二年級(jí)編寫寓言故事
寓言故事是文學(xué)體裁的一種，含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事，它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)，那關(guān)于寓言故事有哪些呢，下面為大家精心整理了一些關(guān)于二年級(jí)編寫寓言故事，歡迎查閱。
二年級(jí)編寫寓言故事1
古時(shí)候有個(gè)叫薛譚的人喜歡唱歌，他唱的歌很好聽。薛譚在學(xué)習(xí)唱歌的時(shí)候是拜當(dāng)時(shí)唱歌唱得非常好的秦青為老師，向秦青學(xué)唱歌。秦青也很耐心地教他，告訴他應(yīng)該怎樣練音，怎樣唱出節(jié)拍，怎樣在唱歌時(shí)投入情感等。薛譚學(xué)了一段時(shí)間后，他唱的歌好聽多了;但是他還沒有把秦青的本領(lǐng)全部學(xué)到手便自以為學(xué)會(huì)了，可以出師了，便向秦青提出要告辭回家。
秦青聽到薛譚不打算繼續(xù)學(xué)習(xí)而要告辭回家的意思后，也不勸阻他，就在薛譚臨行的這天，在郊外的大路旁擺設(shè)著酒為他送行。當(dāng)飲完臨別酒后，秦青自己卻向著他的學(xué)生——薛譚打著節(jié)拍，自己唱著送別的歌曲。秦青唱著、唱著，他的歌聲慷慨悲壯，在樹林中縈繞，樹木都仿佛被這抑揚(yáng)動(dòng)聽、悲壯激昂的歌聲振動(dòng)了;那歌聲優(yōu)美動(dòng)聽、婉轉(zhuǎn)宏亮，在天空回蕩，連天上的彩云也仿佛是被什么阻住，也不浮動(dòng)了，好像佇立在天空靜聽著。
聽到秦青為他送行唱的歌一會(huì)兒慷慨悲壯，抑揚(yáng)動(dòng)聽;一會(huì)兒優(yōu)美宏亮，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。薛譚這才意識(shí)到自己還沒有學(xué)完秦青老師的全部技術(shù)，自己唱的歌遠(yuǎn)不及老師唱的好，內(nèi)心感到非常慚愧。于是薛譚忙向秦青道歉，請(qǐng)求回到老師身邊繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。從此以后，薛譚一輩子也不敢再提起回家的事了。
這篇寓言故事告訴人們：學(xué)無(wú)止境。要想真正學(xué)有所成，就不能只滿足于一知半解，否則便不會(huì)有任何成就。
二年級(jí)編寫寓言故事2
從前，有一個(gè)很窮的村子，由于土地貧瘠，長(zhǎng)不出什么莊稼來(lái)，村民們都感到很苦惱，不知道該用什么法子才能多掙些錢。
村邊有一條赤水河，環(huán)繞著村子流過(guò)。誰(shuí)也不知道它的源頭在哪里，它要流到哪里去，也不知道它這樣流淌了多少年。村里有個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)白胡子的老頭，是村里年歲最長(zhǎng)的人了。他常常講：“聽前輩的人說(shuō)，赤水河是當(dāng)年媳娥奔月時(shí)因不舍人間而流的淚水形成的，里面還有她留下的一串項(xiàng)鏈。年深月久，項(xiàng)鏈散了，成了一粒粒閃著黑光價(jià)值連城的珠寶;誰(shuí)要能撈到它，就會(huì)發(fā)大財(cái)了。”
村里有幾個(gè)水性好的青年，聽信了這話，都決心去赤水河找珠寶。這一天，張三、李四、王五約好了，一同來(lái)到赤水河，跳下去就摸了起來(lái)。張三深吸了一口氣，東摸摸，西探探，忽然手觸到一樣硬東西。他心里一陣高興，想：這一定就是珠寶了。他腳踩著水浮到水面上來(lái)一看，這東西圓圓的，閃著黑光。其實(shí)這只是一顆螺絲，可是他一心一意想著珠寶，就根本不往別的東西上去考慮。于是他狂喜地舉著螺絲往家跑，一路高喊：“我找到珠寶了!我找到珠寶了!”李四和王五一個(gè)摸到了蚌殼，一個(gè)摸到了鵝卵石和碎瓦片，也和張三一樣，他們都認(rèn)為自己得到的就是珠寶，興高采烈地拿回家去了。
村民們聞?dòng)嵹s去觀看，大家都交口贊嘆道：“總算撈到珠寶了，這下我們?cè)摪l(fā)財(cái)了!”其中只有一個(gè)叫象罔的人看出那不過(guò)是些不值錢的破爛，用袖子掩住口笑了。村民們見他笑，都憤怒極了：“象罔實(shí)在不知好歹，居然敢嘲笑我們想發(fā)財(cái)!”于是大家群起而攻之，把象罔趕出了村子。
村民們的確很愚蠢，竟然把破爛當(dāng)作子虛烏有的珠寶。但是有時(shí)候，財(cái)迷心竅的人就會(huì)做出這樣的蠢事來(lái)。
二年級(jí)編寫寓言故事3
白龍馬和驢是很要好的朋友，有一天白龍馬去跟驢說(shuō)：“驢啊!唐僧要我跟他一起去西天取經(jīng)，我還在考慮要不要一起去呢!我不知道怎么選擇，跟他一起去肯定會(huì)有多意想不到的事發(fā)生，也很危險(xiǎn)，但是不去的話，一輩子就在這兒了?！?/p>
“你自己好好考慮吧!”驢一邊拉磨一邊說(shuō)。
過(guò)了不久白龍馬來(lái)向驢告別：“我想清楚了，決定跟師傅去西天，不知道什么時(shí)候才能回來(lái)，你要保重啊!”
驢也很舍不得自己的好朋友，但是有什么辦法呢?人各有志。
驢說(shuō)：“白老弟，我也就只能在這拉磨啦!你也保重?！?/p>
三年過(guò)去了白龍馬回到了以前的地方，也見到了驢。三年不見驢一點(diǎn)變化也沒有。
白龍馬告訴驢：跟著師傅經(jīng)歷了很多的磨難，同時(shí)擴(kuò)大了眼界，增長(zhǎng)了不少見識(shí)。跟驢說(shuō)了很多在外面發(fā)生的新鮮事。
這時(shí)，驢感慨的說(shuō)：“你去西天和我在家拉磨其實(shí)所有的路程加在一起都是差不多的，可是你的選擇讓你不斷的加深自己，開闊眼界。而我始終圍著磨在轉(zhuǎn)?！?/p>
人各有志，每個(gè)人選擇的道路不同，最后選擇的未來(lái)也會(huì)不同，小毛驢因?yàn)閾?dān)心外面的危險(xiǎn)，只想著安逸地生活，但是白龍馬不一樣，不管取經(jīng)之路多危險(xiǎn)有多磨難，但是為了看看外面的時(shí)間，白龍馬擴(kuò)大了眼界，增長(zhǎng)不少的知識(shí)，而小毛驢只會(huì)原地打轉(zhuǎn)，白龍馬豐富了自己的人生，如果換做是你，你會(huì)選擇跟白龍馬一樣的人生嗎?
二年級(jí)編寫寓言故事4
從前，有一只可愛小鴨子，它自以為天生就是會(huì)游泳的料，就經(jīng)常獨(dú)自到河里游泳。
剛開始，它在小水溝里游泳、洗澡、抓魚，想干什么就干什么，每天都這樣無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)。
后來(lái)，它厭煩了，就跑到小溪里，小溪流水有點(diǎn)急，吃飽了食物的時(shí)候，任憑它怎么盡情玩耍，流水沒能把它怎么樣，它在溪流中享受美好的時(shí)光。
它想：“我天生就是會(huì)游泳的，即使流水又能把我怎么樣?”于是它在小溪中無(wú)所顧忌，愛怎么游就這么游，還回到村子里向小雞炫耀自己的游泳本領(lǐng)，小雞們都說(shuō)它們不信，小鴨子輕蔑地看小雞們一眼，說(shuō)：“不信?我?guī)銈內(nèi)バ∠?，我游給你們看。”
小雞們跟隨小鴨子到那小溪邊，只見溪水流得很急，小鴨子要下水了，小雞們都焦急地喊：“小鴨子，你要小心呀?！?/p>
小鴨子不以為然，“噗”的一聲，就跳進(jìn)小溪里了，小鴨子在水中玩各種游泳的姿勢(shì)，不時(shí)還叼著小魚吃起來(lái)，小雞們看到小鴨子不但沒事，還能抓魚，于是，大家都熱烈鼓掌，歡呼聲和掌聲夾雜在一起，水中的小鴨子沉浸在歡樂中，它游到河邊，突然喊著：“救命，救命!”
大家以為它在開玩笑，都不在意，忽然，小鴨子就不見了，這時(shí)候，小雞們才知道了出大事，大家喊著小鴨子，然后跑到小鴨子出事的地方一看，原來(lái)，溪邊有個(gè)涵洞，小鴨子被卷進(jìn)涵洞里了。
生活中，人如果自以為是，不留意生活中存在的危險(xiǎn)，有時(shí)會(huì)付出生命的代價(jià)。
二年級(jí)編寫寓言故事5
兩只剛出窩的小老鼠，離開洞穴后發(fā)現(xiàn)外面的世界陽(yáng)光明媚。于是，結(jié)著伴兒潛進(jìn)了一所很明亮的空房子，兩只小老鼠異口同聲說(shuō)：“外面的世界真好?！?/p>
“這所房子好漂亮好溫暖，要是咱們的小巢是這個(gè)樣子多好啊!”一只小老鼠對(duì)它的同伴說(shuō)。
“是啊!”同伴回答說(shuō)。
于是，兩只小老鼠繞著房子轉(zhuǎn)了個(gè)圈，還嗅到了一股香味，湊著鼻子再嗅嗅，原來(lái)香味是從地上橫七豎八的瓶子中散發(fā)出來(lái)的。兩只小老鼠仔細(xì)一瞧，瓶子中還留有些油。于是，兩只小老鼠毫不思索地各自爬進(jìn)了油瓶，香甜地舔吸著剩余的香油。
肚子填飽后，一只小老鼠爬出瓶子，向它的同伴召喚。誰(shuí)知這只小老鼠卻說(shuō)：“你傻呀!瓶子里多好，有吃有住，就跟水晶宮一樣，咱那土巢黑布隆冬土哄哄的，我都厭煩死了。
“再好，這兒也不是咱的久留之地，咱們還是離開吧!”同伴勸慰這只小老鼠。
“要回你自己回吧，反正我是不回那個(gè)黑洞洞去了?！边@只小老鼠卻說(shuō)。
那只小老鼠只好獨(dú)自一個(gè)返回它的土巢。
留在瓶子里的這只小老鼠，每天餓了就舔瓶子里的油，困了就睡在瓶子里，這樣，吃了睡，睡了吃，小老鼠想，瓶子里真好。不覺幾天過(guò)去了，瓶子里的油終于被這只小老鼠舔的光光的了，當(dāng)睡醒后的小老鼠再也從瓶子里舔不出一絲油時(shí)，小老鼠才戀戀不舍地像瓶口爬去?！?/p>
可是，已經(jīng)晚了，任憑小老鼠怎樣掙扎，它肥胖的身軀卻怎也爬不出瓶子，被瓶頸處牢牢地卡住了。
最后，這只小老鼠就那樣活活地餓死在瓶子里。
它哪里想到，葬送它生命的地方竟然就是它覺得最安逸最舒適的地方。原來(lái)，再美好的地方也不一定適合每個(gè)人永久的生存。
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