六年級(jí)編寫童話故事
童話故事中有生動(dòng)的情節(jié)、豐富的情感，同時(shí)也蘊(yùn)含著一定的語(yǔ)言知識(shí)。童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的認(rèn)知特點(diǎn)。下面為大家精心整理了一些關(guān)于六年級(jí)編寫童話故事，歡迎查閱。
六年級(jí)編寫童話故事1
一場(chǎng)大雨過(guò)后，天變藍(lán)了，風(fēng)變?nèi)崃耍諝庖沧兊酶裢馇逍隆?/p>
松林里，兔小白和兔小灰追逐打鬧，開心得不得了。
忽然，兔小灰發(fā)現(xiàn)松樹的枝干上長(zhǎng)出許多紅蘑菇。兔小灰最喜歡吃蘑菇，他驚喜地指著那些紅蘑菇，讓兔小白看。
“這些蘑菇剛剛長(zhǎng)出來(lái)，還很小，我們要保護(hù)好它們，過(guò)些日子再來(lái)采摘?！蓖眯“滓蚕矚g吃蘑菇。
為了好好地守護(hù)紅蘑菇，防止別人采摘，兔小白和兔小灰天天來(lái)松林巡視。幾天后，紅蘑菇長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒?？墒?，他們發(fā)現(xiàn)那些紅蘑菇的傘蓋上長(zhǎng)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色小斑點(diǎn)。
“紅蘑菇長(zhǎng)上小斑點(diǎn)更加好看啦!這么好看的東西，應(yīng)該和小伙伴們一起分享?！蓖眯“紫雽⑦@些蘑菇采集起來(lái)，帶到學(xué)校去，和同學(xué)們一起品嘗。
“蘑菇為什么會(huì)長(zhǎng)斑點(diǎn)呢?”兔小灰總覺得有些怪怪的，但又說(shuō)不清哪兒不對(duì)勁。
松林里又下了一場(chǎng)大雨。大雨過(guò)后，兔小白和兔小灰驚奇地發(fā)現(xiàn)：紅蘑菇上的白色小斑點(diǎn)全不見了。
兔小白和兔小灰看紅蘑菇已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，便采集下來(lái)，全部帶到了學(xué)校。
“謝謝你們帶來(lái)這么多的紅蘑菇?！鄙窖蚶蠋熛仁潜?yè)P(yáng)了兔小白和兔小灰，然后話鋒一轉(zhuǎn)，“可是，這些蘑菇不能吃。”
“這么好看的紅蘑菇，為什么不能吃?”兔小白和兔小灰覺得挺可惜。
“這叫毒蠅傘，含有神經(jīng)性毒素。如果誤食了它，毒性發(fā)作時(shí)，輕則惡心、嘔吐、腹(fù)痛、腹瀉(xiè)，重則出現(xiàn)幻覺、狂躁(zào)等癥狀，嚴(yán)重的還有可能危及生命安全?！鄙窖蚶蠋熞谎劬驼J(rèn)出了毒蘑菇。
“好險(xiǎn)啊!幸好我們之前沒(méi)有吃它?！蓖眯“缀屯眯』液笈碌卣f(shuō)。
六年級(jí)編寫童話故事2
海豚剛從水上公安學(xué)校畢業(yè)，被分配到魚類派出所擔(dān)任戶籍民警。為了更快地熟悉情況，它決定馬上查一次戶口。
海豚先來(lái)到海馬家。呵，原來(lái)海馬只有這么小啊，就像一條蚯蚓一樣。在它的腹部下有一個(gè)育兒袋，里面的小海馬好奇地望著這位客人。
海豚心想：這一定是海馬媽媽了。于是它上前說(shuō)道：“海馬媽媽，我是新來(lái)的戶籍民警，想查一下戶口?！?/p>
海馬一邊取出戶口簿，一邊笑著說(shuō)：“我不是海馬媽媽，我是海馬爸爸?！笨吹胶ｋ囿@訝的樣子，海馬接著說(shuō)道：“我們海馬都是由爸爸來(lái)承擔(dān)撫育后代的任務(wù)的。每到產(chǎn)卵季節(jié)，海馬媽媽就把卵產(chǎn)到我腹部的育兒袋里，讓我孵化。大約過(guò)十來(lái)天，小海馬就出世了。它們會(huì)從育兒袋里游出來(lái)，遇到危險(xiǎn)又會(huì)躲進(jìn)去。”
“哦，原來(lái)是這樣。海馬爸爸，實(shí)在對(duì)不起。”海豚十分抱歉地說(shuō)。
離開了海馬家，海豚又來(lái)到琵琶魚家，一條胖胖的琵琶魚迎了上來(lái)。海豚說(shuō)道：“你是琵琶魚爸爸嗎?我是來(lái)查戶口的?！?/p>
“不，我是琵琶魚媽媽。”琵琶魚紅著臉遞上了戶口簿。
海豚感到很難為情，覺得自己太冒失了。它一邊翻看戶口簿，一邊詢問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)琵琶魚爸爸在哪里?”
琵琶魚媽媽笑著說(shuō)：“它在我身上呢!”它指著自己身體一側(cè)的一個(gè)凸起的肉瘤說(shuō)：“我們從小就生活在一起，親密無(wú)間，慢慢地就分不開了?！?/p>
海豚又開了眼界，查看完戶口簿后，它告別了琵琶魚媽媽。
下一站是黃鱔家，這次海豚接受了前兩次的教訓(xùn)，小心翼翼地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，你是黃鱔爸爸還是黃鱔媽媽?”
“我呀，先做媽媽，后當(dāng)爸爸。”黃鱔神秘地說(shuō)。
“別開玩笑了……”這下海豚可真糊涂了。
“我沒(méi)有開玩笑，我的確是先當(dāng)媽媽，后當(dāng)爸爸?！秉S鱔認(rèn)真地說(shuō)，“我們黃鱔從小都是雌性的，長(zhǎng)大以后只產(chǎn)一次卵，然后就變成雄性的了。也就是說(shuō)，我們只能做一次媽媽，以后就永遠(yuǎn)做爸爸了。”
黃鱔又補(bǔ)充道：“在魚類中還有一種小石斑魚，它們就更有意思了。它們是雌雄同體，既當(dāng)爸爸，又當(dāng)媽媽?！?/p>
“唉，看來(lái)海底居民的情況還挺復(fù)雜的，我得加油干了……”
海豚告別了黃鱔，又向下一家游去。
六年級(jí)編寫童話故事3
圓圓最愛吃圓圓的蘋果，圓圓的餅干，最討厭吃長(zhǎng)長(zhǎng)的青菜，長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜和蘿卜。每次吃飯她都會(huì)把所有不愛吃的青菜蘿卜挑出來(lái)，皺著眉頭，噘著小嘴，像挑著討厭的蟲子一樣把它們?nèi)釉谝慌浴?/p>
“圓圓乖，快把青菜吃掉，青菜里面有很多營(yíng)養(yǎng)喔，不吃的話就不漂亮啦?！眿寢尮室庋b出很嚴(yán)肅的態(tài)度說(shuō)。
“蘋果里面也有很多營(yíng)養(yǎng)呢，你說(shuō)過(guò)的?！眻A圓瞪大圓圓的大眼睛，抹抹小嘴，看動(dòng)畫片去也。
媽媽張口結(jié)舌，準(zhǔn)備了許久的蔬菜和水果營(yíng)養(yǎng)不同的資料一下全都忘掉了。圓圓坐在沙發(fā)上看電視，咦，今天的動(dòng)畫片好奇怪也，跳出來(lái)一個(gè)又一個(gè)大蘋果，全是圓圓的，亮亮的。“哇，蘋果，蘋果，我最愛?！眻A圓高興極了，跳起來(lái)，跑到電視前，夸張地用小手在電視上抓呀，抓。哎呀，忽然電視里傳出一股強(qiáng)大的吸力，把圓圓吸進(jìn)了電視里。
圓圓滾呀滾，好不容易從圓滾滾的蘋果堆里鉆出來(lái)，抬頭一看，哇，蘋果王國(guó)也，這里到處都是蘋果，大大的，圓圓的，甜甜的，香香的。圓圓太激動(dòng)了，撲上去啃一口這個(gè)，跳過(guò)去咬一口那個(gè)，哇，真好吃啊，甜甜的，酸酸的。
圓圓不停地吃啊，吃，哎呦，牙齒酸倒了，唔，胃里冒酸水，噢，天哪，一看到蘋果就難過(guò)?？墒翘O果們環(huán)繞著圓圓，她怎么都動(dòng)不了。圓圓全身無(wú)力，掙扎著哭喊起來(lái)：“媽媽，快來(lái)救我!”
這時(shí)，只聽到“乒乒乓乓”一陣亂響，咦，誰(shuí)來(lái)了?青青的，綠綠的。黃瓜和青菜。黃瓜扭扭腰，笑瞇瞇地做出一個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì)，說(shuō)：“快跟我們走吧?！?/p>
圓圓趕緊跳起來(lái)，緊緊抓住黃瓜，“咔嚓，咔嚓”，哇，真是清涼美味啊!“咦，我什么時(shí)侯回來(lái)了?”圓圓使勁揉揉眼睛，電視上的動(dòng)畫片早已經(jīng)結(jié)束了，她竟然和媽媽一起在吃清涼的黃瓜呢。
“嘻嘻，我早就告訴你了，水果屬于酸性食品，不利于保持人體的酸堿平衡。而且，水果雖然含有大量的維生素，但是營(yíng)養(yǎng)素的構(gòu)成比蔬菜單一。多吃蔬菜可以促進(jìn)人體對(duì)蛋白質(zhì)和各種微量元素的吸收，還能促進(jìn)腸胃的蠕動(dòng)，幫助消化呢?！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊看著圓圓香甜地吃黃瓜，臉上都笑成一朵花了。
六年級(jí)編寫童話故事4
森林里，有一只小斑馬。她每天都出去和其他小動(dòng)物玩耍?？墒谴蠹叶夹υ捤陌呒y長(zhǎng)的難看。
小兔子說(shuō)：“斑馬，你看你身上為什么長(zhǎng)著一條條的斑紋呢?看上去實(shí)在是難看死了?！?/p>
小松鼠說(shuō)：“斑馬，你看你身上的斑紋，除了黑就是白，色彩也太單調(diào)了吧!看上去實(shí)在是難看死了?！?/p>
小斑馬聽了很是不高興，他想，如何才能讓我的斑紋消失呢?
于是她想到了遠(yuǎn)近聞名的小裁縫師小貓，讓小貓幫她量身定做了一件色彩鮮艷的花衣裳。穿上花衣裳后斑紋不就不見了嗎?
小斑馬不由的高興了起來(lái)。小斑馬趕緊就找到了小裁縫師小貓，對(duì)小貓說(shuō)：“小貓阿姨，你能幫我做一件花衣裳嗎?”
小貓說(shuō)：“好啊，我給你做一套最漂亮的花衣裳。讓動(dòng)物們見到你都會(huì)羨慕你?！?/p>
說(shuō)完小貓拿著量尺給小斑馬量好了尺寸。并告訴小斑馬讓他兩天后來(lái)取衣裳。
小斑馬盼呀盼，兩天終于過(guò)去了。小斑馬迫不及待的來(lái)到小貓的裁縫店，拿著小貓給她做的衣服，她高興的不得了。小斑馬站在鏡子前，欣賞著自己的花衣裳，心想媽媽一定也會(huì)夸自己的。
小斑馬告別了小貓，蹦蹦跳跳地回到家。
媽媽見小斑馬穿成這樣，連忙對(duì)小斑馬說(shuō)：“孩子，你趕緊把花衣裳脫下來(lái)吧!”
小斑馬不明白為什么，就問(wèn)：“為什么?我為什么不能穿花衣裳，多好看啊!”
“孩子，咱們來(lái)玩捉迷藏吧!”媽媽說(shuō)。
小斑馬和媽媽來(lái)到屋外，先由媽媽來(lái)找小斑馬，無(wú)論她躲在哪里，媽媽都能很快地找到她。小斑馬不想藏了，想讓媽媽來(lái)藏。但是，小斑馬怎么也找不著媽媽。
媽媽笑咪咪地對(duì)小斑馬說(shuō)：“孩子，我們身上的花紋雖然色彩單調(diào)，但卻是我們的護(hù)身符，可以幫助我們逃脫敵人眼睛。如果你穿上色彩鮮艷的花衣裳，就會(huì)暴露你自已，讓你陷入危險(xiǎn)的境地。”
小斑馬聽了媽媽的話，恍然大悟，終于明白看事物不能光看外表，適合自己的東西才是的。
六年級(jí)編寫童話故事5
在一個(gè)有星星的夜晚，小兔子摟著媽媽，在草窩里說(shuō)起悄悄話。
“媽媽，月亮媽媽哪去了?”小兔奇怪地問(wèn)。
“月亮媽媽整天照顧星娃娃，都累瘦了?，F(xiàn)在，她蓋著白云棉被休息了!”兔媽媽說(shuō)。
“星娃娃真不乖，他們一點(diǎn)都不愛媽媽!”小兔嘟著嘴巴說(shuō)。
一顆流星聽到了，跑下來(lái)反駁說(shuō)：“不，我愛媽媽!”
“你不愛!我才愛媽媽!不信我們就比一比!”小兔大聲說(shuō)，“媽媽生病時(shí)，我給媽媽倒水喝，我會(huì)自己玩，不吵媽媽!”
“我……”星娃娃吞吞吐吐。
“媽媽上班時(shí)，我不哭，乖乖去上學(xué)!”小兔又說(shuō)。
“我……”星娃娃臉紅了。
“瞧，我比你更愛媽媽!”小兔得意極了。
流星很生氣，拖著小尾巴飛走了。
兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，我們來(lái)幫助星娃娃學(xué)會(huì)愛媽媽，好嗎?”
小兔子點(diǎn)點(diǎn)頭，有了個(gè)好主意。
她請(qǐng)螢火蟲幫忙，飛到天上告訴星娃娃，如果愛媽媽，就要在她生病時(shí)陪著她。
她請(qǐng)貓頭鷹幫忙，飛到天上告訴星娃娃，如果愛媽媽，就要乖一點(diǎn)，不惹媽媽生氣。
她請(qǐng)蝙蝠幫忙，飛到天上告訴星娃娃，如果愛媽媽，就要幫媽媽蓋好被子。
這一天夜里，小兔子忙壞了，第二天晚上，小兔和媽媽躺在草窩里，看到月亮媽媽露出了圓圓的臉蛋，笑呵呵的。
“媽媽，你瞧，月亮媽媽來(lái)了!她一定病好啦!”小兔興奮地喊。
這時(shí)侯，小流星跳下來(lái)，說(shuō)：“小兔子，我已經(jīng)學(xué)會(huì)愛媽媽了。我們?cè)賮?lái)比一比，現(xiàn)在，我一定不會(huì)輸給你啦!”
“哈哈哈，我也不會(huì)輸給你的!”小兔眨呸眼。
“我們都不會(huì)輸給你的!”咦，是誰(shuí)在說(shuō)話?小兔抬頭仔細(xì)瞧，原來(lái)，天上的星星們都在向她宣戰(zhàn)呢!嘻嘻，月亮媽媽和小兔子笑得別提多開心了!
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