送給英語老師的一封信
英語老師，經(jīng)歷了風雨，才知道您的可貴，走上了成功，才知道您的偉大。下面學習啦小編整理了送給英語老師的一封信，供你參考。
送給英語老師的一封信篇一
尊敬的英語老師：
您好!
我的名字叫：林沁楠，是您的新學生。我的性格活潑、開朗，一閑下來，就會去看看課外書。小學的成績還不錯。不過我有一個壞習慣--粗心，您還別說，“粗心”它可淘氣了，常常在我考試的時候，跳到我的筆尖旁，害我每次考試都與滿分擦肩而過、、、、、、但我相信，我一定會改掉這個壞毛病的。
初中的學習生涯對我來說是陌生的，新的學習環(huán)境對我來說也是陌生的，您，對我老說當然也是陌生的、、、、、、
我希望您是一位詼諧幽默的老師，能讓我們在開心、快樂的課堂里學到知識，提高我們的學習興趣。這樣，我們就能上好沒一節(jié)課，成績也會跑得飛快。您不只要注重我們的學習成績的提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展、、、、、、
我一定會認真對待你布置的作業(yè)，我要認認真真的寫好每一個字，認真對待每一篇作文，扎扎實實地完成各課學習任務(wù)，我能行，請相信我。
相信我能成為你的一位好幫手!
祝：
身體健康
送給英語老師的一封信篇二
親愛的周老師，
時間飛逝!我高中畢業(yè)已經(jīng)幾年了，但我仍然把你記在我的心里，因為你是我心目中最好的老師。這不僅是因為你教與我知識，而且你還教我如何學習。從你身上我真的獲益匪淺。所以我想向你表達我的感謝，并與你分享我的大學生活。
我現(xiàn)在在湖南第一師范學校學習，這是毛主席之前呆過的學校。我的專業(yè)是英語，因為我覺得它很有趣。我覺得我們英語系是我校最好的學部。我們系的老師知識淵博，經(jīng)驗豐富，熱心腸。我的同學們也很和藹，友好，樂于助人。因此，我擁有一個很好的學習氛圍。當我在學習上遇到困難時，我總是向我的老師尋求幫助或與同學討論。在他們的幫助下，我在英語學習上取得了很大的進步。
大學生活與高中生活有很大的不同。在大學，我們要獲取知識也要提高我們的綜合能力。我們要上很多的英語課，比如，基礎(chǔ)英語，英語口語，聽力閱讀，寫作，翻譯，語法，英語文學等。我非常喜歡這些課。除英語外，我們還要學習很多其他科目。在這里生活是如此的忙碌，但這對我來說是如此豐碩的收獲。
下課后，我經(jīng)常去英語角。在那里我可以通過與外國人或我的同學聊天來練習我的英語口語。現(xiàn)在我可以很好的和外國人交流了。有時候我也可以參加一些社交活動。例如，上周我參加了一個有趣的表演。因為是我第一次表演，所以一開始的時候我覺得有點緊張。但當我出現(xiàn)在舞臺上時，我讓每一個觀眾都開心的笑了。在那一刻，我為我自己感到驕傲，因為這是我的第一個收獲。
你目前生活怎么樣呢?希望很快能收到你的回信。
最后，我希望你一切順利。請代我向你的家人問好。
詹森
送給英語老師的一封信篇三
敬愛的聶老師:
您好!
剛剛踏進小學的大門，一切對我來我說還有些陌生。不過到了四年級，這四年如一眨眼般的功夫，使我有些感覺不到。在我們還小的時候，使您掌管著我們的英語，讓我們逐漸了解了這門外語。尤其是您的這種英語方法，使我們很感興趣。
您會對表現(xiàn)好的同學發(fā)標簽，到最后期末考試的時候，您讓我們把標簽數(shù)寫在紙上，交上去。這樣一是因為考試的時候要加分，一個標簽是兩分。如果你考試考了70分，你有8個標簽，這樣你的成績冊上寫的就是優(yōu)秀，而不是良好。二是統(tǒng)計標簽數(shù)第一的小組，每人會得到一卷膠帶。所以同學們會很積極的背誦課文、默寫單詞。
您還會在每個單元學完以后發(fā)單元小條。單元小條是鞏固復習用的。如果背過小條，獎勵可就不是標簽了，是免作業(yè)卡!免作業(yè)卡從字面上就可以知道，就是不用寫一次英語作業(yè)的卡。不過，它只能免掉書面作業(yè)，口頭作業(yè)還是不能少的。說免作業(yè)卡呢，我又想起一件事來，就是我們班有出售免作業(yè)卡的壞“風暴。”免作業(yè)卡本來是一種物質(zhì)獎勵，可是同學們卻賣掉它，不珍惜它。您是不是應該止住這場“賣作業(yè)風暴。”
聶老師，時間差不多了，我也就此擱筆了，以后有時間在給寫吧!
此致
敬禮
祝身體健康
您的學生李圣紳
10月4日
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