寫老師的精品文章
老師是偉大的,人民教師是關(guān)榮的。關(guān)于贊美老師的文章就有很多,下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的寫老師的精品文章,希望大家喜歡。
寫老師的精品文章篇1
我的老師是女老師,大約35歲,中等身 材,帶著一副深度的眼鏡,說明她學(xué)問高,知 識多,平時,韋老師臉上總是掛著燦爛的笑容 可是嚴(yán)肅的時候,我們很害怕,她是一個盡職 、盡責(zé)的好老師,我的語文老師作文800字。
韋老師,工作兢兢業(yè)業(yè),為了教好我們 ,經(jīng)常備課到深夜。認(rèn)真上好每一節(jié)課,她上 課的時候很幽默、有趣,有時還會講些笑話, 常常逗得我們哈哈大笑,每個同學(xué)都聽得津津 有味,興致勃勃。韋老師有一顆愛學(xué)生之心, 經(jīng)常找差的同學(xué)談心輔導(dǎo),讓她們和我們一起 進(jìn)步。
韋老師關(guān)心我的事可多了。有一次,韋 老師布置寫家鄉(xiāng)的作文,我不假思索地寫,結(jié) 果寫偏題了,我把家鄉(xiāng)的作文寫成校園的作文 。韋老師笑著對我說:“我們要求寫的是家鄉(xiāng) 的美景,而你光寫校園,是不夠的,如果你詳 寫些街道樓房或小河,桐木大橋……這樣這篇 作文就更好。”韋老師幾句話讓我茅塞頓開, 后來我重寫了這篇作文,然后我拿給韋老師看 ,韋老師說我寫得不錯,比上次有進(jìn)步,我聽 了像吃了蜜一樣甜。韋老師就是這樣循循善誘 地教育我們,在她的教導(dǎo)下,我的作文有了題高。
有一次,早讀課的時候我不讀書,而是 在練字,韋老師看見了,走到我跟前,并沒有 批評我,卻語重心長地對我說:“你練字是好事 ,但可以利用下課時候練,不要利用早讀時間 練,準(zhǔn)備到期末考試了,早讀要抓緊讀書、背 書,因?yàn)樵缟系臅r間很寶貴,人的記憶是最佳 的,不容易忘記,你可要珍惜呀!”韋老師的 話提醒了我,我知道自己錯了,我的臉紅了, 慚愧地低下了頭,吞吞吐吐地說:“對不起, 韋老師,我知道自己錯了,一定會改過來。” 韋老師說:“知道自己錯就好,改過來就是好 孩子。”韋老師就是這樣曉之以理,動之以情 ,鞭策我進(jìn)步。
老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵 ;老師就像紅燭一樣,默默地燃燒自己,照亮 他人;老師就像靈魂工程師,陪養(yǎng)著我們。韋 老師為我們付出的太多了太多了,韋老師關(guān)心 我們的事,就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。她 給了我們無微不至的愛,給我們溫暖,師恩難 忘,韋老師是我尊敬的一位好老師。
寫老師的精品文章篇2
五年的校園生活中,有許許多多老師都在我記憶的長河中,其中有一位老師給我的啟迪最多。給予我了無限的關(guān)愛。那就是我的數(shù)學(xué)老師——黃老師。
五年來,黃老師一直教我們數(shù)學(xué),和同學(xué)結(jié)下了深厚的感情。她的個子不高,眼角深深地印了幾條皺紋,同學(xué)們都知道,她為了教學(xué)事業(yè)是多么操勞。她可藹可親,樸實(shí)大方,深受同學(xué)們的愛戴。
黃老師是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。有一次,我數(shù)學(xué)測驗(yàn)只有90分,對于不少同學(xué)來說,這個分?jǐn)?shù)已經(jīng)不低了,但是對于我——一個平時成績不錯,參加奧數(shù)訓(xùn)練的人來說,是一個非常不理想的成績。試卷剛發(fā)下來就把我叫到辦公室,我心里想:這次一定挨批評了。我來到黃老師辦公桌前,她跟我一起分析我試卷上的每一個錯誤,最后,我不得不承認(rèn)是粗心大意丟分。這時,黃老師意味深長地說:“奧數(shù)的題目你都可以一一解答出來。你只是太驕傲了,沒有認(rèn)真對待這次測驗(yàn),但是你要知道平時的智慧不能在考試上展現(xiàn)出來,你就無法展現(xiàn)自己的實(shí)力。你要知道老師在你的身上寄托了無限的希望。你真是讓我太失望了。”周圍一片寂靜,黃老師耐心地教育著我。“老師,我。我......”不知為什么,一時間我什么也說不出我再也忍不住了,悔恨的淚水奪眶而出,我無言一隊(duì),默默地看著老師,默默地看著試卷,只覺得眼前越來越模糊。此時我才知道黃老師對我的愛與希望,知道了自己的錯誤。我抽泣著說:“老師對不起,我會改正的。”老師微笑地說:“我相信你。”
黃老師不但在關(guān)心我的學(xué)習(xí),而且關(guān)心我的生活。有一次下課,我和幾個同學(xué)踢毽子,我踢得最帶勁??焐险n了,黃老師見我汗流浹背,就對我說:“衣服濕了,容易著涼,快去廁所換件衣服。”這時一陣風(fēng)吹來,我感覺到陣陣涼意,但心里卻熱乎乎的,這么微小的事,黃老師都放在心上,她是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀!
黃老師,您為了我們,您是如此操勞。您像一盞燈,為我照亮了前途,您像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。黃老師,我愛您!
寫老師的精品文章篇3
吳老師,一個孰能耳響的名字;吳老師,一個品德高尚的老師;吳老師,一個教學(xué)有方的老師……然而,在我的身邊也有這么一個“吳老師”——朱老師!
她的樣子有如茉莉般的美麗,一頭秀麗的頭發(fā)披在永遠(yuǎn)挺直的背上;那眼神,真是千變?nèi)f化。上課時,如果有同學(xué)在課堂上做小動作,朱老師就會向他投去嚴(yán)厲的目光;下課時,朱老師就會與我們盡情的玩耍,還會不時的向我們投來溫柔的目光,就像我們的大姐姐。
記得在一個星期三的下午,班主任朱老師正在幫我們上數(shù)學(xué)課,上著上著,我不知不覺就發(fā)呆了,等我回過神來時,就發(fā)現(xiàn)朱老師正在看著我。我想:這下好玩了,我竟然在上課發(fā)呆!我這個數(shù)學(xué)委是怎么當(dāng)?shù)?,竟會帶頭發(fā)呆,真倒霉!果真是禍不單行呀,下課的時候,朱老師輕輕的向我走來,彎下身子,悄悄地對我說:“課代表,麻煩你等一下到我的辦公室一趟。”
過了一會兒,我惶恐的走進(jìn)了朱老師的辦公室,低著頭,向朱老師走去。到了朱老師的辦公桌前,老師溫柔地對我說:“你既然身為班干部,就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真,專心致志的聽課對不對?”朱老師那親切的話語,讓我更加得惶恐,于是我只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,更是讓我意想不到的是,朱老師看見我點(diǎn)了點(diǎn)頭后,竟然就微笑地?fù)崦业念^,說:“老師相信你,但你一定要知道,你是班干部,就要起帶頭作用,希望你能夠成為老師的好幫手,同學(xué)的好領(lǐng)頭,知道了嗎?”我也是微笑著回答老師:“嗯,我知道了,我一定會的,您就放心吧!”
我想對朱老師說:“您如同那潔白的粉筆,犧牲了自己,將自己的知識寫在那學(xué)習(xí)的黑板上;您如同明亮的蠟燭,點(diǎn)亮了自己,照亮了我們那前進(jìn)的路;老師!您犧牲了自己的青春,為的不就是讓我們的祖國,讓我們祖國的花朵,茁壯地強(qiáng)大起來嗎?”
朱老師在我的心中,就好像是吳老師一樣,具有高尚品德,有著獨(dú)特的教學(xué)方法,讓我們能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣……
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