寫給家長的一封信范文
寫給家長的一封信范文
家長是人生的第一任老師,是孩子成長中的重要他人。在家庭教育中,家長要用正確的教育方法發(fā)揮家庭教育積極作用,幫助孩子更好的成人。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫給家長的一封信，歡迎大家閱讀。
寫給家長的一封信篇一
尊敬的家長：
您好!新春來臨，寒假又至，感謝您一年來對我校教育教學(xué)工作的關(guān)心與支持!為了使孩子擁有一個充實而愉快的寒假，請您接過教育的接力棒，指導(dǎo)孩子合理安排假期生活?，F(xiàn)將2015年的寒假安排及相關(guān)事項通知如下：
一、學(xué)生離校和返校時間
1、2016年1月19日上午9：30學(xué)生離校。請家長幫孩子整理好相關(guān)物品，到班主任處做好登記，憑出門條可以帶孩子離校。
2、2016年2月21日(正月十四)上午住校生學(xué)生到校報到注冊，下午走讀生到校報到注冊，2月22日正式上課。
二、加強(qiáng)安全防范教育，過一個平安假期
要加強(qiáng)孩子的安全教育，提高自我防范意識。教育孩子遵守交通法規(guī)，注意行路安全，防止交通意外事故的發(fā)生;提醒孩子注意居家安全，特別是單獨在家的時候，務(wù)必嚴(yán)格規(guī)范液化氣等易燃易爆危險品和火、電的使用，防止煤氣中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生;教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不購買和食用“三無”食品，不食不潔食物，防止“病從口入”;嚴(yán)禁孩子單獨燃放煙花爆竹，以防火災(zāi)和身體傷害事故的發(fā)生;加強(qiáng)防范意識，嚴(yán)禁孩子私自或結(jié)伴到池塘、小河等地方溜冰戲水，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生，提高自救互救能力。
三、加強(qiáng)法制禮儀教育，過一個文明假期
要增強(qiáng)孩子的法制意識，提高自我保護(hù)能力。教育孩子遠(yuǎn)離營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、歌舞廳等不安全場所;教育孩子文明上網(wǎng)，堅決拒絕色情、反動、恐怖等不健康網(wǎng)站;嚴(yán)禁孩子吸煙、飲酒、賭博，接觸毒品;教育孩子尊老愛幼，助人為樂，對人有禮貌;教育孩子不與不良人員來往，增強(qiáng)孩子防盜、防騙意識，提高自我保護(hù)能力。
四、積極參加實踐活動，過一個健康假期
要鼓勵孩子參加實踐活動，提高自身素質(zhì)技能。鼓勵孩子積極參加由社區(qū)、小區(qū)等有關(guān)部門組織的社會實踐活動;讓孩子做些力所能及的事，要求自己的事情自己做，提高生活自理能力;教育孩子樂于助人，尊老愛幼，待人友善，做一些簡單的好事;要教育孩子不要亂花錢，合理使用壓歲錢，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。
五、合理安排學(xué)習(xí)生活，過一個充實的假期
要指導(dǎo)孩子有計劃的安排假期生活，為下學(xué)期做好充分準(zhǔn)備。要有計劃地督促孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)，按時完成學(xué)校發(fā)給的寒假作業(yè);鼓勵孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和書刊，開闊眼界，陶冶情操;要加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì);鼓勵孩子積極參加各類適合青少年學(xué)生的文體活動;協(xié)助孩子做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備，讓孩子以嶄新的面貌走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活。
最后，祝您新春愉快，家庭幸福，工作順利!祝您的孩子過一個快樂充實的寒假!
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寫給家長的一封信篇二
尊敬的家長：
您好!
2016年春節(jié)即將來臨，寒假生活即將開始了。為了使學(xué)生能“安全、快樂、健康、有益”地度過這個假期，過一個歡樂、祥和、文明的春節(jié)，希望您能積極配合學(xué)校，指導(dǎo)和動員孩子積極參與豐富多彩的寒假生活。
一、加強(qiáng)安全教育，過一個平安的假期
1、請家長們不要讓自己的孩子玩水、玩冰，嚴(yán)禁在冰上行走，要避免到池塘、河流、水庫等地玩耍 、滑冰，防止溺水事故發(fā)生。
2、教育孩子遵守交通法規(guī)，注意行路安全、乘車安全，牢記“馬路似虎口，安全每一步”，防止交通意外事故的發(fā)生。
3、提醒孩子注意居家安全，特別是單獨在家的時候，務(wù)必嚴(yán)格規(guī)范燃?xì)獾纫兹家妆ｋU品和火、電的使用，防止液化氣爆炸、中毒和火災(zāi)等事故發(fā)生。
4、教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤洗澡、勤通風(fēng)，避免讓孩子前往人群擁擠、通風(fēng)不暢的公共的場所，避免接觸流感樣癥狀或肺炎等呼吸道病人。
5、放假期間，嚴(yán)禁孩子燃放煙花爆竹，以防事故的發(fā)生。
二、合理安排生活，過一個祥和的假期
鼓勵孩子適當(dāng)幫家長做些事情，提倡自己的事情自己做，從小鍛煉勞動本領(lǐng)和自理能力。教育孩子尊老愛幼，待人友善，樂于助人的好品質(zhì)，尋找合適機(jī)會讓孩子去做些力所能及的好事。要教育孩子不要亂花錢，合理使用壓歲錢，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。
三、放假及開學(xué)時間安排
寒假自1月28日至2月24日，2月25日(農(nóng)歷正月十八)上午8：30到校報到。
寒假創(chuàng)意作業(yè)
我寫規(guī)范字
每人10篇，并挑選最滿意的一篇裝訂成冊。
悅讀足跡
1、閱讀書目2+x(即老師推薦必讀書目2本+自選書目)，并任選兩本，記錄在悅讀成長冊上。2、背誦新課標(biāo)必背古詩詞篇目，低年級10首;中年級15首;高年級20首。
我的中國年
1、低年級背春聯(lián)四幅或剪窗花;
2、中年級搜集春聯(lián)四幅，并自己創(chuàng)作兩幅創(chuàng)文對聯(lián)。
3、高年級任選“短信拜年、書信拜年、賀卡拜年”其中一種形式表達(dá)對親友的祝福關(guān)心。
我能行
1、低年級學(xué)會幫父母做一樣家務(wù)活(如掃地、疊被子等)。
2、中年級學(xué)做一道菜，拍照留存，附文字簡介。
3、高年級布置學(xué)生研究霧霾成因，搜集節(jié)能金點子，做一份圖文兼?zhèn)涞恼{(diào)查報告，呼吁大家做到低碳環(huán)保。或者文明旅游，并以圖文形式呈現(xiàn)。
我運動
每天堅持體育鍛煉30到60分鐘，學(xué)會一項新的體育技能，并記錄圖文。
生活中的數(shù)學(xué)
1、低年級利用所學(xué)數(shù)學(xué)知識與父母共同購買年貨。
2、中年級收集數(shù)學(xué)趣聞兩則。
3、高年級制作《壓歲錢收支記錄表》，并給父母提出家庭開支、壓歲錢的合理化建議。
英語大咖秀
中高年級學(xué)唱英文歌兩首或講一個英文故事。
最后，請同學(xué)們完成3—4項，合理編排、裝訂成冊，你可以賦予自己的這冊書一個富有創(chuàng)意、富有個性的書名，可以設(shè)計一下這本書的封面、封底、目錄、插圖等。下學(xué)期開學(xué)學(xué)校將評比優(yōu)秀創(chuàng)意作業(yè)。相信你的書會很精彩!
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寫給家長的一封信篇三
尊敬的家長：
您好!
2016學(xué)年第一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。接下來會有一個不長的寒假，希望您能和您的孩子有一個幸?？鞓返募倨谏?。
過去的一年，建蘭度過了她最美的二十歲生日!二十歲的建蘭，桃李之年，風(fēng)華正茂。她是在愛的滋潤、善的澆灌下成長的，對此，我們心懷感激。
除了真誠的感恩，我們也想在這段不是很長的文字里，向一直以來關(guān)心我們的朋友們，暢談一下我們在做的教育，分享我們心之所向的教育。
英國著名文學(xué)家d·h勞倫斯在談及人類的生存之道時說：“我們必須努力將各種各樣的知識糅合在一起，必須將各種各樣的語言匯聚成一種巨大而清新的交響，必須將各種各樣的人性投入熔爐以澆鑄出一種新的人性。”而“澆鑄出一種新的人性”，就是我們“建蘭人”想做的，也是我們所有人二十年來一直默默追求的一種境界。
教育的本質(zhì)不是復(fù)制，是創(chuàng)造;創(chuàng)造的核心不是人物，是人性。一個民族前行的推動力不在于出了多少的人物，而在于有多少人真正在思考。新的時代呼喚新的人性，新的人性衍生新的民族性，新的民族性方能驅(qū)動時代前行。因此，時代的新舊，實際就在于人性的進(jìn)步與否。在當(dāng)今這個風(fēng)起云涌的大時代，“建蘭人”走過的二十年，不是僅憑幾個知名校友成就名校之譽(yù)，而是始終致力于“澆鑄出一種新的人性”。我們深信，這是一種適應(yīng)于時代的人性，這更是一種引領(lǐng)于時代的人性。
我們提倡“21天好習(xí)慣”、“三年發(fā)展規(guī)劃”，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的長遠(yuǎn)未來;我們開設(shè)50多門選修課——從社會上熱門的英語口語到校園里罕見的馬術(shù)運動;我們把適用于“一大一小”教室的課程改革不斷推進(jìn)——ipad課堂、微課、學(xué)術(shù)研究……我們給三名同學(xué)隆重舉辦專場音樂會，他們之中的謝聰走上了抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵的舞臺。
我們選拔“創(chuàng)新少年”、“領(lǐng)袖少年”，他們之中有人還未畢業(yè)就已擁有三項專利發(fā)明;我們培養(yǎng)了那些獲得國際奧林匹克金牌的“俞華程”們……學(xué)習(xí)的能力、創(chuàng)新的能力，抑或是領(lǐng)袖的能力，建蘭的學(xué)生，都應(yīng)該有屬于自己的明顯特長;當(dāng)然，也必定會烙下“勤勞”、“儉樸”、“感恩”、“求實”等具有建蘭特質(zhì)的歷久彌新的永恒之人性。
這種激發(fā)人性的教育是溫暖的，我們希望看到這些鮮活的生命能幸福成長。教育就是一次發(fā)現(xiàn)心靈幸福源泉的過程。為人父母、師長的我們，對于孩子的最大希望，應(yīng)該就是他們能獲得幸福，而這或許也是我們最大的幸福。這個探尋的過程是需要您參與的，孩子是需要在您的引導(dǎo)下，去觸摸自己的理想的。
靜靜的陪伴，就像是在一個冬日陽光照耀的下午，一家人坐在陽臺上曬著太陽，閑聊著自己對生活的想望，發(fā)現(xiàn)生活的樂趣，明白自己奮斗的原因。這樣的時光才是最值得回味，最需要典藏在滄桑的歲月中。
其實，成長永遠(yuǎn)都是一件不急于求成的事情。當(dāng)我們對孩子成績患得患失的時候，引導(dǎo)孩子整理知識、系統(tǒng)分析，或許遠(yuǎn)勝于空洞的鼓勵或責(zé)備;當(dāng)我們忙著催促著孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子的契約精神，賞罰分明，或許更能鍛煉孩子的自理能力;當(dāng)我們周末呆在家里苦了自己，也累了孩子的時候，或許一次爬山更能換回一家人大好的心情。
這就是教育，教育即過程。與孩子一起完成對幸福探尋的過程，是你一生中最有成就的事業(yè)。在這個過程中，沒有任何人能成為孩子的替代者。優(yōu)秀的父母只會營造環(huán)境，提供契機(jī);成功的父母只會在漫長的歲月中享受養(yǎng)育孩子的快樂。因為，孩子是父母一生中最美的禮物，也是父母命運中最持久的陪伴者。
當(dāng)你放慢奔波的腳步，平復(fù)等待的焦急，才會有更多的時間和耐心來思考孩子的教育和人生。因為教育的藝術(shù)不只在于傳授技能，而在于喚醒和鼓舞。建蘭的教育從未否定學(xué)業(yè)和成績的作用，建蘭的教育還強(qiáng)調(diào)不斷喚醒孩子的自律、自覺、自省，激發(fā)他們潛藏的能力、志趣、愛好，用“無用”的閱讀、思考、交流來充實更加厚重的人生。
當(dāng)孩子們將來步入社會時，不論面對怎樣的風(fēng)雨，心靈的深處都會這溫暖的一角，而這一角足以溫暖他的一生。
春節(jié)將至，也祝您及家人幸福綿長，萬事如意!
祝您的孩子在花開的季節(jié)， 幸福成長，學(xué)業(yè)有成!
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