經(jīng)典勵(lì)志的小故事大道理11篇

勵(lì)志故事的意義在于激勵(lì)、鼓舞和啟發(fā)人們。它們可以成為人們戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力源泉，同時(shí)也能夠傳遞積極的價(jià)值觀，引導(dǎo)人們走向更加美好的生活。今天小編在這給大家整理了一些經(jīng)典勵(lì)志的小故事大道理，就讓我們一起來看看吧！

經(jīng)典勵(lì)志的小故事大道理（篇1）

有一群火雞看著老鷹張著翅膀自由自在地在天上翱翔，十分的羨慕。于是和老鷹的頭頭商量是否能夠派一個(gè)教練來教他們飛行的方法，老鷹頭頭爽快的答應(yīng)下來。

老鷹教練很有耐心地教導(dǎo)火雞張開翅膀?qū)W飛行：『翅膀張開，用力地拍!』火雞們?cè)诶销椊叹毜拇罅χ笇?dǎo)下拼命地張著翅膀、用力地拍，它們好高興自己會(huì)飛了，雖然飛得不是很高，但是它們已經(jīng)會(huì)飛了!

太陽(yáng)西下，該是下課回家的時(shí)候了，老鷹教練對(duì)它們說：『你們今天好棒!你們都飛得很好，你們可以飛了!太陽(yáng)下山了，我也要回家了!

結(jié)果呢?老鷹是飛著回家，火雞仍然是走路回家。

經(jīng)典勵(lì)志的小故事大道理（篇2）

漢順帝某年，蘇章被任命為冀州刺史。他在審理積案的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大貪污行賄犯清河太守，正是他以前最要好的朋友。

一天晚上，蘇章備下酒菜，請(qǐng)來那位老朋友。兩人一邊喝酒，一邊暢敘舊情，十分歡樂。這位清河太守的心里，原來是十五個(gè)吊桶打水，七上八下，摸不透蘇章對(duì)自己犯罪采取什么態(tài)度，這下好像石頭落了地，他長(zhǎng)噓一口氣，得意地說：“人家頭上只有一頂青天，獨(dú)獨(dú)我頭上有兩頂青天啊!”

蘇章正色說：“今晚我蘇孺文請(qǐng)你喝酒，是聊盡私人舊誼;明天冀州刺史開堂審案，卻是執(zhí)行公理王法?！?/p>

第二天，蘇章正式開堂，對(duì)這個(gè)清河太守審判正法。

小故事大道理：在友情與正義之間發(fā)生矛盾時(shí)，要以維持正義為第一原則。

經(jīng)典勵(lì)志的小故事大道理（篇3）

一個(gè)面包師長(zhǎng)期從他鄰居的一個(gè)農(nóng)民那兒購(gòu)買黃油。有一天，他覺得本應(yīng)是三磅重的一包黃油似乎太輕了點(diǎn)。于是他開始定期地稱一稱黃油，發(fā)現(xiàn)每回都是分量不足，就是說，他每次都是多付了錢。

他特別生氣，便開始向執(zhí)法機(jī)關(guān)提出訴訟。這樣一來事情就鬧到了法官那里。

“您家里沒有天平嗎？”法官問農(nóng)民。

“有哇，法官先生，我有一架天平。”農(nóng)民回答說。

“有很準(zhǔn)的砝碼嗎？”

沒有，法官先生。我不需要砝碼。”“沒有砝碼，那你怎么稱黃油呢？”

“這好辦”，農(nóng)民回答說，“你瞧，就在面包師從我這買黃油的這段時(shí)間里，我也一直買他的面包。我總是要同樣的重量的面包。每次這些面包就作為稱黃油的砝碼。如果砝碼不準(zhǔn)，那就不是我的過錯(cuò)，而是他的過錯(cuò)了?！?/p>

于是，法官判定農(nóng)民無罪，而面包師不得不承擔(dān)訴訟費(fèi)用。

經(jīng)典勵(lì)志的小故事大道理（篇4）

一個(gè)老和尚被一群虔誠(chéng)的門徒包圍著。那天，他讓弟子們?nèi)ツ仙绞安窕鸹貋?。門徒們急忙跑到山邊的河邊，大家都驚呆了。我看到洪水正從山上沖下來，無論如何，我都不想過河去撿柴火。

沒有學(xué)生回來，他的弟子們有些沮喪。只有一個(gè)小和尚和他的師父是對(duì)立的。師父問他為什么，小和尚從他懷里拿出一個(gè)蘋果遞給師父。他說：“你不能過河，你找不到柴火?？吹胶舆呌幸豢锰O果樹，我摘下樹上唯一的一個(gè)蘋果。后來，小和尚成了師父的交接。

哲學(xué)：世界上有無數(shù)條道路和河流。將無法渡過的河調(diào)轉(zhuǎn)回去也是一種智慧。但真正的智慧必須在河邊做一件事：放飛思想的風(fēng)箏，摘一個(gè)蘋果。古往今來，持有這種人生信念的人們終于實(shí)現(xiàn)了對(duì)人生的突破和超越。

經(jīng)典勵(lì)志的小故事大道理（篇5）

1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。

新學(xué)期開始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長(zhǎng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，對(duì)他們說：“根據(jù)你們過去的教學(xué)表現(xiàn)，你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們執(zhí)教。這些學(xué)生的智商比其他孩子都高，希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。”三位老師都高興地表示一定盡力。

校長(zhǎng)又叮囑他們，對(duì)待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來的。老師們都答應(yīng)了。

一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生成績(jī)果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。

這時(shí)，校長(zhǎng)告訴了老師真相：這些學(xué)生并不是刻意選出來的最優(yōu)秀的學(xué)生，只不過是隨機(jī)抽調(diào)的最普通的學(xué)生。

老師們沒想到會(huì)是這樣，都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。

這時(shí)校長(zhǎng)又告訴他們另一個(gè)真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也不過是隨機(jī)抽調(diào)的普通老師罷了。

大道理：世上本沒有什么天才，所謂的天才就是靠自己的努力，發(fā)掘出自身內(nèi)在的潛力從而改變自己的命運(yùn)，那些非天才們只不過是讓自己的潛力繼續(xù)隱藏罷了

經(jīng)典勵(lì)志的小故事大道理（篇6）

加拿大有一位長(zhǎng)跑教練，以在很短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出了幾位長(zhǎng)跑冠軍而聞名。然而，誰也沒有想到，他成功的秘密是因?yàn)橛幸粋€(gè)神奇的陪練，而這個(gè)陪練不是一個(gè)人，是一只兇猛的狼!

他說他是這樣決定用狼做陪練的。因?yàn)樗?xùn)練隊(duì)員的項(xiàng)目是長(zhǎng)跑，所以他一直要求他的隊(duì)員從家里來時(shí)一定不要借助任何交通工具，必須自己一路跑來。他的一個(gè)隊(duì)員每天來都是最后一個(gè)，而他的家還不是最遠(yuǎn)的。他甚至都告訴他讓他改行去干別的，不要在這里浪費(fèi)時(shí)間了。但是，突然有一天，他的這個(gè)隊(duì)員竟比其他人早到了20分鐘，他知道他離家的時(shí)間，他算了一下，驚奇地發(fā)現(xiàn)這個(gè)隊(duì)員今天的速度幾乎可以超過世界紀(jì)錄。他見到這個(gè)隊(duì)員的時(shí)候，他正氣喘吁吁地向他的隊(duì)友們描述著他今天的遭遇。原來，他在離開家不久，經(jīng)過一段有五公里的野地時(shí)，遇到了一只野狼。那野狼在后面拼命地追他，他拼命地在前面跑，竟把野狼給甩下了。

教練明白了，這個(gè)隊(duì)員今天超常的成績(jī)是因?yàn)樗辛艘粋€(gè)可怕的敵人，這個(gè)敵人使他把自己所有的潛能都發(fā)揮了出來。從此，他聘請(qǐng)了一個(gè)馴獸師，找來幾只狼，每當(dāng)訓(xùn)練的時(shí)候，就把狼放開。沒有多長(zhǎng)時(shí)間，他的隊(duì)員的成績(jī)都有了大幅度的提高。

日本的游泳運(yùn)動(dòng)一直處于領(lǐng)先地位。有人說，他們訓(xùn)練的方法也有著神奇的秘密。一個(gè)到過日本的游泳訓(xùn)練館的人驚奇地發(fā)現(xiàn)，日本人在游泳館里養(yǎng)著很多鱷魚。后來，他探詢到了這個(gè)秘密。在訓(xùn)練的時(shí)候，隊(duì)員跳下水之后，教練就會(huì)把幾只鱷魚放到游泳池里。幾天沒有吃東西的鱷魚見到活脫脫的人，立即獸性大發(fā)，拼命追趕運(yùn)動(dòng)員。而運(yùn)動(dòng)員盡管知道鱷魚的大嘴已經(jīng)被緊緊地纏住了，但看到鱷魚的兇相，還是條件反射似的拼命往前游。

無論是那個(gè)加拿大人還是日本人，無疑都掌握了這樣一個(gè)道理：敵人的力量會(huì)讓一個(gè)人發(fā)揮出巨大的潛能，創(chuàng)造出驚人的成績(jī)，尤其是當(dāng)敵人大到足以威脅你生命的時(shí)候。敵人就在你的身后，你一刻不努力，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

而在日常的生活中，我們中的許多人，卻犯了這樣一個(gè)致命的錯(cuò)誤：總在詛咒我們的敵人，或總在慶幸自己沒有遇到可怕的敵人，或者因?yàn)樽约河龅搅藬橙硕Щ曷淦?。這恰恰錯(cuò)了。我們應(yīng)該為自己有一個(gè)敵人或者是強(qiáng)大的敵人而慶幸，為自己遇到艱難的境遇而慶幸，因?yàn)檫@正是你脫穎而出的機(jī)會(huì)!

感謝敵人和對(duì)手吧，因?yàn)檎撬麄兪鼓阕兊脗ゴ蠛徒艹觥?/p>

經(jīng)典勵(lì)志的小故事大道理（篇7）

一位父親帶著兒子去參觀梵高故居，在看過那張小木床及裂了口的皮鞋之后，兒子問父親：“梵高不是一位百萬富翁嗎?”父親回答：“梵高是位連妻子都沒娶上的窮人。”

又過了一年，父親又帶兒子去了丹麥，到安徒生的故居去參觀，兒子又困惑地問：“爸爸，安徒生不是生活在皇宮里嗎?怎么他生前會(huì)在這棟閣樓里?”父親回答：“安徒生是位鞋匠的兒子，他就生活在這里?！?/p>

這位父親是一個(gè)水手，他每年往來于大西洋的各個(gè)港口，他兒子叫伊東布拉格，是世界上第一位獲普利策獎(jiǎng)的黑人記者。

二十年后，伊東布拉格在回憶童年時(shí)說：“那時(shí)我們家除了很窮以外，還是黑人，父母都靠賣苦力為生。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我一直認(rèn)為像我們這樣地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。是父親讓我認(rèn)識(shí)了梵高和安徒生，也是父親讓我認(rèn)識(shí)到了黑人并不卑微，這兩個(gè)人的經(jīng)歷讓我知道，上帝沒有輕看黑人。”

大道理：富有者并不一定偉大，貧窮者也并不一定卑微。上帝是公平的，他把機(jī)會(huì)撒到每個(gè)人的面前，卑微者同樣擁有機(jī)會(huì)。自卑是心靈的釘子，若不拔去，它就總是折磨人。

經(jīng)典勵(lì)志的小故事大道理（篇8）

動(dòng)物園最近從國(guó)外引進(jìn)了一只極其兇悍的美洲豹供人觀賞。為了更好地招待這位遠(yuǎn)方來的貴客，動(dòng)物園的管理員們每天為它準(zhǔn)備了精美的飯食，并且特意開辟了一個(gè)不小的場(chǎng)地供它活動(dòng)和游玩。然而它始終悶悶不樂，整天無精打采。

也許是剛到異鄉(xiāng)，有點(diǎn)想家吧?誰知過了兩個(gè)多月，美洲豹還是老樣子，甚至連飯菜都不想吃了。

眼看著它就要不行了，園長(zhǎng)驚慌了，連忙請(qǐng)來獸醫(yī)多方診治，檢查結(jié)果又無甚大病。萬般無奈之下，有人提議，不如在草地上放幾只美洲虎，或許有些希望。

原來人們無意間發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)有虎經(jīng)過時(shí)，美洲豹總會(huì)站起來怒目相向，嚴(yán)陣以待。

果不其然，棲息之所有了美洲虎的加入，美洲豹立刻變得活躍警惕起來，又恢復(fù)了昔日的威風(fēng)。

大道理：人生中只有有了對(duì)手，才會(huì)時(shí)刻激勵(lì)我們保持旺盛的斗志，不斷去挖掘自身的潛力。善待你的對(duì)手吧，因?yàn)樗拇嬖诰拖袷且会槒?qiáng)心劑;感謝你的對(duì)手吧，他會(huì)使你成為一只威風(fēng)凜凜的“美洲豹”。

經(jīng)典勵(lì)志的小故事大道理（篇9）

從前有一個(gè)窮孩子，父親是鞋匠。父親去世之后，母親為了生活不得不帶著他另嫁。有一天，他有機(jī)會(huì)去晉見王子，他滿懷希望，在王子面前唱詩(shī)歌。朗誦劇本。表演完畢后，王子問他想要求什么賞賜？這個(gè)窮孩子大膽地提出要求：“我想寫詩(shī)劇，而且在皇家劇院演戲?！蓖踝影堰@個(gè)長(zhǎng)著小丑般大鼻子的苯拙男孩從頭到腳看了一遍，然后對(duì)他說：“能夠背誦劇本，并不表示能夠?qū)憚”?，那是兩碼事，我勸你還是去學(xué)一門有用的手藝吧。”

但是，他回家以后，打破了自己的的儲(chǔ)錢罐，向母親和從不關(guān)心自己的繼父道別，離家去追尋自己的理想。這時(shí)候，他才14歲，但他相信，只要自己愿意努力，安徒生這個(gè)名字一定會(huì)流傳千古。

他到了哥本哈根，挨家挨戶地按門鈴，幾乎按遍所有達(dá)官貴人的門鈴，卻沒有人賞識(shí)他，他衣衫襤褸地落魄街頭，卻仍不減他心中的熱情。

終于在1835年，他發(fā)表的童話故事吸引了兒童的.目光，開啟了屬于安徒生的新頁(yè)，他的童話故事被譯成多種文字，除了《圣經(jīng)》之處，沒有任何一本書比得上。這時(shí)，距離他離開家已經(jīng)16年了。

你有理想嗎？你想怎樣讓夢(mèng)想成真？堅(jiān)持努力的過程，或許會(huì)是艱辛與充滿苦痛的，但只要不放棄希望，終能獲得甜美的果實(shí)。安徒生說：“只要你是天鵝蛋，那么即使你是在鴨欄里孵出來的也沒有關(guān)系。”

經(jīng)典勵(lì)志的小故事大道理（篇10）

愛迪生出生卑微、生涯貧苦，他的“學(xué)歷”是終生只上過3個(gè)月的小學(xué)，老師由于總被他怪僻的問題問得瞠目結(jié)舌，居然當(dāng)他母親的'面說他是個(gè)傻瓜、未來不會(huì)有什么長(zhǎng)進(jìn)。

愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教導(dǎo)，但憑個(gè)人斗爭(zhēng)和不凡才智，自負(fù)，自強(qiáng)，自破取得宏大勝利。他自學(xué)成才，以百折不撓的毅力、罕有的熱忱和精神從千萬次的失敗中站了起來，戰(zhàn)勝了數(shù)不清的艱苦，成為美國(guó)發(fā)明家、企業(yè)家。他創(chuàng)造主動(dòng)電報(bào)幫電機(jī)，留聲機(jī)；試驗(yàn)并改良了電燈（白熾燈）和電話。在他的畢生中，均勻每15天就有一項(xiàng)新發(fā)現(xiàn)，他因而而被譽(yù)為“發(fā)明大王”。

經(jīng)典勵(lì)志的小故事大道理（篇11）

吳承恩其實(shí)從小在家鄉(xiāng)就小有名氣，他小時(shí)候勤奮好學(xué)，一目十行，過目成誦。他精于繪畫，擅長(zhǎng)書法，愛好填詞度曲，對(duì)圍棋也很精通，還喜歡收藏名人的書畫法貼。少年時(shí)代他就因?yàn)槲牟懦霰姸诠枢l(xiāng)出了名，然而他的成名作《西游記》卻成書很晚。

他生于一個(gè)有學(xué)官淪落為商人的家族，家境清貧。吳承恩自幼聰明過人，《淮安府志》載他“性敏而多慧，博極群書，為詩(shī)文下筆立成?！钡瓶疾焕?，至中年才補(bǔ)上“歲貢生”，后流寓南京，長(zhǎng)期靠賣文補(bǔ)貼家用。晚年因家貧出任長(zhǎng)興縣丞，由于看不慣官場(chǎng)的黑暗，不久憤而辭官，貧老以終。30歲后，他搜求的奇聞已“貯滿胸中”了，并且有了創(chuàng)作的打算。50歲左右，他寫了《西游記》的前十幾回，后來因故中斷了多年，直到晚年辭官離任回到故里，他才得以正式《西游記》的`創(chuàng)作。一生窮困的吳承恩，奮盡全力完成中外聞名的《西游記》后，帶著悲喜交加的心情，約于萬歷十年(82歲)離開了人世。

據(jù)說吳承恩正式寫《西游記》已經(jīng)是72歲的高齡。各位年齡偏大，在學(xué)術(shù)、政界、商界均不得志的，可以考慮來寫小說，說不定也寫成一代大師。