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      讀文章有感500字

      時(shí)間: 淑賢744 分享

        讀后感屬于議論文范疇,但是又不同于一般的議論文。讀后感側(cè)重于在 感 字上做文章,它可以是原文主要觀點(diǎn)的闡發(fā),也可以是原文某一側(cè)面的引申,還可以對(duì)原文的觀點(diǎn)表示不同的看法。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的讀文章有感500字,希望大家喜歡。

        讀文章有感500字:《烏塔》讀后感

        讀過(guò)《烏塔》這篇文章,我覺(jué)得烏塔是一個(gè)細(xì)心、大膽的德國(guó)女孩,她每到一地都會(huì)先查警察局的電話,不讓爸爸媽媽擔(dān)心,或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話,寄一張明信片。她細(xì)心,肯學(xué)習(xí),用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備了歐洲旅游。烏塔自主、自強(qiáng),旅游的費(fèi)用全部都是有自己打工掙來(lái)的,不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開(kāi)了手讓烏塔去親自體驗(yàn)生活,品嘗人生的酸甜苦辣,我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨(dú)自游歷歐洲。

        烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,還準(zhǔn)備去希臘。

        在我的暑假里,時(shí)間一般都是有爸爸媽媽安排,大部分時(shí)間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了,不能像烏塔一樣去旅游。要么,時(shí)間都花在了舞蹈班上去練習(xí)舞蹈。我十分希望能獨(dú)自去游玩,但爸媽能支持嗎?當(dāng)然不能了,所以說(shuō)我的署假就缺少自由。

        烏塔為了實(shí)現(xiàn)自己的世界旅游計(jì)劃,用了三年時(shí)間準(zhǔn)備,閱讀了這些國(guó)家的有關(guān)資料,自己打工掙錢做旅費(fèi)。

        我也到過(guò)許多地方旅游過(guò),當(dāng)然是和爸爸媽媽一起旅游,旅游的路線當(dāng)然也是爸爸媽媽安排的,旅費(fèi)也是從爸爸媽媽的要腰包拿出來(lái)的。我在反思自己,也在反思像爸媽一樣的中國(guó)教育方式。

        讀文章有感500字:讀《菊事》有感

        被作者丟棄在屋旁的一盆菊花,一年后竟繁衍成一大叢,朵朵開(kāi)的金黃燦爛;孤寡老人程爹,在小區(qū)的小徑旁種菊,給人們帶來(lái)了溫情……

        “冷落也好,繁華亦罷,它都能安然相待,不急不躁”在作者筆下被丟棄的菊花“花萎了,葉萎了,心竟是活的”,那盆菊花在被拋棄后,并沒(méi)有放棄自己,而是擁有活下去的信念與對(duì)生命無(wú)止境的追求,摟著一顆心,落地生根,悄無(wú)聲息地努力汲取養(yǎng)分,不但存活下來(lái)了,而且還在屋旁繁衍成了一大片;風(fēng)雪來(lái)臨,菊沒(méi)有畏縮,仍傲霜開(kāi)花,面對(duì)眾人的贊賞,不動(dòng)聲色,不慌不忙地,只是將自己燦爛純正的色彩展示給人們看。

        程爹種菊的地原先是一塊混有碎磚碎玻璃,很不受人待見(jiàn)的地。盡管環(huán)境很惡劣,但菊還是默默地生根發(fā)芽,在程爹悉心的照顧下,開(kāi)得鮮艷美麗。過(guò)往的人因此景舒心,因此景相識(shí)。生活中,像菊一樣的美點(diǎn)很多,我們應(yīng)該做像程爹一樣培育美,拓展美的人

        古往今來(lái)愛(ài)菊者蕓蕓,晉陶淵明愛(ài)菊是人盡皆知的。菊的魅力所在,也正是我們需要學(xué)習(xí)的。在遇到困難的時(shí)候要像菊一樣有堅(jiān)定的信念,天無(wú)絕人之路,只要有堅(jiān)定的信念,總會(huì)有出頭之日。面對(duì)榮譽(yù),要有良好的心態(tài),無(wú)論遭遇什么,安然相待,不急不躁。

        讀文章有感500字:《蘋果里的五角星》讀后感

        鄰居家的小男孩是我家的??停畈欢嗝刻於家軄?lái)向我報(bào)告幼兒園的新聞,或者顯示顯示他學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)。一天,他來(lái)到我家,從桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只蘋果,說(shuō):“大哥哥,我要讓你看看里面藏著什么。”

        “我知道里面是什么。”我瞧著他說(shuō)。

        “不,你不知道的,還是讓我切給你看吧。”說(shuō)著他把蘋果一切兩半。我們通常的切法是從頂部切到底部,而他呢,卻是攔腰切下去。然后,他把切好的蘋果舉到我面前:“大哥哥,看哪,里頭有顆五角星呢!”

        真的,從橫切面看,可以清晰地看出,蘋果核果然像一顆五角星。我見(jiàn)過(guò)許多人切蘋果,他們對(duì)切蘋果都不生疏,總是循規(guī)蹈矩地按通常的切法,把它們一切兩半,卻從未見(jiàn)過(guò)還有另一種切法,更沒(méi)想到蘋果里還隱藏著“五角星”!

        蘋果里藏著五角星,但不是每個(gè)人都能看見(jiàn)他。他一直在那里,等著心思靈活的人去發(fā)現(xiàn)他。生活有時(shí)就像蘋果里的五角星,如果你一直拘泥于陳規(guī),而沒(méi)有勇氣和創(chuàng)意嘗試新的生命的另一種寬廣,那顆小星星也會(huì)永遠(yuǎn)藏起來(lái),讓你錯(cuò)過(guò)人生的彩繪。

        讀文章有感500字:高尚——讀《孔繁森》有感

        高尚是什么?是熱情?是友愛(ài)?是舍己為人?《孔繁森》這本書中,孔繁森給了我答案。

        孔繁森每月不僅拿出有限的工資來(lái)幫助別人,還很少關(guān)心家人,記得有一次,他騎馬去訪問(wèn)村民,不辛摔成重傷,昏迷四天四夜后依然忘我的工作;用有限的工資扶養(yǎng)了一個(gè)孤兒;在危險(xiǎn)的臺(tái)風(fēng)中依然堅(jiān)持安撫村民,英勇?tīng)奚?hellip;…孔繁森值得我們學(xué)習(xí)其實(shí)像“孔繁森’’這樣的人在社會(huì)上太多太多了。給我留下印象的是西藏建設(shè)者:想必大家都知道西藏鐵路吧,這是一條帶給西藏的光明之路;而這條光明之路的締造者,正是這些藏建設(shè)者,他們放棄了大好前程,來(lái)到這么落后的西藏:許多年輕人為了建設(shè)鐵路,獻(xiàn)出了寶貴的生命,讓他們的父母‘‘白發(fā)人送黑發(fā)人’’,悲痛不克服困難,夜以繼日,廢寢忘食地研究、實(shí)驗(yàn),累壞了自己、生病?;加心切┚?,自己的遺體安葬在鐵路旁,死后也要親眼看這青藏鐵路全線通車,他們都是人民的好公仆。

        他們還是我想起了在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中喪命的毛岸英、黃繼光、羅盛教……換有那些革命先列,他們都是為了人民無(wú)私奉獻(xiàn)的、是無(wú)私的、是舍己為人的,他們更是可敬的,我們要向他們學(xué)習(xí),做高尚的、可敬的人!

        讀文章有感500字:《愛(ài)麗絲漫游仙境》讀后感

        暑假里,我讀了一本叫《愛(ài)麗絲漫游奇境》的書,書中將主人公愛(ài)麗絲小姑娘在夢(mèng)境中的種種奇遇惟妙惟肖地描繪了出來(lái)。像仙女一樣美麗的愛(ài)麗絲,在一個(gè)悶熱又無(wú)聊的夏日午后,她陪伴著姐姐在河邊讀書,在昏昏欲睡的時(shí)候,她追趕一只會(huì)說(shuō)話的兔子,就開(kāi)始了她的夢(mèng)幻之旅。在夢(mèng)中,愛(ài)麗絲好奇地跟著兔子看個(gè)究竟,卻掉進(jìn)了兔子洞,這個(gè)洞是一個(gè)神秘莫測(cè)的、不可思議的童話世界。在這個(gè)世界里,她時(shí)而變大,時(shí)而變小,遇到了一群稀奇古怪的人和動(dòng)物,掉進(jìn)了自己的眼淚池,參加了鳥類的集會(huì),拜訪了三月兔和帽匠……最后和王后進(jìn)行槌球比賽,后來(lái)和王后發(fā)生沖突時(shí),愛(ài)麗絲才醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己依然躺在河邊。

        讀完這本書后,故事中的奇境時(shí)常在我腦海在浮現(xiàn),我在想:其實(shí),我們生活中,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),也一樣有許許多多奇妙好玩的“奇境”:樹林里小鳥的叫聲、花縱中飛舞的蝴蝶、窗外的雨聲……

        我真佩服作者豐富的想象力,把一場(chǎng)夢(mèng)境描繪得那樣有趣。那此夸張的情節(jié),離奇的故事,五彩斑讕的夢(mèng)境,新奇有趣的幻想深深地吸引著我。

        我要多讀書,多積累知識(shí),也許將來(lái)也能描繪出一個(gè)精彩奇妙的夢(mèng)幻世界!

        
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