最新兒童舞蹈基本教學(xué)視頻
兒童舞蹈藝術(shù)是舞蹈藝術(shù)中的一種,它不僅貼近兒童的生活,而且處處體現(xiàn)著兒童的心理特征,每一個(gè)優(yōu)秀的兒童舞蹈往往都是集童趣性、童知性、童幼性、童樂性于一身的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理最新兒童舞蹈基本教學(xué)視頻的相關(guān)資料,供大家參考!
最新兒童舞蹈基本教學(xué)視頻
孩子學(xué)舞蹈的好處
1 形體優(yōu)美:正處于快速生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的孩子,經(jīng)過舞蹈訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直,形體優(yōu)美,且能糾正駝背,端肩等形體問題。
2 動(dòng)作協(xié)調(diào):舞蹈需要全身各部位的配合,通過音樂與舞蹈動(dòng)作的和諧達(dá)到動(dòng)作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練,并且使孩子對(duì)音樂更有感悟力。
3 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神:舞蹈分為獨(dú)舞、雙人舞、三人舞、群舞。在舞蹈排練和舞臺(tái)演出時(shí),孩子與伙伴們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和互幫互助的精神能夠得到鍛煉,相互之間只有配合默契才能表演好,由此可以訓(xùn)練孩子的合作精神,養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律的好習(xí)慣。
4 培養(yǎng)審美情感:舞蹈通過音樂動(dòng)作表情,姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界,在舞蹈的學(xué)習(xí)過程中潛移默化的接受到藝術(shù)表演的熏陶,使孩子性格開朗,熱愛生活,體驗(yàn)美,欣賞美。
5 培養(yǎng)自信心:舞蹈的學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)孩子的表演能力,參加舞蹈演出,能使他們不怯場(chǎng),表現(xiàn)力加強(qiáng),從而增強(qiáng)自信心,得到心理素質(zhì)的鍛煉。
6 肢體靈活性、柔韌性:由于經(jīng)常聯(lián)系壓腿、劈叉、下腰等,孩子身體的柔韌性,肢體的靈活性能得到較好的鍛煉。
7 鍛煉毅力:從基本功開始訓(xùn)練能培養(yǎng)孩子不怕吃苦,堅(jiān)持到底的精神,磨練堅(jiān)強(qiáng)意志,培養(yǎng)毅力。
8 提高身體素質(zhì):舞蹈需要一定的體能消耗,堅(jiān)持練習(xí)舞蹈能促進(jìn)孩子食欲,增強(qiáng)消化機(jī)能,提高身體抵抗力,增強(qiáng)免疫力,學(xué)習(xí)舞蹈可以增強(qiáng)兒童體質(zhì),促進(jìn)孩子身體的健康。
9 學(xué)習(xí)舞蹈可以啟迪兒童智慧,激發(fā)孩子潛藏的能力:
兒童的想像力、創(chuàng)造力、記憶力等智力因素的培養(yǎng)有多種渠道,舞蹈訓(xùn)練無疑是其中極為有效的一種。兒童舞蹈中孩子的步態(tài)、手勢(shì)、動(dòng)作比日常生活中要夸張變形一些,孩子在舞蹈表演時(shí)既不能脫離基本動(dòng)作,又可以自己選擇、自己設(shè)計(jì)不同的形體表現(xiàn)方式,能積極、主動(dòng)、自信地融入到音樂和動(dòng)作中去。孩子在發(fā)揮想象自我表現(xiàn)的同時(shí),又發(fā)展了記憶力,還能增強(qiáng)自信心。
10 學(xué)習(xí)舞蹈可以陶冶兒童情操,養(yǎng)成孩子良好的性格。
兒童的情感、審美、意志等非智力因素的養(yǎng)成是使孩子心理健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在旋律優(yōu)美、動(dòng)作規(guī)范的兒童舞蹈訓(xùn)練中,孩子可以在活潑、輕快的氛圍下,用身心去感受音樂的形象,吸收音樂和舞蹈形象中蘊(yùn)含的積極向上的精神內(nèi)涵,潛移默化地陶冶孩子的情操,培育孩子良好的審美能力。在舞蹈基本功的訓(xùn)練中,能培養(yǎng)孩子正確面對(duì)困難和克服困難的意志力。
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