七年級致學生家長一封信
七年級致學生家長一封信
從小學到七年級，孩子將進入一段嶄新的初中生活。新的一學年又開始了，家長需要做些什么呢?下面學習啦小編整理了七年級致學生家長一封信，歡迎閱讀。
七年級致學生家長一封信篇一
尊敬的家長：
你們好!
你的心情或許既興奮又擔心，但可以肯定的是，你一定會給予自己的孩子最深切的期望與最美好的祝愿。然而隨著孩子進入初中，家長這個位置卻不是越來越輕松，而是越來越難當了，因為此時的孩子正處在身心巨變的關鍵時期，也是學業(yè)任務相對較重的時期。大量家庭教育問題的存在將是不可回避的，而且很顯然已直接影響到孩子的成長發(fā)展。有人可能要講，不是我們不想做只是不知道該如何做，其實要做好也不難。比如：
1)在緊張的學習過程中，常常會出現(xiàn)孩子提不起興趣，懶散厭學等現(xiàn)象。這里的原因可能是多種多樣的，但我們一般可以運用“賞識”的方法來加以調(diào)整。在家庭教育中要對孩子多賞識，即多鼓勵和表揚，并且要發(fā)自內(nèi)心地“看得起”孩子。如孩子在學習上有了一點進步，或者能夠堅持不懈的努力就應該給以表揚。同時，在孩子失敗時也要給予鼓勵和支持,并減少責難、埋怨。作為成人一定有體會，如果別人責怪我們，說我們無能，我們反而可能會把工作做得更糟，而要是一受嘉獎，我們的工作熱情就會提高很多，于是成績也就出來了。其實對于孩子也是一樣的。
2)隨著孩子的長大，另一種比較常見的問題是親子間的溝通、理解越來越困難。對于這個問題我們可以怎么做呢?首先在心態(tài)上要做到尊重孩子，即應該把孩子看成一個獨立的人，不要當成是受你擺布的附屬物，如動不動就說：“到底聽你的還是聽我的。”其次是要能投入一定的時間，如可以在每天吃飯的時候注意多與孩子交談，或采取每星期固定時間召開一次家庭聚會的方式加強交流。第三在溝通方式及內(nèi)容上。你可以用聊天談話的方式，也可以用書信表達的方式。在內(nèi)容上應該不限于學習，而可以多涉及些社會新聞，工作經(jīng)歷等。
3)如何對孩子的一些還不成熟的行為加以規(guī)范引導，這應該也是家庭教育的一項重要內(nèi)容。在這方面家長可以做些什么呢：
1、對已經(jīng)出現(xiàn)的行為要有個正確判斷。即明確哪些行為是好的，哪些行為是不允許的。如有些家長認為孩子在學校蠻橫，好攻擊是正確的，這樣可以使孩子不吃虧。而有些家長則認為孩子要懂得協(xié)作、團結、寬容，這樣才有利于發(fā)展。那么這時家長的立場判斷就將直接影響到對孩子的引導了。
2、規(guī)范引導的方法要科學。你可以采取對話說服、榜樣對照、獎勵懲罰等方式來引導你的孩子。
3、內(nèi)心要堅定，不要半途放棄。因為當孩子出現(xiàn)錯誤后是不太愿意改變的，這時孩子容易賭氣鬧情緒，所以家長要改變孩子的行為就不可以心軟放棄。另外，行為的改變本身要經(jīng)過一個漫長的時期，家長也不能看到問題有反復就失去了耐心，退縮放棄。
那么孩子上初一，家長該做些啥?
1、家長要及時了解初一學生的學習特點和學校的要求。
每年初一新生進校之后，我們都會聽到許多家長反映孩子的作業(yè)比小學時明顯減少，晚上無事可做，家長查問時，孩子總是振振有詞地說：做完了!而老師檢查作業(yè)卻發(fā)現(xiàn)學生的書面作業(yè)質(zhì)量很差，口頭作業(yè)則根本沒有完成。因此，我們感到，當孩子升入初中以后，作為家長很有必要到學校走訪一次，了解中學的各種規(guī)章制度，了解作業(yè)的規(guī)范化要求、各學科的學習特點、每學期幾次重要考試的安排等等，做到心中有數(shù)。這樣，指導起來有目標，檢查起來有標準，使少數(shù)不自覺的孩子難以“蒙混過關”。?
2、培養(yǎng)孩子的時間觀念，要求他們提高時間利用率?
家長可以幫助孩子制定一份作息時間表，安排好一天的學習、娛樂和休息，在規(guī)定的學習時間里，要求孩子一定要集中精力，提高效率。這里最重要的是家長要經(jīng)常檢查督促，千萬不可滿足于給孩子提供優(yōu)越的學習條件?，F(xiàn)在住房條件普遍有了改善，不少家長為了不干擾孩子的學習，都給孩子單獨發(fā)排了臥室，書桌、臺燈、臺風扇、收錄機......應有盡有，可由于缺少深入的檢查督促，結果孩子在房間里到底干什么，家長卻心中無數(shù)。有的孩子就利用了家長的疏忽，躲在房間里看小說，雜志，荒廢了學業(yè)。
3、注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，對于一個初中學生來說，不但能有效地提高他們當前的學習成績，而且能使他們終身受益。
(1)、預習的習慣。
在完成當天的作業(yè)以后，一定要安排時間認真預習第二天學習的內(nèi)容。預習的基本要求是：通讀課文，了解內(nèi)容層次結構、主要論點、基本概念和原理，找出難點并做好記錄，使第二天的聽課有所側重。?
(2)、做作業(yè)的習慣。
很多學生都是一坐下來拿出作業(yè)就做，做錯了再訂正。結果不但費時多，錯誤率高，而且達不到訓練目的。正確的做法是，做作業(yè)之前，先認真想一想白天老師授課的內(nèi)容，講了哪些概念和例題，有什么要注意的問題等等，將所學的知識理出一個頭緒，然后再開始做作業(yè)。因此，除了要求做到態(tài)度認真、獨立完成、步驟完整、書寫整潔、符合規(guī)范、反復檢查、認真訂正以外，還要擺好復習與做作業(yè)的先后順序。
(3)、朗讀的習慣。
不少學生由于從小缺少訓練，沒有養(yǎng)成朗讀的習慣，不但在人前不敢大聲朗讀，就是獨自一人讀課文也是囁囁嚅嚅，讀不成句;而這些學生，大多數(shù)文科成績都不夠理想，特別是英語，更是難以達到較高的水平。因此，對于初一學生，一定要抓住其少年過渡期即將到來的最后機會(進入少年過渡期后，由于心理的閉鎖性，他們將變得更加害羞，朗讀就會更加困難)強化這方面的訓練，家長應當要求孩子每天安排一定的時間，如清晨朗出讀課文，對語文的重點課文或重點段落和英語課文，一定要讀出聲，讀得瑯瑯上口;而且要堅持不懈，養(yǎng)成習慣。
4、一絲不茍的習慣
舉個例子，某老師曾在初一年級一個班做過一次測驗，讓每一個同學抄寫十個生字，每個字寫五遍。第一次交上來，48個同學只有五個同學全部正確。該老師要有錯的同學按要求再寫五遍，結查仍有23個同學在抄寫時出現(xiàn)錯誤。講評之后，該老師再讓這23個同學再寫五遍，滿以為這次可以全對了，沒想到，還有五個同學抄出錯字。有一個家長，看到孩子考試成績很不理想，覺得十分奇怪，她對該老師說：“我的孩子考前都在家里復習功課，我還親自檢查他背書的情況，該背的內(nèi)容他差不多都會背，只是有的地方背不太準確，怎么考起來這么差呢?”我們分析了這個學生的卷子，結果問題就出在“不太準確”上，東扣一點，西扣一點，分數(shù)當然就低了?，F(xiàn)在的孩子都不笨，為什么學習成績差距會這會大呢?究其原因，主要就在于粗枝大葉、不求甚解。
對這種現(xiàn)象，教師要抓，家長也要配合著抓。作為家長，應當經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)(主要不是檢查作業(yè)正確與否，而是檢查孩子的作業(yè)是不是認真，是不是整潔。這一點，就是文化水平不高的家長也是可以做到的);有條件的家長，在檢查孩子背書的時候，必須要求孩子做到精確，一字不差;對孩子作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，一定要求他們認真加以訂正，而且要他們自己分析錯誤的原因。為了培養(yǎng)孩子一絲不茍的習慣，最關鍵的是要常抓不懈，切不可一暴十寒，否則就會前功盡棄。
以上是一些在家庭教育中常見的問題及簡要對策，當然還會有其他的很多問題等著我們?nèi)ッ鎸?。我們深?ldquo;一份耕耘，一份收獲”，所以我們真誠地希望在教育過程中能得到您的響應與配合，來共同營造孩子美好的未來。如果您有對于孩子家庭教育的問題與想法歡迎來學校探討、交流。我們愿給予最大、最真誠的支持。
一位初一班主任
XXXX.X.X
七年級致學生家長一封信篇二
親愛的家長朋友：
您好!請容許我稱呼各位為朋友，因為你的孩子在藍天已經(jīng)生活了半年時間，這半年時間我們?yōu)榱撕⒆拥某砷L討論過很多問題，也聯(lián)系過很多次，所以我們已經(jīng)成為了朋友，成為了為孩子健康成長同一條戰(zhàn)線上的朋友。朋友，新年好!
轉眼間，一個學期結束了。衷心感謝您對學校各方面工作的理解、支持和配合，同時，誠摯地祝賀您的孩子在過去一學期里取得的進步!您的孩子在您和我們共同的關注中，不知不覺又長大了許多，時間記載著孩子們前進的腳步，也記載著家長們和學校共同的期望和艱辛的付出。
在這半年以來，我們班(上進班)在我們的全體的同學和班干部的團結合作，盡心盡力之下，取得了不錯的成績：素質(zhì)教育內(nèi)務二等獎，素質(zhì)教育廣播操比賽三等獎，素質(zhì)教育隊列會操二等獎，校運會初一第一名，入場式一等獎，校廣播操比賽二等獎，精神文明班，藝術節(jié)表演二等獎，全校流動紅旗12次，連續(xù)4個月紅旗中隊，綠色文明班級等。這些成績代表著我們在不斷前進，也代表了我們的艱辛勞動沒有白費，我們始終相信，一分耕耘，一分收獲。另一方面，在成績面前，我們不會驕傲，因為我們深知我們做的還不夠，我們還有很多缺點，我們還有比不上人家的地方，但是我們堅信在跟著下來的時間，在我們的繼續(xù)努力之下，我們會變得越來越好，我們班會越來越完善，我們一定能夠達到我們的目標，請各位親愛的家長的朋友繼續(xù)一如既往的支持我們。請繼續(xù)等待我們下個學期的好成績。
尊敬的家長朋友，孩子們走進寒假，回到您身邊，將度過一個愉快的新春佳節(jié)。相信您會接過教育的接力棒，對孩子加強思想品行教育，加強心理溝通，加強各方面管理。讓孩子遠離營業(yè)性網(wǎng)吧，遠離打牌賭博場所;不抽煙喝酒，不亂放鞭炮;愛護公共設施，保護環(huán)境衛(wèi)生;不私自外出，走親訪友注意乘車安全;培養(yǎng)孩子節(jié)約意識，不亂花“壓歲錢”;為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，確保孩子認真完成寒假作業(yè)。作為家長，你們有責任教育子女如何去做人，如何去遵守法律、法規(guī)和社會規(guī)范，他們要學會自己管理自己，學會如何生活。孩子的進步有你的功勞。
也請讓孩子做到以下的幾件事情：(1)每天看一則新聞，關注主流媒體，關心國家大事，反思社會時政熱點，抵制社會不良風氣的影響。(2)將自己的思想、學習、生活向父母作一次全面真實的匯報，與父母進行一次心與心的溝通，聽取父母的意見和指點。(3)開展日行一善活動，主動為社區(qū)、鄰居或親戚朋友做一件好事。(4)培養(yǎng)孩子孝敬父母的好品德，表達對父母、長輩的感恩之情，要求孩子做到以下的行動:如為父母洗頭、洗腳、洗衣服、泡茶等。(5)請孩子在吃團圓飯的時候，為爸爸媽媽敬上一杯酒，感謝父母的養(yǎng)育之恩。感恩是我們中華民族的良好美德，人只有在感恩中才能夠體會生活中的美好，親愛的家長，請給孩子一個機會感謝你。
最后祝各位家長新的一年家庭幸福、身體健康、新年進步!
XXX
XXXX.X.X
七年級致學生家長一封信篇三
尊敬的家長：
孩子是家庭的希望，祖國的未來。進入七年級，科目增多，難度增大，給孩子帶來了一些迷惘和困惑，為了孩子能順利完成小學向初中過度，健康成長，向家長們提出如下建議：
一、 加強思想教育。家長是孩子的第一任教師，法定監(jiān)護人，應依法履行撫養(yǎng)、教育、保護責任和義務。家長的言行舉止對孩子的思想行為、道德品質(zhì)等方面起到潛移默化的作用，因此，家長要以身作則，以良好的行為習慣去影響教育孩子。積極配合學校教師，教育孩子愛集體，講文明，有禮貌，守紀律，勤學習，愛公物等。
二、 關心孩子學習。小學主要是語文、數(shù)學和英語三門學科，兩三位老師一竿子包到底;而中學，一下子十幾門功課全端出來(如七年級就增加了歷史、地理、生物、信息、綜合實踐等學科,到八、九年級將增加物理、化學)，老師一人授一門課。這節(jié)課剛上完，下一節(jié)又換了老師，換了內(nèi)容，門門有作業(yè)，應接不暇，頗有點“狗咬刺猬不知從何下口”之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應。每個孩子都必得踏踏實實完成每天的學習任務，否則就欠學習帳。因此，家長要為孩子創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，督促孩子加強課外學習(晚上至少安排一小時的自學，星期六、日也要安排至少兩小時的學習)，認真完成作業(yè)，預習、復習功課。引導孩子真正學會掌握“預習、聽課、復習、作業(yè)”這四個環(huán)節(jié)，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習效果。多看健康有益的課外書，不斷增長和豐富知識。
三、 培養(yǎng)良好習慣。播種一種行為，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種人生。良好的習慣會使孩子受益終身。家長要放下架子，學會尊重和理解，認真傾聽孩子的心聲，用平等的地位和心態(tài)與孩子進行交流，這時你也可以表達你的心聲及愿望，這樣雙方都會相互理解和接受，孩子也樂于與你溝通，我們教育的目的也很容易達到。平時要密切關注孩子的行為習慣的養(yǎng)成教育，包括生活習慣、學習習慣、行為習慣等，并加以正確的引導。
四、 關注孩子安全。關愛生命，安全第一。平時應加強對孩子的交通安全、游泳安全、網(wǎng)絡安全、防火、防雷、防觸電、防食物、煤氣中毒、防流行病等教育。教給孩子一些安全防范知識，增強安全防范意識，提高安全防范能力，防止意外事故發(fā)生。
五、 加強家校聯(lián)系。關心教育下一代，家庭、學校任重而道遠。孩子在家或在校思想、學習、行為、健康等家長與教師應互相交流，共同商討和選擇最佳的教育方式方法，提高教育效果。
祝：
各位家長身體健康，工作順利，合家幸福，萬事勝意!
陽山中學七年級
9月13日
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