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      高三語文高考備考方案及策略

      時間: 思欣4556 分享

      面臨高考,如果高三學(xué)生只是一味地努力沖刺,打疲勞戰(zhàn)和題海戰(zhàn),是遠遠不夠的。掌握好的學(xué)習(xí)方法才能高效,下面是小編整合的高三語文高考備考方案及策略,一起來看看吧。

      高三語文高考備考方案及策略

      其實,要想學(xué)好語文,一定要做到兩點,第一就是要擺正心態(tài),不可好高騖遠、急功近利,才能保證自己踏實學(xué)下去;第二是一定要勤奮,長期以往的堅持,才能收獲最終的成績。具體的方法,同學(xué)們不放參考以下幾點:

      1.制定計劃

      制定學(xué)習(xí)計劃有利于增強學(xué)習(xí)的主動性,避免盲目性,從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學(xué)習(xí)計劃,并且按計劃主動學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高學(xué)習(xí)效率。

      2.主動預(yù)習(xí)

      強調(diào)課前的預(yù)習(xí),是學(xué)會主動學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié),是學(xué)習(xí)的初始階段。―般的預(yù)習(xí)要達到以下四個目的:

      一是要對課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解;

      二是要鞏圍復(fù)習(xí)舊知識,理解新知識,能把新舊知識進行粗層次的有機聯(lián)系;

      三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方,尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意;

      四是要了解課文后面的練習(xí),對于難度較大的問題要做記號,等老師授課時注意聽講或提出。

      如何改掉復(fù)習(xí)中的壞習(xí)慣

      1、學(xué)習(xí)方法不正確還懶得改

      平時還在只顧做題或者玩耍,不去思考題目的本真與根源,參加春季高考的高三同學(xué)一心想要進入自己心儀的大學(xué),懂得努力學(xué)習(xí)。學(xué)聯(lián)教育希望同學(xué)們要盡力思考,一題多解,注重變式訓(xùn)練,強化計算能力,分析能力。說點寬泛的就是,找個目標(biāo),然后朝著這個目標(biāo)努力吧。

      2、學(xué)習(xí)沒興趣,玩興正濃

      孩子們假期只顧著上網(wǎng),很少讀書學(xué)習(xí),沒有學(xué)習(xí)的興趣,只有玩耍的心態(tài)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣更重要。平時多想想自己高考的緊迫性,強迫自己去多學(xué)習(xí)一些,堅持下去,時間久了自然可以改掉這樣的壞習(xí)慣。抓緊時間對于高中生來講是最大的“美德”!

      3、上課不聽,下課不問

      上課時間很短暫,只有45分鐘,老師們還要忙著紀(jì)律,耽誤部分時間,也犧牲了部分同學(xué)寶貴時間。提高課堂效率是提升學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。下課后,同學(xué)們都在問老師,而你即使不會也不去問,自己空想是不會學(xué)會知識的!

      4、學(xué)完就完容易遺忘

      每天的新授課,需要注意聽講,課下,自己更要做練習(xí),鞏固所學(xué)的新知,做到觸類旁通、學(xué)以致用。容易遺忘這個特點不是記憶力的問題,而是刻下是否做題和復(fù)習(xí)的問題,想要提高記憶力就多重復(fù),多練習(xí)吧!

      5、作業(yè)抄襲嚴重

      平時的作業(yè)就是針對當(dāng)天所講的知識點留的,學(xué)生應(yīng)該自己獨立完成,可有的學(xué)生自己不動腦筋,抄襲別人現(xiàn)成的答案,省時省力,時間長了,成績準(zhǔn)下降。作業(yè)抄襲意味著你失去了獨立思考的機會,思考可以幫助記憶,也可以幫助提升自己的做題解題能力,抄襲無益。

      6、缺乏學(xué)習(xí)主動性

      學(xué)生成績的高低,主要取決于自主學(xué)習(xí)程度,只要喜歡自主學(xué)習(xí),成績一定會高。興趣是最好的老師,主動性源于對自我的控制,自控能力不足是根源,所以想要學(xué)習(xí)好就要提高主動性,想要提高主動性就要學(xué)會自我控制。

      高考前如何學(xué)習(xí)

      對照考綱說明,梳理板塊框架

      先對照考試大綱,將每個學(xué)科的知識點毫無遺漏地構(gòu)建出框架結(jié)構(gòu)圖,讓自己在復(fù)習(xí)時能心中有數(shù),不留盲點。

      接著對照做出的知識框架圖,回憶和聯(lián)想復(fù)習(xí)過的題型和知識點,將解題思路和學(xué)習(xí)方法整理和歸納出來,反復(fù)練習(xí)和驗證。

      建立習(xí)題檔案,反復(fù)思考研

      在高三學(xué)習(xí)中,題海戰(zhàn)術(shù)在第二輪復(fù)習(xí)中能夠起到非常明顯的提分效果,但是到距離高考60天時,題海戰(zhàn)術(shù)就不管用了。

      這時候要加強典型例題和重點題型的總結(jié)歸納,將錯題整理成冊,定期翻看和思考。

      在5月中旬以前,延續(xù)以前的學(xué)習(xí)方法

      最好是每天適當(dāng)早起,背誦或閱讀英語的詞組和句型;以不影響早晨上課時的學(xué)習(xí)效果為前提;中午時間視自己情況而定,學(xué)習(xí)和休息都可以,晚上最遲一點睡覺,不能影響第二天的復(fù)習(xí)進度。

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