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      八年級老師給家長的一封信

      時間: 玉風(fēng)827 分享

      八年級老師給家長的一封信

        八年級是九年級的鋪墊,為中考做好充足的準(zhǔn)備,需要學(xué)校與家長的共同努力,接下來是學(xué)習(xí)啦小編整理的八年級老師給家長的一封信范文,歡迎閱讀。

        八年級老師給家長的一封信范文一:

        尊敬的各位家長,你們好!

        八年級已開學(xué)兩個半月時間了。兩個半月以來,在你們的熱情關(guān)注和大力支持下,全體師生齊心協(xié)力,推動年級工作迅速步入正軌,并顯現(xiàn)出欣欣向榮的良好勢頭。八年級是孩子初中階段的關(guān)鍵時期,為防止學(xué)生兩極分化,我年級組重點抓好學(xué)生的常規(guī)教育,從學(xué)生的生活到學(xué)習(xí),從老師的教學(xué)到管理都做了大量的工作,早晚班主任老師都盯在教室和宿舍,以加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)及安全管理,幸福大課堂、社團活動及下午第四節(jié)的自主學(xué)習(xí)時間,為學(xué)生搭建了自我發(fā)展的舞臺,值周班級活動及學(xué)生會干部工作,使學(xué)生自我管理能力得到了進一步的提高。但是單靠學(xué)校的教育還遠遠不夠,更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合。那么我們?nèi)绾温?lián)手教育好我們的孩子,共同構(gòu)建“安全、文明、和諧”的校園呢?這仍需要學(xué)校、家庭、社會三方有機合作,共同努力。

        一、以人為本,重視安全教育

        1.交通安全。生活中車輛逐漸增多,盡管《道路交通安全法》已實施多年來,但在學(xué)生身上,交通違章行為隨處可見,公路上狂奔,騎快車,乘坐“三無”車輛等情況屢見不鮮,存在著極大的安全隱患。因此,我們家長務(wù)必要時常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,橫過公路一停二看三通過,不要跑。如遇雷暴天氣家長更要準(zhǔn)時到校接送,接送時不要把大車小車都開到校門口,擁擠在校門口,請家長作好配合,以免造成校門口堵塞而釀成意外事故。

        2.飲食衛(wèi)生安全。跑校生家長要注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生,住校生家長不要給學(xué)生帶零食,學(xué)校已按學(xué)生身體成長需要合理搭配了一日三餐,這點家長不要擔(dān)心?,F(xiàn)在的學(xué)生都喜歡在路邊小攤買東西吃,但這些東西的衛(wèi)生得不到保障,所以家長要督促孩子少吃油炸的食品,尤其不要吃路邊小攤的零食。建議有條件的家長最好為孩子備一份營養(yǎng)早餐,長期不吃早餐的孩子將來對身體絕對是不利的。教育孩子午飯要在食堂里吃飽飯菜,切不可以方便面、面包、餅干加飲料來充當(dāng)午飯。

        3、消防安全。消防器材用來保護學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全,我校每學(xué)期都要花大量資金添臵滅火器材。但是我們在管理中發(fā)現(xiàn),有少部分學(xué)生總是不聽教育,隨意毀壞滅火器材,應(yīng)教育好子女用電常識,增強消防意識,千萬馬虎不得!

        4、游泳安全。春夏季節(jié)是溺水傷亡事故多發(fā)季節(jié),要特別注意加強對子女進行游泳安全教育,向子女講清楚私自外出游泳的危險性及可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。要嚴(yán)防孩子私自下水,避免游泳事故的發(fā)生。同時要對子女進行游泳遇險時的自救、逃生常識以及施救和報警方式的教育,確保孩子生命安全。家長帶子女外出游泳時,要遵守游泳場所安全規(guī)則,不要在河、湖、溪流、水庫、水潭、池塘、建筑工地的積水洼地等不明水域游泳。未經(jīng)家長同意,不能私自或擅自結(jié)伴外出游泳或到水邊游玩,如發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩,要及時制止,并向家長或老師報告,嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。

        5.自我保護。要做到自我安全保護,就必須教育孩子平時做到文明休息,不做危險性的游戲,不打架斗毆。遇到危險要機智解決,并及時向家長和老師反映情況。住校生不得隨意出校門,如遇有事必須向班主任老師或宿舍管理老師請假才可。女生晚上要結(jié)伴而行,就寢時關(guān)好門窗。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養(yǎng)、勤洗手。

        二、家庭和睦,家長表率,重視家庭教育

        1、優(yōu)化家庭教育環(huán)境。和睦、幸福的家庭,會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍,是孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭,孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷,心里不會達到健康。

        2、父母要做表率。家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng)。做家長的,在孩子面前談話、做事,一定要注意分寸和對孩子的影響。父母的自我形象、威信尊嚴(yán)、思想品德、學(xué)識才能、語言風(fēng)格、行為習(xí)慣等特征在子女的心目中往往是神圣的,因此,有強烈的示范效應(yīng),子女常常通過模仿、潛移默化過程接受這種效應(yīng)。如果家長自身素養(yǎng)較高,為人誠實、工作勤奮、談吐文雅、處事得體,那么對子女將起到很好的示范效應(yīng)。父母的示范效應(yīng)本身具有較強的教育意義,家長要能主動的、有意的發(fā)揮示范作用,其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

        3、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。家庭教育中最重要的一條,就是需要對孩子從小進行心理健康教育,方法很多,比如:給孩子以足夠的慈愛;鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要;對孩子的成就給予稱贊和勉勵;灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想,從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì),久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶,孩子健康的心理因素就會形成。這里特別建議一點:對孩子既不能過分溺愛,也不能苛求過度,更不能斥責(zé)打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”,整天對孩子沒有好臉,孩子成績差一些,不是訓(xùn)就是打,殊不知,這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài),根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理,你叫這樣他偏不這樣,有意和父母對著干,逼得緊了便逃出家門,流落社會上,變得更壞,這樣的例子舉不勝舉。另外,對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子,一種是產(chǎn)生優(yōu)越感,長大會目中無人,不合群;一種是產(chǎn)生依賴感,成長中缺少創(chuàng)造能力;一種是心里脆弱,經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……,事實證明,過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。

        4、“成才先要成人”。①要勤勞。當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的最大敵人是懶惰,因此,我們要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神,讓他們自己的事情自己做,培養(yǎng)獨立生存能力,適當(dāng)做些力所能及的勞動,培養(yǎng)愛勞動、珍惜勞動成果的情懷,逐漸克服學(xué)習(xí)上怕苦怕累的思想。有了尊重勞動,才能尊重知識,才會尊重別人。②要誠信。誠信是人的靈魂、做人的準(zhǔn)則,教育孩子要做誠實守信的人,切不可欺騙老師,欺騙父母和長輩,做到不抄作業(yè)、考試不作弊,有缺點、錯誤敢于承認,不隱瞞事實真相,培養(yǎng)實事求是的作風(fēng)很重要。③要孝敬。愛父母、愛親人是基礎(chǔ),沒有孝心和愛心的人是不會愛崗敬業(yè)愛家的,是不會有責(zé)任心和使命感的。因此,我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實踐,要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子;創(chuàng)設(shè)一些能讓孩子表達孝心的機會,特別關(guān)鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長輩,知道了如何報恩,我們說的話孩子才聽得進去,學(xué)習(xí)才有目標(biāo),生活才有激情,才能變要我讀書為我要讀書。

        三、家?;?,暢通聯(lián)系

        1、家長平時要切實履行監(jiān)護人的職責(zé),主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系,方式可以靈活多樣,來校來電均可,及時溝通,了解自己子女在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想情況,積極配合學(xué)校做好工作,面對問題要尋求積極穩(wěn)妥的解決辦法。為了共同的教育目標(biāo),坦誠交流,尊敬老師,為孩子作好榜樣。

        2、要學(xué)會欣賞學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。要激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望;要理解他們,尊重、信任他們,不要給他們施加太多的壓力;要學(xué)會經(jīng)常對他們說“你能行”。當(dāng)他們犯錯誤時,要以疏導(dǎo)為主。

        3、多關(guān)心自己的子女,了解子女的學(xué)習(xí)狀況,多掌握自己子女在課余時間的安排,尤其是雙休日、節(jié)假日的安排,如有沒有玩游戲機、進入網(wǎng)吧或其他未成年人不適宜進入的娛樂場所,發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。

        4、不要給孩子配備手機等現(xiàn)代化的通訊設(shè)備,這既容易引起學(xué)生之間的攀比心理,不利于培養(yǎng)樸素的作風(fēng),更重要的是將會嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。

        各位家長,我們在工作中一定會不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以先進的教育理念,科學(xué)的方法,把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位,盡一切可能“關(guān)注學(xué)生、善待學(xué)生、研究學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”,為學(xué)生的個性發(fā)展,創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件,開創(chuàng)管理育人、教書育人和服務(wù)育人的良好局面。同時也請各位家長今后多提寶貴的建議和意見,我們將不勝感激。

        祝各位家長:身體健康,闔家幸福!

        八年級老師給家長的一封信范文二:

        尊敬的各位家長:

        大家好!

        時光飛逝,寒來暑往,轉(zhuǎn)眼又是一個學(xué)期。感謝一學(xué)期來諸位家長對班級工作的理解、支持與幫助!新年即將來臨,祝愿我們的每一個孩子都伴著新年的鐘聲快樂的成長,我們的69個家庭都和和和美美、幸福安康!

        “在自身原有的基礎(chǔ)上,能夠不停的前進、發(fā)展,這就是我們追求的目標(biāo)。”不管是哪個層次的同學(xué),我們看重的是他們的進步.盡管他們的起點不同,最后他們的成績不同,但他們積極進取、奮發(fā)向上的心態(tài)與行動是相同的,有了這份積極努力與不懈堅持,相信誰都可以爭當(dāng)?shù)谝坏?,誰都可以出類拔萃的。當(dāng)然,班級大部分的同學(xué)進步都在或多或少的進步著。不知家長們一學(xué)期下來,是否感覺自己的孩子進步了?家長談到了孩子明顯的進步,那種喜悅真是可以感染所有人,是任何物質(zhì)的東西都取代不了的。是啊,當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)由被動轉(zhuǎn)為主動,他們的發(fā)展就會突飛猛進,家長和老師的使命也算完成了一大半了,不必再煎熬在監(jiān)督孩子寫作業(yè),為了作業(yè)和孩子打架的痛苦中了。在所有同學(xué)中,老師比較頭疼的基本就是那些在考試中成績較差的同學(xué)了,他們的成績之所以差,其根源不外乎這么幾點:1缺乏學(xué)習(xí)自主性,盡管可能作業(yè)按時完成,但學(xué)習(xí)效率太低、質(zhì)量太差;2缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂不會聽講,主要表現(xiàn)為聽不進去,聽不懂,不會思考,課堂對他來說形同虛設(shè),幾乎沒有任何作用;3在家庭中,可能家長對孩子的學(xué)習(xí)沒有什么要求,甚至有的家長已經(jīng)對孩子灰心失意,沒有一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍去熏陶孩子。天長日久,就形成了學(xué)生與學(xué)生之間巨大的差異。如果這種差異不及時彌補,那年齡的增長,知識的加深,就會與學(xué)習(xí)的低能形成巨大的反差。如果那樣,孩子對學(xué)習(xí)真的會感到絕望了,因為他們再也聽不懂老師講什么了!想不放棄都不行了!!所以要想教育好一個孩子,老師與家長必須密切配合!從幫助他們克服學(xué)習(xí)困難做起,盡量幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。本學(xué)期,我也深刻感受到學(xué)習(xí)的態(tài)度有多么重要。有的同學(xué)雖然天天來上學(xué),幾乎不請假,但他什么也學(xué)不到,因為他只能夠做到在老師的約束下,機械的背誦、練寫,被動的學(xué)習(xí),完成作業(yè),傾聽、思考、理解、表達的能力隨著其他同學(xué)的提升而變得越來越低…….

        反思我們學(xué)習(xí)的重點,那就是閱讀理解與習(xí)作了,而這種能力不是死記硬背能夠達到的,也不是短時間內(nèi)能夠培養(yǎng)起來的。它需要學(xué)生不斷拓展閱讀、觀察生活,并自覺主動的去思考、去體驗,將課堂的知識舉一反三,在不斷地反復(fù)實踐、探索中才會提高??偠灾@種能力的提升最需要的就是孩子一種主動學(xué)習(xí)的態(tài)度,一種學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。那怎樣才能讓孩子形成這樣積極的心態(tài)呢?除了在學(xué)校老師的鼓勵引導(dǎo)之外,我覺著家長的作用,家庭環(huán)境的熏陶是非常重要的。我甚至覺著孩子的這種差異,家庭因素至少占60%的決定性作用。有的家長可能說,我也很在意孩子的學(xué)習(xí),關(guān)注他的分數(shù),經(jīng)常會問他作業(yè)完成了沒有,可是請問:您了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)嗎?了解孩子有哪些知識漏洞嗎?了解孩子在學(xué)習(xí)上遇到了哪些困難嗎?您拿出時間與精力幫助孩子了嗎?

        希望家長朋友們和孩子一起反思一下他的學(xué)習(xí),確定孩子目前的學(xué)習(xí)狀態(tài),再幫助孩子確立一個“跳一跳就能夠得著”的學(xué)習(xí)目標(biāo),并有計劃的監(jiān)督引導(dǎo),并將這份引導(dǎo)從假期開始,使假期不僅僅是一個輕松與娛樂的假期,同時也是一個積聚知識與能力的假期。所以下面我要將假期里孩子需要做的作業(yè)細致的介紹給大家,希望家長能夠給予很好的督促。

        八年級老師給家長的一封信范文三:

        尊敬的家長朋友:

        你們好!在新年即將到來的時候,我們八年級全體老師向各位家長致以最真誠的問候。

        家長朋友們,是孩子的教育將我們聯(lián)系在了一起,是孩子的未來讓我們攜起手來。家長為孩子讀書的費用走南闖北,老師為學(xué)生知識品行費盡心思;孩子肩負著家長美好的夢想,學(xué)生也承載著老師美好的希望。所以,老師和家長只有心往一處想,勁往一處使,才能共同為孩子的成長撐起一片藍天,才能讓他們學(xué)有所成。在過去的一年半,各位家長細心的付出,真誠的配合,我們年級的全體老師深表感謝! 初中是孩子成長的關(guān)鍵期,八年級更是分水嶺。愉快熱鬧的寒假快來臨的時候,作為老師,想著這群可愛的小家伙即將脫離我們視線一個月,我們的內(nèi)心總有幾許憂慮:他們在假期聽家長的話嗎,他們會按時學(xué)習(xí)嗎,是否會迷戀上電視電腦,是否忘卻了學(xué)生的身份......這些憂慮促使我們給家長們寫封信,除了問候外更多的是建議。希望家長在孩子的寒假中盡量做到以下幾個方面:

        讓孩子充分享受家的溫馨快樂。青春期的孩子與父母的代溝越來越明顯,他們正處于叛逆期,減少隔閡,不能只靠物質(zhì),金錢是填不平代溝的。父母平時忙工作,很少陪孩子,春節(jié)機會珍貴,要好好利用起來——陪孩子一起運動(打打羽毛球,籃球等),陪孩子看看綜藝性電視,陪孩子逛商場,一家人一起做飯等——要讓家的味道濃濃的,要讓家長的愛填滿孩子的心。只有孩子與父母關(guān)系融洽了,家長的意見才能被他們接受;只有親情占據(jù)了他們的情感世界,他們才不容易早戀。

        讓孩子盡量生活在有利于他們成長的環(huán)境中。寒假比較自由,春節(jié)比較熱鬧,大人隨便怎么耍,該上班的時候會認真上班,但孩子不同,辨別能力和自控能力都還不高,所以不恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境和玩耍會影響他們的思想和心理。因此,這里我們真誠的拜托各位:不能讓孩子打牌賭博飲酒吃煙,不能讓孩子上太長時間的網(wǎng)玩太久的游戲,不能讓孩子隨便的跟他人外出(特別是社會小青年)??傊?,就是隨時要想到子女的身份是學(xué)生,是需要合適的成長環(huán)境的。

        督促孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。許多孩子對老師說,放假前幾天就將作業(yè)趕完,春節(jié)好盡情玩,也有個別家長也是這樣認為。但我們認為,學(xué)習(xí)知識和吃飯是一個道理:不可能使勁吃一頓,然后幾頓不吃,(即使能這樣,也是不利于身體的)。所以剛放假和要開學(xué)的那些時間,可以多做一些,甚至補補弱差科和關(guān)鍵科——我們年級許多同學(xué)在數(shù)學(xué)、物理、英語等方面都有偏科的現(xiàn)象,對以后的學(xué)習(xí)特別是高中的學(xué)習(xí)影響很大。春節(jié)前后那幾天可以少做一點,但不能不做,即使出門在外也要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,這樣不只是在學(xué)知識,還能讓孩子隨時都清楚自己的身份——我還是一個學(xué)生,學(xué)習(xí)是自己的主要任務(wù)。 明確教育目的,堅持教育原則。有部分家長,認為社會復(fù)雜,孩子太老實了要受氣,所以調(diào)皮一些也好;也有人認為,現(xiàn)在管不了沒什么,將來孩子長大了自己就懂事了。如果只是偶爾教育孩子失敗的時候來寬寬自己的心還可以,以此作為教育原則就錯了。不論是老師還是家長,教育孩子就是要讓他們成為有知識有品德有能力的人,也只有這樣才能適應(yīng)社會。更何況青春期的孩子許多方面就不穩(wěn)定,還需要我們老師和家長好好引導(dǎo)。下面就和大家分享我們的一些的教育觀點:

        1、教育,育是基礎(chǔ),教是關(guān)鍵。在孩子成長最關(guān)鍵的時期,希望家長朋友們時常想想: 今天我教了孩子什么,有哪些東西對他的成長有幫助。

        2、什么都怕是懦夫,什么都不怕是天棒。既要培養(yǎng)孩子大膽,也要培養(yǎng)孩子有敬畏之心,在家要敬畏家長,在學(xué)校要敬畏老師,心有所畏懼,行才有所控制。

        3、知識不是萬能的,沒有知識是萬萬不能的。現(xiàn)在的社會需要終身學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的習(xí)慣是在讀書時代培養(yǎng)起來的,一個在學(xué)生時代都不愛讀書的人,走入社會很難喜歡讀書。

        家長朋友們,為了孩子的健康成長,為了他們美好的未來,我們一定要共同努力,積極配合,為他們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。雖然為他們,老師和家長平添了幾許皺紋和白發(fā),但他們也年輕了我們的心——讓我們積極拼搏 、青春永駐。

        馬年即將過去,羊年正向我們走來。在這里,我們?nèi)w老師真誠的祝福大家:祝老年人身體健康,祝中年朋友工作順利,祝孩子們學(xué)有所獲、玩得快樂健康。

        青縣樹人學(xué)校

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