小學(xué)四年級(jí)給家長的一封信
小學(xué)四年級(jí)給家長的一封信
家長要為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛。家長的示范作用和良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍是使孩子喜歡讀書的關(guān)鍵。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了小學(xué)四年級(jí)給家長的一封信,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)給家長的一封信篇一
尊敬的家長們:
你們好!春華秋實(shí),我們和孩子一起進(jìn)入了小學(xué)四年級(jí)的生活。四年級(jí)是兒童成長的一個(gè)關(guān)鍵期,四年級(jí)孩子的一般年齡是9至11歲,處在兒童期的后期階段。在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過渡期,也是兒童時(shí)期向少年時(shí)期的過度期,對(duì)孩子今后的成長具有深刻的影響。
這一時(shí)期孩子生理和心理特點(diǎn)變化明顯,是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、情緒能力、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。法國教育家盧梭說“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂這個(gè)次序,就會(huì)造成一些果實(shí)早熟,它們長得既不豐滿也不甜美,而且很快就會(huì)腐爛。”
四年級(jí)是培養(yǎng)孩子走向獨(dú)立閱讀的最佳時(shí)機(jī)。美國的一項(xiàng)研究表明,孩子自發(fā)地喜愛讀書的時(shí)間很短,一般在七八歲到十一二歲之間,如果在這個(gè)時(shí)間里不能讓孩子樹立起對(duì)書的好奇和喜愛,過了這個(gè)階段孩子的興趣將會(huì)轉(zhuǎn)移到其他事情上,成長帶來的各種煩惱開始占據(jù)孩子的心思,家長便失去了引導(dǎo)孩子讀書的好機(jī)會(huì)。家長應(yīng)該采取行動(dòng),讓孩子做一件改變他一生的事情——養(yǎng)成獨(dú)立閱讀的習(xí)慣。 培養(yǎng)四年級(jí)孩子獨(dú)立閱讀應(yīng)該注意的問題:
1、讓孩子認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。
四年級(jí)孩子開始接受間接激勵(lì),家長總可以通過各種方式找到一些名人讀書的故事,告訴孩子讀書是增長知識(shí)的重要途徑,讀書可以讓人更開朗,可以讓人胸懷更廣闊,讀書還可以提高寫作水平和學(xué)習(xí)成績。不過,說明讀書重要性最有效的方式是父母對(duì)讀書的喜愛和重視。
2、營造良好的家庭閱讀氣氛 。
家長要為孩子營造良好的家庭閱讀氣氛。家長的示范作用和良好的家庭讀書氛圍是使孩子喜歡讀書的關(guān)鍵。所以家長要以身作則,在空閑之余孜孜不倦地讀書,為孩子提供良好的榜樣。要想給孩子提供一條探索世界的捷徑,要想讓孩子形成受益終生的好習(xí)慣,家長應(yīng)該首先做好示范作用。此外,家長還應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備一個(gè)舒適的讀書環(huán)境。有條件的家庭可以為孩子選擇一個(gè)光線良好和視野開闊的房間,備好書櫥和桌椅,精心選擇一些適合孩子的讀物和工具書,墻上貼上愛讀書的名人肖像和名人警句等。
3、讀書需要誘導(dǎo)。
誘導(dǎo)孩子讀書。最初,家長可以與孩子一起讀一些有趣的書,引導(dǎo)孩子愛上讀書。然后,引導(dǎo)孩子自己去讀書,家長可以與孩子一起討論書中有趣的問題,或者讓孩子把書中的故事講給自己聽。總之,家長要與孩子一起讀出書的樂趣,這是促使孩子獨(dú)立閱讀的關(guān)鍵。
4、幫助孩子選書。
幫助孩子確定要閱讀的好書。不同孩子的興趣是千差萬別的,不同孩子喜歡
的書也是有所不同的,家長需要注意的是,讓孩子獨(dú)立閱讀的書難度要適中,盡量選擇那些配有一些有趣插圖或圖片的圖書。
5、閱讀方法指導(dǎo)。
及時(shí)地給孩子提供閱讀方法指導(dǎo),包括如何選擇有意義的書籍,如何制定讀書計(jì)劃,如何精讀一本書,如何略讀一本書,如何做讀書筆記等。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)的“永動(dòng)機(jī)”,是孩子學(xué)業(yè)成功的一個(gè)關(guān)鍵因素。 每個(gè)孩子身上都有成功的密碼,無論是智是愚,是健康還是殘疾,只要能找到成功的密碼,孩子就會(huì)在未來的人生中贏得輝煌。
家長們我們要想辦法讓孩子的學(xué)習(xí)充滿快樂,要在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)享受其中的樂趣,這樣學(xué)習(xí)就是一種快樂。既然學(xué)習(xí)是一種快樂,孩子對(duì)學(xué)習(xí)就不會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒,而是充滿熱情和興趣。努力吧!我們和您一起加油! 最后,我們南關(guān)小學(xué)全體教師謝謝您對(duì)我們教育工作的大力支持!
您的孩子的老師及朋友
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XXXX.X.X
小學(xué)四年級(jí)給家長的一封信篇二
尊敬的各位家長:
感謝你們多年來對(duì)我校的關(guān)心與支持。為使學(xué)校能穩(wěn)定發(fā)展,使你的孩子能健康成長,學(xué)校將進(jìn)一步貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全工作的管理,做到家校配合,確保學(xué)生人身安全,學(xué)校特作如下溫馨提示:
一、各位家長要明確學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間,及時(shí)督促子女準(zhǔn)時(shí)到校,按時(shí)回家。教育子女不能在家長不知情的情況下到同學(xué)或親戚家過夜。
二、教育孩子遵守交通規(guī)則,文明出行,確保交通安全。
1、不乘無牌無照的車輛,更不乘報(bào)廢的車輛;有牌有照的車輛,也應(yīng)該做到所乘人員不能超過車輛的核載人數(shù),確保學(xué)生安全萬無一失。
2、教育子女遵守交通規(guī)則,不能在道路上與同學(xué)追跑,不并排騎車,不駕駛機(jī)動(dòng)車輛,過馬路時(shí)一定要看清來往的車輛,養(yǎng)成遵守交通秩序的良好習(xí)慣。
3、提醒子女放學(xué)后(尤其是下晚自習(xí)后)與同學(xué)結(jié)伴而行。發(fā)現(xiàn)子女沒按時(shí)回家就及時(shí)過問和尋找。
三、關(guān)心子女的學(xué)習(xí),健康閱讀。多鼓勵(lì)、少責(zé)罵,多找原因、少給壓力,盡量幫助子女解決學(xué)習(xí)上的困難,給他們增添學(xué)習(xí)的信心。
四、教育子女在校期間要遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律要求,服從學(xué)校的教育和管理,不要從事傷及自身或傷害他人人身安全的活動(dòng)(否則后果自負(fù))。行課間不得離開校
五、關(guān)心子女身心健康,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
1、預(yù)防各種傳染病、流行病,教育子女配合學(xué)校做好防控;教育子女不買、不吃小店和馬路攤販的食品,不食用來歷不明食物和“三無”產(chǎn)品,以防止食物中毒;控制子女的零花錢,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
2、孩子有特殊體質(zhì)或疾病的,請(qǐng)及時(shí)安排到醫(yī)院做健康檢查和診治,并第一時(shí)間告知學(xué)?;蚶蠋?,需請(qǐng)假的應(yīng)當(dāng)及時(shí)辦理請(qǐng)假手續(xù)。
3、在外務(wù)工的家長要經(jīng)常向臨時(shí)監(jiān)護(hù)人、班主任了解孩子情況;經(jīng)常給孩子打電話詢問學(xué)習(xí)、生活情況,減輕孩子的孤獨(dú)感和壓力。
六、指導(dǎo)孩子正確用電、用火;教育孩子提高自我防范的意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
七、指導(dǎo)孩子做力所能及的家務(wù),參加適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)鍛煉以培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)和珍惜他人勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)。
各位家長,我們共有一個(gè)關(guān)心和愛護(hù)的對(duì)象——您的孩子、我們的學(xué)生。學(xué)校的所有教師與您共有一個(gè)相同的心愿,那就是把您的孩子、我們的學(xué)生培養(yǎng)成才!為了這一共同的目標(biāo),讓我們攜起手來共同努力吧!
歡迎各位家長對(duì)學(xué)校安全工作提出寶貴意見和建設(shè)性的建議。
祝:各位家長身體健康、合家歡樂!
接龍小學(xué)四年級(jí)班主任
李伯俊
10月20日
小學(xué)四年級(jí)給家長的一封信篇三
尊敬的家長:
您好!在這碩果累累的秋天,我們迎來了新的學(xué)期,恭喜你們的孩子已經(jīng)成為小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。四年級(jí)在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過渡期,對(duì)孩子今后的成長具有深刻的影響。為了讓孩子更快地適應(yīng)四年級(jí)的學(xué)習(xí),請(qǐng)您協(xié)作做好以下工作:
1、培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。四年級(jí)的學(xué)科知識(shí)的難度較以往會(huì)有所增加,作業(yè)量和作業(yè)難度也會(huì)有所增加,請(qǐng)家長每天都堅(jiān)持查看作業(yè),檢查作業(yè)的完成情況,(不要只是口頭問問孩子是否完成作業(yè))對(duì)于孩子不懂的問題,家長應(yīng)指導(dǎo)孩子查閱書籍解決問題,對(duì)于沒有自覺做作業(yè)的,家長一定要嚴(yán)格要求。
2行為習(xí)慣,請(qǐng)家長起好榜樣作用,這對(duì)于養(yǎng)成孩子的良好行為習(xí)慣有很大的促進(jìn)作用。
3全面了解學(xué)生在校情況(學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、思想品德),及時(shí)反饋孩子的在家表現(xiàn),全力配合班科任老師的工作,共同努力教育好孩子。
4喜歡和家長聊天,但是,如果家長錯(cuò)過了這個(gè)時(shí)期,孩子可能會(huì)越來越疏遠(yuǎn)您。
5到孩子擁有此煩惱時(shí),要教孩子以陽光、積極的心態(tài)對(duì)待挫折。
6孩子夜歸要及時(shí)與班科任老師取得聯(lián)系,并全力配合學(xué)校的工作。
7知學(xué)?;蚶蠋?,需請(qǐng)假的應(yīng)當(dāng)及時(shí)辦理請(qǐng)假手續(xù)。
8詢問學(xué)習(xí)、生活情況,減輕孩子的孤獨(dú)感和壓力。
9小說、暴力游戲等),這些對(duì)于孩子的負(fù)面影響較大,不少孩子會(huì)因此出現(xiàn)早戀、迷戀上網(wǎng)的現(xiàn)象,請(qǐng)家長們在此關(guān)鍵時(shí)期注意引導(dǎo)孩子閱讀有益書籍。
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