土高原水土流失嚴(yán)重。大量泥沙匯入黃河,使黃河成為世界含沙量第一的河流。

      3、黃河下游進(jìn)入華北平原,河道變寬,坡度變緩,河水流速減慢,攜帶的泥沙沉積下來,使河床逐漸抬高,成為“地上河”。使下游隨時(shí)隨處都有決口的危險(xiǎn),引發(fā)洪澇。

      4、治理黃河的根本在黃土高原(中游河段),水土保持綜合治理:植樹造林,退耕還林還草;修建大型水利樞紐。

      第四節(jié)自然災(zāi)害

      1、概念:自然環(huán)境經(jīng)常發(fā)生異常變化,其中有些會(huì)造成資源破壞、財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡等危害,這樣的異常變化叫做自然災(zāi)害。

      2、氣象災(zāi)害:干旱、洪澇、臺(tái)風(fēng)、寒潮等;地質(zhì)災(zāi)害:地震、滑坡、泥石流、崩塌等。

      3、災(zāi)害特征:種類多、分布廣、頻繁、危害嚴(yán)重等。

      4、防災(zāi)減災(zāi)

      八年級(jí)地理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理

      第三章 中國的自然資源

      第一節(jié) 自然資源的基本特征

      1、我國自然資源總量豐富,人均不足。

      2、可再生資源:土地、森林、水和水能等。

      對(duì)于可再生資源,要合理利用,并且注意保護(hù)和培育,才能實(shí)現(xiàn)永續(xù)利用。

      3、非可再生資源:礦產(chǎn)資源。對(duì)于非可再生資源,應(yīng)該十分珍惜和節(jié)約使用。

      4、4月22日是“世界地球日”。

      第二節(jié) 土地資源

      1、我國國土遼闊,土地資源總量豐富,利用類型齊全,但是人均土地資源占有量小,各類土地所占比例不盡合理,主要是耕地、林地少,難利用土地多,后備土地資源不足,特別是人與耕地的矛盾尤為突出。

      2、土地利用類型:耕地,林地,草地,建設(shè)用地。(草地所占比例最大)

      3、土地利用類型分布

      4、土地資源遭到的破壞

      5、“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實(shí)保護(hù)耕地”作為我國一項(xiàng)基本國策。

      6、6月25日為“全國土地日”

      第三節(jié) 水資源

      1、通常把地球上的淡水資源稱為水資源。目前人們利用的淡水資源,主要是河流水、淡水湖泊水和淺層地下水,僅占全球淡水資源的0.3%,海洋水占97%。

      2、水資源在時(shí)空分布上不均。

      4、節(jié)約用水、保護(hù)水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。

      5、3月22日是“世界水日”,“中國水周”是3月22日至28日。

      八年級(jí)地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      第四章中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

      第一節(jié)交通運(yùn)輸

      1、交通----經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“先行官”。

      2、各種交通運(yùn)輸線中,鐵路運(yùn)輸是我國最重要的運(yùn)輸方式。

      3、選擇合適的交通運(yùn)輸方式:

      (1)認(rèn)識(shí)各種交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)

      (2)掌握運(yùn)輸方式的一板規(guī)律

      4、我國的鐵路運(yùn)輸網(wǎng)分布格局:東密西疏;

      5、鐵路干線主要分為:南北干線和東西干線(三橫五縱)。

      6、鐵路干線的分布和主要鐵路樞紐城市:

      第二節(jié) 農(nóng)業(yè)

      1、農(nóng)業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。包括種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)等部門。

      2、我國農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布,主要表現(xiàn)為東西部和南北方的差異。

      (1)東西差異

      (2)南北差異

      4、我國種植業(yè)生產(chǎn)基本是“南稻北麥”、“南甘北甜”的分布格局

      5、新疆南部、黃河流域和長江流域是我國三大棉花產(chǎn)區(qū)。

      6、畜牧業(yè)主要分布在西部高原和山地,內(nèi)蒙古、新疆、青海、西藏是我國四大牧區(qū)。

      7、發(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜:課本P96圖4.13因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè):

      8、影響農(nóng)業(yè)發(fā)展與分布的條件

      自然條件:光照、熱量、水分、地形、土壤等。

      社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件:與城市和工礦區(qū)的距離,市場(chǎng)需求,農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備,農(nóng)民文化技術(shù)水平。

      9、改革開放以來,我國走科技強(qiáng)農(nóng)之路,機(jī)械化和專業(yè)化水平,生產(chǎn)效率不斷提高;依靠科技優(yōu)勢(shì),大力發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè),加快我國從農(nóng)業(yè)大國向農(nóng)業(yè)強(qiáng)國邁進(jìn)的步伐。

      第三節(jié) 工業(yè)

      1、工業(yè)生產(chǎn)包括開采自然資源以及對(duì)原材料進(jìn)行加工和再加工;

      工業(yè)是基本的物質(zhì)生產(chǎn)部門。

      2、我國工業(yè)主要分布在沿海和沿江地區(qū)。形成了四大工業(yè)基地(自北向南):

      遼中南、京津唐、長江三角洲(滬寧杭)、珠江三角洲地區(qū)。

      地理的學(xué)習(xí)方法和技巧

      首先審材料

      看完所有文字、表格或圖材料,文字要畫出關(guān)鍵詞,進(jìn)行材料概念引申,挖掘圖表中直接和暗含的條件,包括圖例、注記、數(shù)字、線條、方向、經(jīng)緯度、關(guān)鍵地點(diǎn)等,分析材料含義和用意,可能用在什么地方,然后將所有能用的條件歸納,準(zhǔn)備用。 第二步審問題:通過題目中的問題,調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,聯(lián)系平時(shí)所學(xué)的地理概念、原理,形成答題框架系統(tǒng)。如分析某地的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,需要用到地形、氣候、土壤、水源等自然條件和交通、市場(chǎng)、政策等社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。

      第三步語言表達(dá):用自己形成的答題框架系統(tǒng),聯(lián)系題目給出的條件,進(jìn)行逐項(xiàng)表達(dá)。 第四步檢查答案和條件:看所給條件是否有沒有用上的,與答案進(jìn)一步對(duì)應(yīng)補(bǔ)充。

      審題時(shí)注意以下表述

      ①簡述:簡單扼要敘述,必須把握要點(diǎn);②簡析:簡單分析,提出論點(diǎn)即可;③描述:對(duì)事物的外部特征予以描述;④綜述:對(duì)事物的總體特征予以概括敘述; ⑤說明:對(duì)原理、成因、規(guī)律進(jìn)行說明;⑥寫出:對(duì)圖像或事實(shí)的主要內(nèi)容予以呈現(xiàn);

      ⑦分析:對(duì)地理事物或現(xiàn)象予以剖析、分解,分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用,如分析區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與不足,分析事物間的聯(lián)系等;

      ⑧對(duì)比(比較):列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物,可先后對(duì)比或并列對(duì)比;分析相同事物之間的差別、不同事物之間的聯(lián)系;

      ⑨評(píng)價(jià):對(duì)地理環(huán)境、措施、對(duì)策、布局進(jìn)行實(shí)施可行性評(píng)價(jià)或優(yōu)勢(shì)與不足評(píng)價(jià),這需要平時(shí)樹立科學(xué)的觀點(diǎn),具備正確的地理思想;

      ⑩概括:對(duì)文字材料或圖像內(nèi)容予以概括要點(diǎn)等。

      知識(shí)點(diǎn)概括

      影響雪線高低的因素(雪線是指永久冰雪下限的海拔高度)

      主要影響因素有兩個(gè):一是0'等溫線的海拔;二是降水量的大小(影響降水

      量的因素是坡向,即迎風(fēng)坡降水量大),因此,喜馬拉雅山的南坡比北坡雪線低。注:可根據(jù)該特點(diǎn)來判斷迎風(fēng)坡或背風(fēng)坡。 十、影響山地垂直自然帶譜的因素

      一是山地所處的緯度(緯度越高帶譜越簡單);二是山地的海拔(海拔越高,帶譜可能越復(fù)雜)。

      另外,影響同一帶譜分布的海拔高度主要取決于熱量(即陽坡和陰坡)。

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