六年級(jí)作文我心中的夢(mèng)想
編者按:每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想,要實(shí)現(xiàn)就一定要有付出,下面我們來(lái)看看《我心中的夢(mèng)想》這篇文章吧!
大家心中都有夢(mèng)想吧,夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)??墒牵瑢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想也是要付出努力的,就像袁莎一般。
我的夢(mèng)想,就是像袁莎一樣,在國(guó)內(nèi)的電視臺(tái)上展示自己的笛聲。可是,我有個(gè)毛病,就是太過(guò)于膽小。因?yàn)椋乙苍谂_(tái)上表演過(guò)跳舞,而且還跳錯(cuò)了。就是這樣我才變得更加膽小,還讓我失去了信心。我覺(jué)得這將成為我前進(jìn)道路上的一只攔路虎。
當(dāng)我想到袁莎的努力付出時(shí),我失去的信心,也算是補(bǔ)上一小塊。我想,如果我是袁莎那該有多好。
袁莎從小就是個(gè)有音樂(lè)天賦的人,也是個(gè)天才。她從六歲就開(kāi)始學(xué)古箏,而且是心甘情愿的,并不像那些被父母逼的,那么學(xué)跟不學(xué)有什么區(qū)別呢?
袁莎每天幾乎要學(xué)14小時(shí),而且她學(xué)古箏所付出的努力,比我多十倍、百倍、千倍、萬(wàn)倍,甚至一億倍。她彈出的音樂(lè)聲中,是含有她內(nèi)心的情感,而不是很死板的,也不是只為了贏得比賽。
袁莎學(xué)古箏的境界,到了能從古箏聲中聽(tīng)懂,一個(gè)人的品質(zhì),一個(gè)人的忠奸惡善在音質(zhì)中藏也藏不住。這種境界是已經(jīng)把自己融入在這古箏聲中了。
袁莎之所以能成功,是因?yàn)樗冻龅呐退龑?duì)古箏的喜愛(ài)與向往。
如果人人都像袁莎一般,也許就都能完成自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想不知能不能實(shí)現(xiàn),但是我一定會(huì)努力。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),要努力,要多多練習(xí)自己的笛聲。我要向袁莎學(xué)習(xí)。
我希望自己心中的夢(mèng)想能夠 實(shí)現(xiàn),我希望我能把身上的小毛病給去掉。這樣,也許就會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一歩。
老師評(píng)語(yǔ):從你的作文可以看出,你不僅有明確的理想,還清楚自己的問(wèn)題所在。如今有了袁莎這榜樣的力量,相信實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是一句空話。就像寫(xiě)作文你以為寫(xiě)不了那么多內(nèi)容,而實(shí)際上寫(xiě)了三面,出色的完成任務(wù)了,對(duì)嗎?
作者|實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六(4)班 孫洪悅
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