感恩節(jié)送給老師一封信
感恩節(jié)送給老師一封信
即將到感恩節(jié)，學(xué)習(xí)啦小編帶著誠(chéng)摯的心意，向各位老師道一聲謝謝。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了感恩節(jié)送給老師一封信，供你參考。
感恩節(jié)送給老師一封信篇一
親愛(ài)的王老師：
您好!
在我小小的心靈中，除爸爸媽媽外，最重要的便是您了。
記得那是我入學(xué)的前幾天吧，媽媽為了讓我了解一下陌生的學(xué)校，便特意帶我到學(xué)校操場(chǎng)邊走走。在操場(chǎng)的另一邊，有一對(duì)母女也在散步，那個(gè)小女孩蹦蹦跳跳著，我想，她媽媽肯定是學(xué)校的老師吧，看見(jiàn)我們，她對(duì)我和媽媽笑了笑，我有些膽怯地望著那位老師，白皙的臉龐，苗條的身材，穿著一條黛青色的“孔雀裙”，真漂亮。發(fā)現(xiàn)我在看她，她親切地對(duì)我微笑，我有些靦腆。
入學(xué)后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那天碰到的老師，便是您!這也許是冥冥中注定的緣分吧!就這樣，您好成了我的啟蒙老師，一直陪伴著我走到了現(xiàn)在。
還記得一年級(jí)時(shí)的第一次看圖寫(xiě)話，圖上畫(huà)的是一位女孩洗手帕后晾曬的過(guò)程，我是這樣寫(xiě)的，“小紅把洗得潔白如新的手帕掛在了衣架上”，您在批改時(shí)，十分鄭重地在“潔白如新”底下畫(huà)了紅曲線，并在班上熱情滿(mǎn)懷地表?yè)P(yáng)了我。當(dāng)我拿回作文本時(shí)，覺(jué)得手中的本子沉甸甸的，那不僅僅是一本普通的作文本，更充滿(mǎn)了您對(duì)我深深的鼓勵(lì)與期盼。由于您一句小小的贊嘆，我從心底騰起了對(duì)寫(xiě)作文的興趣，因此，在您的鼓勵(lì)下，我參加了“?？磮D說(shuō)話”比賽，獲得了一等獎(jiǎng)，那是我人生中的第一張獎(jiǎng)狀，要知道，在以前，幼兒園里一向默默無(wú)聞的我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)剛?cè)雽W(xué)不久就能獲得這樣的榮譽(yù)，捧到獎(jiǎng)狀的那一刻，我激動(dòng)得想哭。從此，在我的心底便暗暗萌生了一股無(wú)形的動(dòng)力，在以后的學(xué)習(xí)中，我的文章在許多報(bào)刊上發(fā)表，征文也屢次獲獎(jiǎng)，我知道，這一切，都是因?yàn)橛辛四趵蠋煹闹С峙c鼓舞，王老師，謝謝您!在這里，只能這樣潦草地道一聲遲了的謝意了。
王老師，您不僅在學(xué)習(xí)上給予了我信心與動(dòng)力，在生活中更是像我的媽媽一樣無(wú)微不至，做作業(yè)時(shí)，您總不忘提醒我，注意寫(xiě)字姿勢(shì);體育課后，望著大汗淋漓的我，心急地提醒，不要急于吹風(fēng)扇，以免著涼;放學(xué)時(shí)，如果天下雨了，您總不忘提醒別忘了帶傘，這一切，都讓我感到心里暖暖的。
當(dāng)然，您也有嚴(yán)厲的一面。記得以前我膽子很小，上課經(jīng)常明明會(huì)回答問(wèn)題，也不敢舉手，開(kāi)始您好還耐心地鼓勵(lì)我，但后來(lái)，可能是有點(diǎn)兒“恨鐵不成鋼”吧，當(dāng)場(chǎng)便“罵”，說(shuō)不舉手的人便是懦夫!當(dāng)時(shí)我感到了羞愧，還有一點(diǎn)兒委曲，不過(guò)心里還是服氣的。的確，當(dāng)同學(xué)因舉手發(fā)言而答錯(cuò)題時(shí)，您從不責(zé)怪他們的，但您從不欣賞連舉手也不敢的人。“懦夫”這兩個(gè)字深深地扎進(jìn)了我心底，時(shí)刻地刺激著我?，F(xiàn)在，在課堂上，我不會(huì)沉默地聽(tīng)著您講課，而是積極地配合著，同時(shí)，我在心中也不得不承認(rèn)，您的批評(píng)有時(shí)雖很刺耳，但卻很中聽(tīng)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地懂得，我需要銘記地不僅僅是您的表?yè)P(yáng)，更是您的批評(píng)。
王老師，還記得嗎?一二年級(jí)時(shí)，我因?yàn)閯?dòng)作慢，或是生病，經(jīng)常完不成作業(yè)，那時(shí)又不敢賴(lài)作業(yè)，只好請(qǐng)媽媽替我打個(gè)電話，向您說(shuō)明原因，沒(méi)想到您總是讓我別心急，并爽快地答應(yīng)我，讓我?guī)滋旌笸瓿闪嗽俳簧?，正是因?yàn)槟男湃?，我作業(yè)的速度加快了，也認(rèn)真了，決不會(huì)把作業(yè)一拖再拖，現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)您硬要我把當(dāng)天的作業(yè)補(bǔ)上，那我就肯定會(huì)心生厭倦，對(duì)作業(yè)的態(tài)度也不會(huì)那么認(rèn)真仔細(xì)了。
快要畢業(yè)了，這也意味著我們即將分別，在今后的一個(gè)月左右的時(shí)光里，讓我們共同留住歡樂(lè)時(shí)光吧!
就像接受溫暖的小草永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷陽(yáng)光的恩賜那樣，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得您，銘記您的淳淳教誨。千言萬(wàn)語(yǔ)交織在一起，最后也只能再一次說(shuō)出心中藏了六年的話——王老師，謝謝您!
祝您
身體健康
青春常在
您的學(xué)生 方圓
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感恩節(jié)送給老師一封信篇二
親愛(ài)的楊老師：
你好!
你是我人生中最重要的老師之一。我從來(lái)沒(méi)有那么喜歡過(guò)一位老師。談起這件事，我想起來(lái)10月28日你問(wèn)過(guò)我的話：“你到底是喜歡秦老師多，還是喜歡我多?”記得當(dāng)時(shí)我左右為難了好久，最后沒(méi)有給你一個(gè)確切的答案。你還任性地撇下一句：“你們肯定是喜歡秦老師多!尤其你們班男生。”你的理由是：“男生一上英語(yǔ)課就沒(méi)精打采，還經(jīng)常抱怨要抄很多單詞、句子。”在這里，我得為班級(jí)大多數(shù)男生申冤了。我曾經(jīng)在班里做過(guò)調(diào)查，百分之九十五的人還是喜歡你的，少數(shù)人心里只裝得下秦老師，或許不太了解你。我希望這些同學(xué)可以盡快喜歡你。
而我現(xiàn)在就告訴你：我喜歡你，十分、非常、特別。我愛(ài)你，是朋友之間很純潔的感情，對(duì)秦老師是又愛(ài)，又怕，又崇拜。
老師，大概你忘了今天是感恩節(jié)，首先對(duì)你說(shuō)聲謝謝，因?yàn)槟銥榱?2)班付出了很多。你可能奇怪，為何我不寫(xiě)信給秦老師?因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)秦老師還不太好意思開(kāi)口，還沒(méi)想好要怎么把這么多年的愛(ài)給傾吐出來(lái)。況且秦老師說(shuō)小學(xué)畢業(yè)時(shí)要錄臨別贈(zèng)言。噓，這是個(gè)秘密哦，到時(shí)我再說(shuō)也不遲。
老師，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)懷著我們。我們開(kāi)心時(shí)，你會(huì)和我們一起大笑;我們失落時(shí)，你會(huì)安慰我們。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你為我們加油助威，讓我們滿(mǎn)懷信心，奔向?yàn)M(mǎn)汗水的跑道。
剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們的座位沒(méi)有輪流調(diào)換，你怕有損我們的視力，特意提出來(lái)，讓班長(zhǎng)向秦老師匯報(bào)。在我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你一次次提醒大家注意正確姿勢(shì)，我總左耳進(jìn)右耳出，唉，羞!
星期二下午第一節(jié)課后，你特意來(lái)找我。我還以為是要發(fā)英語(yǔ)本。結(jié)果你把我喊出去后，從口袋里掏出四個(gè)嶄新的夾子說(shuō)：“這個(gè)給你，你把你們班的兩面流動(dòng)紅旗夾起來(lái)。”我接過(guò)夾子，先是一楞(因?yàn)椴灰f(shuō)其他老師了，就算秦老師也沒(méi)關(guān)心這樣的芝麻小事，你卻一直放在心上)，繼而滿(mǎn)心感動(dòng)。本來(lái)我的心情不太好，可因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)和你的話語(yǔ)，我忽然間變得很開(kāi)心了，真奇怪。
你做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻在我心里，你和秦老師都是我最敬愛(ài)的老師，都是我命中注定要遇到的貴人。你帶給我很多，我卻不能報(bào)答你什么。最后說(shuō)一聲：“感恩節(jié)快樂(lè)!”(因?yàn)閻?ài)，才稱(chēng)呼“你”，不要介意)
祝身體健康 工作順利!
永遠(yuǎn)愛(ài)你的學(xué)生：潘美琴
11月25日
感恩節(jié)送給老師一封信篇三
親愛(ài)的老師們!
今天是感恩節(jié)!我?guī)е\(chéng)摯的心意向各位關(guān)心、愛(ài)護(hù)過(guò)果果的老師們道一聲：謝謝您!
還記得當(dāng)初給果果選擇幼兒園的時(shí)候，我真的有一些憧憬。我憧憬著我兒子果果可以像我小時(shí)候感受到啟蒙寫(xiě)給幼兒園老師的感恩信老師給予的媽媽般的愛(ài)護(hù)和啟迪，讓我在人生最初的幼兒階段就感受到如此多的愛(ài)和溫情。以至于，當(dāng)若干年過(guò)去之后，我回想起我小時(shí)候在幼兒園時(shí)，孫媽媽對(duì)我的愛(ài)護(hù)。我就想像依偎媽媽那樣再次依偎在她身旁。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的我，是個(gè)非常好動(dòng)的女生，而且鬼馬到經(jīng)常給幼兒園老師和園長(zhǎng)惹是生非。我?guī)е∨笥讯阍诩偕胶竺娣趾贸缘?，領(lǐng)著同伴伙伴偷偷混出幼兒園大門(mén)過(guò)馬路去小賣(mài)店要吃的，我還淘氣的惹得老師每次午睡都給我擱置在獨(dú)立的上鋪?？墒撬齻兡敲吹陌菸遥o予了無(wú)私的力量和勇氣，并且我內(nèi)心始終有愛(ài)。因?yàn)槲抑?，是我童年的幸?？鞓?lè)，一直在指引我走向我向往的生活。所以我很幸運(yùn)!
今天，我很開(kāi)心的感受著果果所在幼兒園老師們的盡職盡責(zé)。這當(dāng)中更有科學(xué)的教育教學(xué)方法，同時(shí)老師們也極具創(chuàng)新的與家長(zhǎng)形成互動(dòng)。讓孩子們一次又一次的感受到自己的重要性和價(jià)值。研究幼兒潛能開(kāi)發(fā)的學(xué)者曾經(jīng)得出一個(gè)結(jié)論：只能生活在親情融融氛圍中的孩子，身心才會(huì)極其舒展，智慧潛能才會(huì)易于開(kāi)發(fā)。也最懂得感恩和關(guān)愛(ài)他人!如果從小他就能體會(huì)到自己的價(jià)值，并得到周?chē)说恼J(rèn)可。那么他們以后一定會(huì)成為一個(gè)非常有力量的人!
我從未祈求果果以后會(huì)成為一個(gè)多么富有的人，我只是希望他有愛(ài)心!我從未祈求他成為一個(gè)多么有地位的人，因?yàn)樗牡匚徊皇怯卸嗝达@赫的名利，而是應(yīng)該獲得別人的尊重!
所以，果果。請(qǐng)你記得，你的出生是因?yàn)橛袗?ài)才開(kāi)始起航的。所以，你也應(yīng)該把你的愛(ài)，灑向四方，去幫助更多需要幫助的人。同時(shí)，你要感恩!感謝在你成長(zhǎng)的過(guò)程中陪伴過(guò)你的所有人，不管他們?cè)?jīng)給過(guò)你什么?哪怕是拒絕、傷害，這些都沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)闆](méi)有得到也是一種得到，這其中的道理和奧妙相信會(huì)在你一天一天的成長(zhǎng)中，自己悟到!
最后，媽媽代表你感謝你的老師們吧!今天的你只是剛剛起步，以后的人生之路那么的漫長(zhǎng)，請(qǐng)你珍重!記得感恩!
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X.X
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