給孩子的一封信入學(xué)

　　書信是為傳遞信息而使用的一種方式。給孩子的一封信入學(xué)要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給入學(xué)孩子的一封信范文，供您參考!

　　給孩子的一封信入學(xué)范文一

　　孩子：

　　就在33年前，爸爸和今天的你一樣興奮而忐忑。雖然過(guò)去了這么久，但培養(yǎng)我的每一位小學(xué)老師，我至今印象深刻;雖然我和我的老師已經(jīng)相隔千里，但我們依然保持聯(lián)系。每每想起我的恩師，想起在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都激動(dòng)不已!我相信在接下來(lái)的六年里，同樣會(huì)給你留下一段美好的童年回憶。

　　孩子，從今天起，你將正式成為東林小學(xué)的一員，你每天踏入的這扇門是一扇榮耀之門，同時(shí)也是一扇智慧之門。

　　孩子，東林百年孕育了多位文學(xué)巨匠、思想領(lǐng)袖、歷史名人。錢鐘書、錢鐘韓、張大煜、薛暮橋、楊蔭瀏、陳翰笙都在這里留下過(guò)他們少年時(shí)讀書的身影，如果再往前追溯，始建于北宋年間的東林書院便是她的前身，到萬(wàn)歷年間，由顧憲成、高攀龍等人創(chuàng)辦的東林學(xué)派更是蜚聲朝野。孩子，不提其他，能和文學(xué)泰斗錢鐘書成為校友該是多么榮耀的一件事情，當(dāng)你漫步校園，順著前輩先知留下的足跡一路走去時(shí)，我相信有一天你一定會(huì)為是東林的一員感到無(wú)比自豪!

　　孩子，從今天起，你要記得我們來(lái)到學(xué)校不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)、完成作業(yè)、應(yīng)付考試。比這些更重要的還有要學(xué)會(huì)做人的道理、學(xué)會(huì)做事的標(biāo)準(zhǔn)和方法、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)新事物、學(xué)會(huì)思考周圍你不明白的一切;養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，養(yǎng)成每天運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，養(yǎng)成每天總結(jié)、反思的習(xí)慣。懂得感恩師長(zhǎng)，尊師如父母;珍惜同學(xué)間的友誼;用真誠(chéng)、最質(zhì)樸的心面對(duì)世界，以仁愛之心待人，提高修養(yǎng)，陶冶情操，謹(jǐn)記“勤毅樸誠(chéng)”的校訓(xùn)。這些都是你擁有智慧的前提。

　　當(dāng)然這不代表你不用用功讀書，我要求你用功，不是因?yàn)槲铱粗谐煽?jī)，而是我希望你將來(lái)能擁有選擇的權(quán)利，可以選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感;當(dāng)你的工作有時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，能給你帶來(lái)快樂(lè)!

　　孩子，今天你的父母會(huì)成為你的榜樣;希望明天，父母能以你為傲!

　　給孩子的一封信入學(xué)范文二

　　兒子：

　　在長(zhǎng)久的準(zhǔn)備和等待之后，你走進(jìn)了小學(xué)的大門，原本以為的緊張、興奮、激動(dòng)的心情被感動(dòng)融化了，一切都那么的自然平靜，恭喜你，你是一名小學(xué)生了!

　　這封信寫在開啟小學(xué)生活的第二天，你已經(jīng)踏上了求知的道路，爸爸媽媽希望盡可能的為你答疑解惑，助你找到適合自己的學(xué)習(xí)方法并不斷的取得進(jìn)步。那么，首先你一定想知道為什么要學(xué)習(xí)，為什么家長(zhǎng)要求孩子用功讀書吧，我認(rèn)為下面這段話詮釋的很貼切：

　　“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，會(huì)給你快樂(lè)!” --引用自龍應(yīng)臺(tái)的文章《親愛的安德烈》。我不知道在未來(lái)的價(jià)值觀中上述觀點(diǎn)是否還能成立，但至少在當(dāng)前和以后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里是適合的。

　　我想你的第二個(gè)問(wèn)題是怎樣才能取得好的成績(jī)吧，如果只是說(shuō)“努力”就太泛泛了，我覺得你可以考慮以下的這幾個(gè)方面：

　　一、適應(yīng)并遵守規(guī)則。你最討厭“規(guī)則”、“規(guī)矩”了吧，我想每個(gè)孩子都一樣，想的都是無(wú)節(jié)制的玩兒，不受任何的管制。那么你想過(guò)沒有，如果沒有規(guī)則與管制，也許就有人去破壞游樂(lè)設(shè)施，從你手上搶走玩具，向你喜歡的泳池內(nèi)倒垃圾，那樣的話還怎樣玩兒呢?所以規(guī)則恰恰是為了使每個(gè)人都能獲得自由的保障，在規(guī)則之內(nèi)，大家都可以使用游樂(lè)設(shè)施，選擇喜歡的玩具，在泳池中愉快的玩耍。同樣，學(xué)校中的規(guī)則也是為了保障每個(gè)學(xué)生公平享有受教育的權(quán)利，如果有學(xué)生總是在課堂上說(shuō)話聊天，會(huì)打擾老師講課、影響同學(xué)聽講，這時(shí)候就需要用規(guī)則去制止。兒子，不遵守規(guī)則的行為看似很牛很酷很自在，但其實(shí)不過(guò)是沒有自制力的表現(xiàn)，或是想以此表現(xiàn)自己的與眾不同，或是損人利己罷了，真正的能力和智慧是在規(guī)則控制的范圍內(nèi)最大程度獲得于己有利的東西，比如老師傳授的知識(shí)。

　　二、提高效率，合理安排時(shí)間。什么叫“效率”?甲和乙從幼兒園向小學(xué)運(yùn)送貨物，甲一個(gè)小時(shí)運(yùn)送了50斤貨物，乙一個(gè)小時(shí)運(yùn)送了30斤貨物，這說(shuō)明甲比乙的效率高。甲為什么效率高呢?首先，甲比乙強(qiáng)壯，每次拿的東西多，這代表甲的能力強(qiáng);其次，甲選擇了最近的路線，這代表甲選擇了正確的方法;最后，甲在沿途沒有停留而乙在途中觀戰(zhàn)了一局象棋，這代表甲更專注。能力需要長(zhǎng)久的鍛煉，方法需要不斷的學(xué)習(xí)，都不能在短時(shí)間獲得提高，但只要提高專注力，就能在很大程度上提高效率。孩子的天性就是喜歡玩兒，我和媽媽不會(huì)禁止你的娛樂(lè)活動(dòng)，但前提是掌握了當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并完成家庭作業(yè)后才可以。所以，你可以用提高效率的方法，合理的安排學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的時(shí)間，學(xué)習(xí)的時(shí)候就專心學(xué)習(xí)不要有任何娛樂(lè)的念頭;娛樂(lè)的時(shí)候也不必再考慮學(xué)習(xí)上的事情，放松的去玩。補(bǔ)充重要的一點(diǎn)：以降低質(zhì)量換取的效率提高只能是自欺欺人。

　　三、正確的方法，事半功倍。剛才提到的，甲比乙選擇了更短的路線從而提高了效率，足可以看出方法的重要性，只靠蠻力取得的成績(jī)是緩慢的。你已經(jīng)領(lǐng)到了一年級(jí)的課本了，你是否認(rèn)為把課本全部通讀一遍甚至達(dá)到可以背誦的程度就等同于學(xué)會(huì)了呢?一定不是的，那樣只是看到了表面的內(nèi)容但不能理解其中包含的原理，老師在課堂上的講解就是幫助你們探尋表面下原理的過(guò)程，是一種很好的學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)你一定要好好的利用。

　　四、閱讀，無(wú)上的法寶。我一直以你認(rèn)字多為驕傲，雖然媽媽也經(jīng)常提醒我說(shuō)同事的孩子具備一樣的能力，我還是覺得你能喜歡上閱讀是件挺不錯(cuò)的事情，也有點(diǎn)意外，因?yàn)槲覐膩?lái)沒有教過(guò)你認(rèn)字，看來(lái)這兩年幼兒園大班功不可沒啊。在這里，我不想去爭(zhēng)辯網(wǎng)上所說(shuō)的兒童過(guò)早識(shí)字的優(yōu)缺點(diǎn)，也不會(huì)拿6歲就能讀名著的神童和你做比較，我的想法很簡(jiǎn)單，作為父母的我們無(wú)法預(yù)知10年、20年后的情況，我們的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)儲(chǔ)備也許在你小學(xué)階段就會(huì)用盡了，我不想你在16歲時(shí)開始迷茫和不知所措，我覺得閱讀可以不斷的豐富你自己，讓你學(xué)會(huì)思考，明確人生的方向。我和媽媽也會(huì)更多的去閱讀，希望借此可以保持對(duì)你的了解，對(duì)你們所屬時(shí)代的了解。

　　作為父母，總不免說(shuō)教，目的很簡(jiǎn)單，就是希望你好。我和媽媽在努力學(xué)習(xí)做一個(gè)能給予你幫助、傾聽你的心聲，并且不嘮叨的家長(zhǎng)，此文，送給你，也送給我們，共勉。

　　爸爸媽媽

　　2015-09-02

　　給孩子的一封信入學(xué)范文三

　　親愛的寶貝們：

　　你們好!開學(xué)啦!你們準(zhǔn)備好了嗎?快樂(lè)的暑假很快就結(jié)束了跟著夏天腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。相信這個(gè)假期你們過(guò)得一定很愉快吧!

　　你們童稚的聲音喚醒了沉靜了九月的愛貝國(guó)際少兒英語(yǔ)，共同迎接又一個(gè)新的開始。老師很高興又能在你們成長(zhǎng)的路上和你們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

　　新的學(xué)期，老師送五個(gè)“心”給你們，老師希望你們能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　一是收心。

　　把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

　　二是決心。

　　新學(xué)期有新開始，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端，就如我以前講過(guò)的登山的故事，登山前我們總要抱有必勝的，登上山頂?shù)臎Q心，在新學(xué)期我們也要堅(jiān)定的決心，明確的目標(biāo)。

　　三是恒心。

　　人在登山的過(guò)程中總是布滿荊棘，甚至?xí)锌耧L(fēng)大雨，也許還會(huì)有人在你旁邊游說(shuō)你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，他永遠(yuǎn)也登不到山頂，這樣的人沒有恒心，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。

　　四是愛心。

　　不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。

　　五是用心。

　　讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。