老師給孩子的信作文
老師給孩子的信作文
信件是一種很好的溝通方式。那么，老師給孩子的信要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了老師給孩子的信范文，供您參閱!
老師給孩子的信范文一
親愛的孩子們：
你們好!
這是我第一次提筆給全班同學寫信。其實書信是一種很好的交流方式，希望我們以后能多用這種方式溝通、交流。此時是深夜11點45分，我想此時大多數(shù)同學可能早已進入了夢鄉(xiāng)，但我卻沒有絲毫的睡意，從前天我得到你們期末考試的成績起，我就一直在分析每個同學各科的成績，為你們?nèi)〉玫膬?yōu)秀成績和進步的同學而感到高興，同時也為你們的不足而沮喪。昨天晚上下了一場特別大的暴雨，因此今晚的空氣特別清新，夜晚出奇的寧靜，沒有了白日的喧囂與浮燥，其實人在這種情境下更能深入地思考一些問題。
不經(jīng)意間，一年就這樣過去了，我常常在想：時間過得真的那么快嗎?一年是個什么概念，那么十年、二十年是不是也會在這樣的不經(jīng)意間稍縱即逝呢?這一年，對于同學們的意義可以想見，也許算得上一個輪回，一次痛苦的蛻變。你們長大了，由懵懂無知的幼稚孩童長成了大姑娘、小伙子了。即將進入青春期的你們，既有成長的喜悅，又有青蔥歲月的惆悵和無奈。作為老師，尤其是你們處在人生花樣般年華時的班主任，我深知肩負的責任的重大，很清楚自己的所做所想對于你們的成長意味著什么!我的一位學生曾經(jīng)在畢業(yè)贈言上寫道：“老師如黑夜里一盞明燈，我卻用它尋找生命的方向!”因此，我對自己所從事的工作不敢有絲毫的懈怠，當然，我更希望用這種對工作的熱情來影響你們，讓你們都能擁有對學習精益求精的精神和對渴望成功的執(zhí)著追求的意志。
對于你們，我感到愧疚和歉意。說實話，我雖然算不上一位特別優(yōu)秀的教師，但我卻肯定是一位對你們負責的班主任，我對我們這個班級的每一位同學都寄予了極大的希望，希望你們能志存高遠，發(fā)奮拼搏，每一個同學都能在這幾年中有所建樹。所以對大家的要求就格外的高了些，甚至有時好像不近情理，希望大家能夠理解。我知道大家對我的態(tài)度是既敬且懼，害怕和我單獨接觸，更別指望你們能對我說出你們的心里話了。我也常常在反思自己的工作，很想找到一種寬嚴適度、賞罰分明，既能關(guān)注你們的感受又能促進你們?nèi)姘l(fā)展的工作方式，但這二者之間似乎很難和諧的統(tǒng)一。另外，由于一些客觀原因，我一個人承擔著兩個人的工作量，因此，我和你們在一起交流聊天的時候少了，與你們談學習談人生的時候太多了，造成了你們學習上的疲勞，造成你們學科之間的不平衡發(fā)展，對學習感到吃力的同學指導太少等等。對此，我深表歉意!
我一直固執(zhí)的認為：一個真正想要學有所成的學生，需是一個平心靜氣的學習者，思考者。也許是因為職業(yè)的天性使然，我總是幻想著每一個孩子都是熱愛生活，朝氣蓬勃，青春陽光的，但這絕不意味著可以把莽撞當純真，把無知當個性，把愚昧當?shù)滦?。我要告訴你們的是：“學”決不是膚淺的摹仿，而是深層次的追求超越。只有對問題進行了深入思考，才能使認識不斷得到完善，才能煥發(fā)出“由內(nèi)而外”的魅力!初中的科目由小學的兩三科一下子增加到七八科;年級增高了，知識難度愈來愈大了，有一大批同學開始感到力不從心;進入初一下期以后，有些同學漸漸失去了學習的興趣和動力。對此，我希望你們不要感到迷茫和徘徊。
對于這個班級，我更感到自豪和自信。我可以自豪地說：“我們15班是一個無堅不摧的集體。”在上一學期我們?nèi)嘀挥?0名同學成績達到“優(yōu)秀”等級，而在這一學期里，通過大家的共同努力，我們在學年的期末考試中有近30人達到了“優(yōu)秀”。“優(yōu)秀，源自于種習慣”，“做一個平心靜氣的學習者”，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”,“細節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果”,這是我們這學期四周的每周班訓，我渴望著每一個孩子都能擁有寬廣的胸懷，堅定的意志，高遠的志向。都能在這個躁動不安的時代里心無雜念，凝神安適地學習，都能擁有“面朝大海，春曖花開”不限于眼前得失的那種長遠而寬闊的境界。
我知道我們班很多同學都有遠大的理想和抱負，有一種天下興亡，舍我其誰的氣慨。有理想有志氣當然是好事，但需知成功是一步一個腳印走出來的，是經(jīng)過無數(shù)次失敗的陣痛而化作前進的動力而成的。我經(jīng)常在謀劃你們的未來，想象你們將來的樣子。從假期里而言，我希望你們做到以下四點：一是認真地做完各科家庭作業(yè)，包括音樂、體育、美術(shù)等;二是盡量多讀一些有益的課外書籍，比如《讀者》、《唐詩宋詞鑒賞》以及大量的中外名著等;三是盡量參加正式團體組織的課外文化補習，在八年級的學習中取得更加優(yōu)異的成績，兩年以后升入自己理想的學校;四是有條件的同學可以多參加有益的社會實踐活動，包括外出旅游，以開闊自己的視野。從遠期而言，我真誠地祝愿你們都能通過自己的努力，每個人都學有所成，做出一番驕人的成績，實現(xiàn)自己人生的理想和價值。
同學們，俗話說：少壯不努力，老大徒傷悲。常言道：“有志者，事競成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人，天不負，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。”是該努力的時候了，我一直相信我們班的每一位同學都是極其聰明的，只要你們克服懶惰的思想，把自己的潛力發(fā)揮出來，是完全可以創(chuàng)造令人驚詫的奇跡的。但是，令我感到擔心的是：我們班有好些同學成績還不是特別優(yōu)秀，而且僅僅只差那么一點點。要知道，只要你們用堅強的毅力，持久的恒心，是很容易再上一個臺階的。我真的不希望由于你們的懈怠而導致你們近十年的努力付之東流!
同學們，你們知道能夠到達金字塔頂端的是哪兩種動物嗎?一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。但是，也有另外一種動物，的確也到了金字塔的頂端，那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們在座的同學有的是雄鷹，有的是蝸牛。但是，只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子……
我經(jīng)常都會想象這樣一幅畫面：20年后你牽著你的孩子來到宜賓市八中，指著那個頭發(fā)斑白、滿臉蒼桑的教師對你的孩子說：“那個老頭子就是我中學時的數(shù)學老師和班主任，他既威嚴又慈祥，既討厭又可愛。”那么我就知足了。
XXX
20XX年XX月XX日
老師給孩子的信范文二
同學們：
我是一名普通的老師，我所擁有的只有表面威嚴與內(nèi)心的樸實，你們的將來肯定比我強。命運將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的時光。
同學們，我想對你說： 不要指望我的臉上掛著永恒的微笑。因為我既不是機器人，又生活在現(xiàn)實社會的生活之中，我的情感沒必要也不可能完全被理智所掩飾，特別是在你們的面前，我不希望自己是一個虛假的面具，我希望展現(xiàn)在你們面前的是一個本色的我，盡管這不是一個完美的自我。
同學們，我想對你說：我想做你們的朋友，我希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受我這一朋友。我所做的一切絕不會損害你的將來。在某一時刻里，我或許關(guān)注你少一點，那是因為你各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀， 或許給他的關(guān)注多一點，那是因為他的淘氣使我對他多了幾分牽掛。
同學們，我想對你們說：假如你是一位學習優(yōu)秀的同學，千萬不要以為我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因為我知道你還有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛煉。即使你學習優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀，也許在其他許多方面還與同學有差距，所以我希望你時刻看到自己的不足，這樣才不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學習基礎(chǔ)較差的同學，你千萬不要以為我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因為你有許多其他同學所沒有的優(yōu)點，你完全沒有必要氣餒和自卑。即使你學習成績不理想，這并不妨礙你將來成為對社會有用的人，當然也不會妨礙我們成為朋友。
同學們，我想對你說：不要因為我們年齡差別大，就一定認為我們之間很難傾訴心事。不論在課堂上我是高高在上的老師也好，還是課下是你們的大姐姐也好，都同你們一樣渴望心靈的春天。上課時，你幫我糾正一個字的讀音，我非常感謝你對我的幫助。下課了，當我疲憊地離開教室，滿身粉筆灰，你大方地幫我拍一拍，當我生病的時候，你關(guān)心得問一句“老師，你好點了嗎?”，當我需要幫忙的時候，你及時地過來幫助我，我因有你們的關(guān)心而眼含淚水。
同學們，我想對你說：我之所以批評你，這并不代表我討厭你，恰恰說明我喜歡你，我在意你。我之所以在課堂上常常提問你，這說明你專注的目光引起了老師的注意，也相信你一定能回答出來。我平時喜歡喊你跑跑腿，做點事，那是老師相信你，覺得你是一個可以托付做點私事的學生。你做得很好，但是老師很少表揚你，我也覺得欠你很多，但老師不得不這樣做，因為天天表揚你，你會是什么感覺，其他同學會是什么感覺，你感覺太好，將來還聽得進批評嗎?
同學們，我想對你說：我們的集體是你我他組成的，你不穿校服，可以使全班蒙羞。將來在工作上可能因為你的疏忽，可能使企業(yè)蒙受經(jīng)濟損失。你遲到，兩操不認真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個人。每個人都應(yīng)該為集體的榮譽貢獻自己的力量。
同學們，我還想對你說：我愿意用我的心來理解你們，因為我喜歡你們!
XXX
20XX年XX月XX日
老師給孩子的信范文三
親愛的孩子們：
你們好!一年的時光轉(zhuǎn)眼之間就過去了，伴著夏日燦爛的陽光和清爽的微風你們又迎來了喜愛的暑假。首先，老師要感謝你們，感謝你們幾年來帶給了我幸福和快樂;其次，老師要祝賀你們，祝賀你們完成了一年的學業(yè)，收獲了許多知識和本領(lǐng);最后，老師要叮囑你們，叮囑你們合理安排好假期，過一個愉快而充實的暑假生活。即將升入六年級，老師對你們提出幾點希望：
1、學會珍惜。在這個紅塵俗世，一切都得珍惜。珍惜，才能真正擁有!珍惜每一束陽光帶來的活力;每一棵小草破土而出的堅強;每一滴水賜予的祝福;每一棵樹永恒的青春!珍惜爸爸媽媽的肩膀;老師學生之間的師生情;同學朋友之間的那份友情!珍惜心中那份珍藏已久的永恒的愛!下學期，我們就是六年級的大哥哥、大姐姐了，所以從今天開始，你們都要學會珍惜，要過真實的生活，過有價值的生活!這樣，在多年后的某一天，你才不會再感到心痛，雖然，一切都會離我們而去，但是，我們會記得，我們曾經(jīng)珍惜過!
2、學會勇敢面對。我們已不是以前那個平庸的人了,不是沒有理想的人了,現(xiàn)在我們都要為了自己的夢想而奮斗。也許這個過程中會遇到許許多多的困難和挫折,但是我們要學會勇敢面對,因為這些困難和挫折是走向成功的唯一道路，它可以造就一個人的成功。同時我還希望你們學會勇敢面對失敗。失敗并不是人生的絆腳石，相反它會成為人生的里程碑，成為前進的動力。一方面它記下了我們曾付出努力的成果，另一方面，它又展示新的一頁，等待我們用自己喜歡的顏色把它變得絢爛繽紛。每一次失敗象征一個新的里程碑，代表一次新的開始。我們應(yīng)該好好的珍惜它，從其中自省自己，這樣我們才會進步。我們應(yīng)該用自己的努力，去斬荊棘，在惡劣的環(huán)境下訓練出耐力與堅毅的品質(zhì)，做一個經(jīng)得起百般磨練的人。這樣，我們的人生才能絢爛多彩，才能奏出光輝的樂章。孩子們，勇敢地面對生活吧!人生本來就是如此，沒有一個人的人生是一帆風順的,只要努力就精彩!下學期也許老師會有變動，也許同學會有變動。但是我希望你們遇到任何事情都樂觀對待,保持一顆平常心。只要謹記：這一秒不放棄，下一秒有奇跡。人生難免跌倒和等候,要勇敢的抬頭,陽光總在風雨后!
3、愛好閱讀。閱讀是獲取知識的重要手段;閱讀是語文學習的核心;閱讀是莘莘學子的可愛的可如影隨形的伴侶……閱讀能激勵你前進，能提高你的理解能力，能提高你的寫作能力，能讓你的生活變得充實。請你們一定要學會閱讀，愛上閱讀!閱讀優(yōu)秀的課外書，是同學們這個暑假里的一個“重頭戲”。優(yōu)秀的課外書有很多，如《數(shù)學王國》、《知識集錦》、《兒童文學》及各類經(jīng)典的中外兒童文學作品《草房子》、《三國演義》、《福爾摩斯探案》等。不管你的基礎(chǔ)如何，你都要重視閱讀。
4、不要沉迷網(wǎng)絡(luò)。 “網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍!”怎么用好這把劍，靠的是同學們的自制力。五年級的這個暑假是很關(guān)健的。也許有的同學經(jīng)歷一個暑假的鍛煉，會變得更成熟;也許有的同學經(jīng)歷這個暑假，則會往歧路更近一步，這是很可怕的。所以，希望大家少上網(wǎng)，少玩游戲，多參加有益身心的活動。
5、認真完成老師布置的作業(yè)。以往布置的假期作業(yè)，大多數(shù)同學都能認真完成。但仍有少數(shù)極不自覺的同學沒有認真完成。有的抱有僥幸心理，希望能逃過“一劫”，你瞧，把老師當成“劫匪”了。為了新學期給老師和同學留下良好的印象，希望你們能認真完成暑假作業(yè)。同時希望大家查漏補缺。針對自己學習上的不足，進行適當補習，爭取把成績趕上來。
同學們，下面的這張表格是整個暑假作業(yè)的安排，老師希望你在班級QQ群里跟大家交流每天的作業(yè)完成情況，有班級QQ群這樣的平臺，我想：這個暑假，一定不是只有你一個人孤單地在學習，我們和爸爸媽媽在一起學習，我們和老師同學在一起學習，我們和周圍的世界在一起學習。同學們，我們都會為自己過一個愉快而有意義的暑假而努力，對吧?加油，寶貝!不管將來我在哪里，我的心永遠和你們在一起，老師永遠永遠祝福你們!
永遠愛你們的老師
20XX年XX月XX日
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