答：如果從將來做教師的角度來講，或者從學(xué)好英語專業(yè)本身來講，我校開設(shè)的“漢語言文學(xué)”第二專業(yè)都是“學(xué)好”“學(xué)精”英語(也可以放大到“外語學(xué)科”)的必要基礎(chǔ)。聽說讀寫譯，“譯”是外語學(xué)習(xí)的“集大成”者，可以說最高層級，也可以說最難之處。而要想譯得“恰到好處”，不是漢語式英語，也不是英語式漢語，就需要對漢語和外語都有深厚的積累，都能運(yùn)用自如才行。所以，即使是將來有其它發(fā)展方向的外語專業(yè)同學(xué)，也應(yīng)該學(xué)好母語。當(dāng)然，在第二專業(yè)選擇上，可以根據(jù)發(fā)展方向的需要做選擇(漢語學(xué)習(xí)依靠自主學(xué)習(xí)完成)。如果將來想從事國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易工作，可以輔修相應(yīng)的第二專業(yè)。

　　問：老師，您好

　　我是工商管理系的一名大二學(xué)生，最近學(xué)?？煲M(jìn)行二專業(yè)報名了，我感到有些迷茫~ 我未來規(guī)劃有兩個方向，一個是當(dāng)一名老師;另一個是往金融方面發(fā)展，大二下學(xué)期的時候準(zhǔn)備ACCA?，F(xiàn)在很糾結(jié)。咱們學(xué)校二專今年應(yīng)該也有英語和漢語言，這些專業(yè)應(yīng)該是比較靠近師范類的，對以后發(fā)展應(yīng)該會有好處。 老師，您覺得咱們學(xué)校哪個二專業(yè)比較好? 修二專還是考ACCA?

　　答：據(jù)了解，ACCA在國內(nèi)被稱為“國際注冊會計(jì)師”，考取難度大于CPA(即我們國內(nèi)的“注冊會計(jì)師”)。無論對于工商管理專業(yè)，還是財務(wù)、會計(jì)、金融等專業(yè)的同學(xué)來講，考取CPA和ACCA都需要付出專注的努力才行。對于這位同學(xué)來講，問題的關(guān)鍵在于留言中提到的“教師”和“金融”從生涯發(fā)展角度來講是兩條平行線，平行線意味著很難交叉(以后到大學(xué)做教師除外)，所以，如果想兩條線同時走就會很辛苦，也很難。所以，建議這位同學(xué)在教師和金融之間做進(jìn)一步地明確和選擇，之后再考慮下一步的努力方法就容易多了。

　　問：老師，您好，我想問一下可以以第二專業(yè)報考相應(yīng)學(xué)科的教師資格證考試嗎?

　　答：教師資格證考試并未對大學(xué)所學(xué)專業(yè)做限制(少量特殊學(xué)科除外)，只是對不同學(xué)段學(xué)科應(yīng)該具有的學(xué)歷做了限制。例如，生物專業(yè)的大學(xué)本科生如果對高中語文教師資格感興趣的話，三年級就可以報考“高中語文”教師資格認(rèn)證所要求的筆試科目考試，通過筆試后可以報名參加相應(yīng)的面試，獲得生物專業(yè)本科畢業(yè)證書后可以通過相應(yīng)的教師資格認(rèn)定程序獲得“高中語文”教師資格證書。但需要提醒的是，生物專業(yè)的大學(xué)生獲得高中語文教師資格證書并不意味著能夠很順利地進(jìn)入教育行業(yè)執(zhí)教。因?yàn)橹行W(xué)、幼兒園在招聘教師時一般都會要求大學(xué)所學(xué)專業(yè)與任教學(xué)科一致，或者至少是相近學(xué)科(民辦學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)在這方面的限制相對寬松，公辦學(xué)校則嚴(yán)格多了)。關(guān)于教師資格證書的問題答復(fù)詳見文末的推薦閱讀部分。

　　問：老師，您好，請問我可以以第二專業(yè)報考公務(wù)員、事業(yè)單位嗎?(不含教師，教師行業(yè)解釋如前所述)

　　答：第二專業(yè)達(dá)到學(xué)校有關(guān)要求后，學(xué)校會授予相應(yīng)的學(xué)位，頒發(fā)輔修專業(yè)證書，輔修專業(yè)證書與主修專業(yè)學(xué)歷證書配合使用，一般不單獨(dú)作為學(xué)歷證書使用。所以，第二專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)需要咨詢公務(wù)員/事業(yè)單位招考工作負(fù)責(zé)部門，只有學(xué)位證，沒有畢業(yè)證(有輔修專業(yè)證書)的能否報考相應(yīng)的職位。

　　問：老師好，我擔(dān)心進(jìn)入高年級以后，自己可能精力上顧不過來，比如可能會需要集中精力考研，也可能去大企業(yè)實(shí)習(xí)，那時候如果中途放棄的話好嗎?

　　答：如果真遇到那種情況，就需要做選擇了。前段時間在公眾號后臺回復(fù)同學(xué)時寫了這么一段話，“有句歌詞說得好，‘撿到籃子里不一定是菜’，并不是好的東西都要拿到自己手里，符合自己需求的好東西努力爭取拿到手里才是‘菜’。舍得是大智慧，有舍有得，舍己該舍，得己應(yīng)得。”所以，對于成長中的我們來講，重在過程，我們最大的收獲就在努力的過程中，而結(jié)果只是我們所有努力過程的“瓜熟蒂落”。所以，過程中我們有權(quán)利，更有必要適時而變，及時調(diào)整，以不變應(yīng)萬變，守住內(nèi)心想要的那個自己，向著陽光，勇敢前行，一路歡歌!

作者：褚慶成
公眾號：褚褚漫話

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