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      體育教學(xué)方法的運用

      時間: 鞏詩61235 分享

      體育教學(xué)方法的運用

         對于體育課的教學(xué),都有哪些好方法呢?掌握一些常用的教學(xué)方法,會讓你的課程更加生動有趣。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的體育教學(xué)方法以供大家學(xué)習(xí)。

        常用的體育教學(xué)方法

        (一)指導(dǎo)法

        1.語言法:是體育教學(xué)中運用各種形式的語言指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),達到教學(xué)要求的方法。

        2.直觀法:是體育教學(xué)中通過一定的直觀方式,作用于人體感覺器官、引起感知的一種教學(xué)方法。

        3.完整法:是從動作的開始到結(jié)束,不分部分和段落,完整、連續(xù)地進行教學(xué)和練習(xí)的方法。

        4.分解法:是從掌握完整動作出發(fā),把完整的動作按其技術(shù)結(jié)構(gòu)分成幾段或按身體活動的部位分成幾個部分,逐段或按部分進行教學(xué)和練習(xí),最后完整地掌握動作的方法。

        5.預(yù)防和糾正錯誤動作法:是教師為了防止和糾正學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的動作錯誤所采用的方法。

        (二)練習(xí)法

        1.游戲練習(xí)法:是以游戲的方式組織學(xué)生進行練習(xí)的方法。

        2.比賽練習(xí)法:是在比賽的條件下組織學(xué)生進行練習(xí)的方法。

        3.綜合練習(xí)法:是根據(jù)練習(xí)任務(wù)的需要,綜合運用某些練習(xí)法的特點而組成的一類練習(xí)方法。

        4.循環(huán)練習(xí)法:是根據(jù)練習(xí)任務(wù)的需要選定若干練習(xí)手段,設(shè)置若干個相應(yīng)的練習(xí)站(點),學(xué)生按規(guī)定順序、路線和練習(xí)要求,逐站依次循環(huán)練習(xí)的方法。

        5.重復(fù)練習(xí)法:是根據(jù)練習(xí)任務(wù)的需要,在相對固定的條件下反復(fù)進行練習(xí)的方法。

        6.變換練習(xí)法:是根據(jù)練習(xí)任務(wù)的需要,在變換條件下進行練習(xí)的方法。

        (三)講解法

        講解法是體育教學(xué)常用的方法之一,是教師用語言向?qū)W生說明動作名稱、要領(lǐng)和方法等的一種教學(xué)方法。教師帶有啟發(fā)性地講解,不僅能使學(xué)生獲得知識,了解動作的要領(lǐng)和方法,而且還能促使學(xué)生進行思維,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識事物、分折問題和解決問題的能力。教師必須具有運用語言進行教學(xué)的能力,并逐步提高語言的藝術(shù)水平。體育教師還必須具有指揮能力,能正確運用口令。

        運用講解法教學(xué)時一般要注意以下幾點:

        1.講解目的明確、內(nèi)容正確。

        2.要抓住教材的關(guān)鍵,簡明扼要地進行講解。

        3.講解要符合學(xué)生實際,啟發(fā)學(xué)生思維,教師講的深淺、語言的運用都要符合學(xué)生的實際。

        4.講解要注意時機和形式。

        (四)、示范法

        示范法是指教師通過具體動作范例,使學(xué)生直接感知所要學(xué)習(xí)的動作的結(jié)構(gòu)、順序和要領(lǐng)的一種教學(xué)方法。

        由于體育教學(xué)是教師向?qū)W生教動作技術(shù),發(fā)展學(xué)生身體的過程,所以示范法是體育教學(xué)的重要方法之一。教師的正確示范不僅能使學(xué)生直觀的建立正確的動作概念,而且也能引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

        運用示范法要注意以下幾點:

        1.有明確的目的。

        2.示范要正確,力爭每次示范成功。

        3.注意示范的位置和方向。

        4.示范與講解相結(jié)合,與學(xué)生練習(xí)相結(jié)合。

        5.除了教師親自做示范之外,也可由動作掌握較好的學(xué)生做示范,這樣不僅可以起到與教師示范的相同作用,還能增強學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。如果有條件,還應(yīng)利用直觀教具(如照片、畫片等)進行教學(xué)。但使用時要防止學(xué)生注意力的轉(zhuǎn)移,或流于形式。

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