小學(xué)老師致學(xué)生的一封信
細(xì)心的老師總是關(guān)心學(xué)生們的一切,每個學(xué)生在老師心中都是特別的存在,老師對每個學(xué)生的成長寄托著不同的希望。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了小學(xué)老師致學(xué)生的一封信,歡迎閱讀。
小學(xué)老師致學(xué)生的一封信篇一
lc:
你好!
曾經(jīng)你讓任課老師非常地生氣,但是我依然發(fā)現(xiàn),其實你身上有許多許多閃光的東西讓老師喜歡。
你的優(yōu)點很多。每次布置作業(yè),你都能按時完成。你的數(shù)學(xué)在這學(xué)期進(jìn)步很大,一直在80幾分徘徊的你,從期中考試開始,你就一直立足在90—95分之間,這證明你在努力向優(yōu)秀靠攏。老師多么希望你這種狀態(tài)能繼續(xù)保持下去,不再滑坡啊!這學(xué)期你的語文成績也稍有進(jìn)步,老師認(rèn)為你的英語基礎(chǔ)還很不夠牢固,暑假里別忘了把英語補一補,初二一晃就過去了,現(xiàn)在不補起來,以后就來不及了。
你在英語學(xué)習(xí)上缺乏主動性,缺乏積極性,上課有時會走神。又一次我走過教室,看到英語老師在上面講重難點,你在下面似聽非聽。于是作業(yè)上就會出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤。長期養(yǎng)成了壞習(xí)慣,對你是非常不利的。有好幾次,你在考試時,連題目都沒看懂就想當(dāng)然地做了起來,結(jié)果可想而知,鬧了笑話。
你在語文課上的表現(xiàn)是比較令我滿意的,因為你時常有精彩的發(fā)言。你思考問題的角度很到位。我最喜歡看見你舉手后站起來一板一眼地回答,像個小大人的樣子,很討人喜歡。
因為你的長期養(yǎng)成的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,你的父親和老師一直替你操心。你很善良,不過精力沒有完全投入到學(xué)習(xí)中去。你總是一陣認(rèn)真一陣放松,老師和父母一次又一次不厭其煩地找你談心,但你也不止一次地讓我們失望。看著你爸爸那雙傷心的眼睛,你就不能為他爭一口氣嗎?
你為班級做了那么大的貢獻(xiàn),我們每個人都很感謝你,我們每個人也真誠地希望你能在學(xué)習(xí)上也成為佼佼者。那樣的立誠就真的是品學(xué)兼優(yōu)了。
答應(yīng)我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),為將來著想。難忘你一次次套垃圾袋的樣子,難忘你在教室里檢查衛(wèi)生的樣子,我想很多年后,老師可能再難教到像你這樣赤心忠良為班級服務(wù)的學(xué)生了。老師相信你,相信善良的你一定不會再讓老師和父母失望了,是不是?
你的英語一直要重默,課余時間很少看見你復(fù)習(xí)功課,一年的時光就這樣悄悄地從你身邊溜走了,可不能再有這樣的一年啊。
衷心地希望你在新的一學(xué)年里,能提高自己的自控能力,在宿舍里好好睡覺,在教室里好好學(xué)習(xí),發(fā)揮你所有的聰明才智,向我們證明你是一個非常優(yōu)秀的人。 記住你給我的諾言!
你的班主任:于潔
XXXX.X.X
小學(xué)老師致學(xué)生的一封信篇二
qh:
你好!
我一直認(rèn)為你是一個很內(nèi)向的孩子,很少見到你高談闊論的樣子,當(dāng)然課堂上也很少聽到你的精彩發(fā)言。不過,老師發(fā)現(xiàn),你私下的談吐很有吸引力,其實老師絲毫不懷疑你的口才。從你的文章中,老師完全可以相信的語言駕馭能力,只是老師更希望你能在課堂上展示出來。你是不是認(rèn)為“真人不露相,露相不真人”呢?我認(rèn)為這話只說對了一半。盡管卡萊爾說:“沉默是金”,但是在很多時候還是“雄辯是金,沉默是銀”的。
你遇事比較冷靜,比較理智。一年來,從未看到你激動的樣子,這與你寬厚的性格是分不開的,這也為你贏得了不少朋友,同學(xué)們都喜歡跟你交往。
你有一個溫暖幸福的家,你的事業(yè)成功的爸爸也給你樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,豁達(dá)、寬容、幽默,使你具有了爸爸那樣的紳士風(fēng)度。我們在感謝父母在給我們生命的同時,更要感謝父母在無聲無息中給予我們的潛移默化的影響。他們就是你背后的兩座高山,永遠(yuǎn)是你的依靠。
你很善解人意,相信你一定理解父母和老師的辛苦,你知道嗎,你的父母為了你不夠優(yōu)秀而著急呢。這學(xué)期你比上學(xué)期進(jìn)步多了,尤其在數(shù)學(xué)方面。上學(xué)期的你數(shù)學(xué)一直停留在90分上下,處于不穩(wěn)定狀態(tài)。甚至還被撤了數(shù)學(xué)課代表的職務(wù)。而這學(xué)期,你的數(shù)學(xué)成績一直90分以上,并有幾次考了高分。于是你對數(shù)學(xué)越來越有興趣,形成了良性循環(huán)。你的數(shù)學(xué)越來越好,開始鉆研數(shù)學(xué)難題了,興趣是最好的老師,希望你保持下去,以此帶動其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
你的短腿學(xué)科是英語。首先你要克服畏難心理,英語只要多讀多背多說就行了,不要怕難為情。如果以消極態(tài)度對待,那么英語成績肯定很難提高。你要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)那樣對英語產(chǎn)生濃厚的選興趣,不愁學(xué)不好的。其次要克服急功近利思想。不要有“我一努力,成績就上去了”的想法。你的落后不是一天兩天的距離,要有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。有恒心的你,一定會堅持不懈地把學(xué)好英語作為自己的奮斗目標(biāo)的。在老師看來,你能在初二一學(xué)年把英語補起來就應(yīng)該是值得慶賀的事。當(dāng)然,這個暑假你要好好利用喲!
作為語文老師,我不是很擔(dān)心你的語文成績,可是我很擔(dān)心你寫的字,那些字和你的人可真是一點也不像啊。怎么就和螞蟻一樣呢。我擔(dān)心批卷子的老師會對你的卷面產(chǎn)生不好的印象,從而在你作文上就要多扣分了。關(guān)于閱讀,老師希望你在課堂上要多多發(fā)言,聲音響亮,塑造一個更自信,更出色的你。
你的班主任:于潔
XXXX.X.X
小學(xué)老師致學(xué)生的一封信篇三
yy:
你好!
每次想起你的時候,一位懂事、好學(xué)、樂觀向上的女孩子出現(xiàn)在我的面前。
我一直記得你寫的《無名茶院》,你對家鄉(xiāng)留戀和熱愛,你對一草一木的關(guān)注與贊嘆,一直回響在我的耳畔。你是多么富有靈性的孩子啊!
我一直記得因為下課鈴聲響了,我沒有來得及把你這篇文章全部讀完,馬千越是那么遺憾,又是那么迫切地對我說:我想看yy的那篇文章。
你的心靈善良又美麗。老師從你的文字里了解到你的苦惱,了解到你成長中的一些迷惑,你說你沒有以前那樣自信了,沒有以前那樣嘻嘻哈哈無憂無慮了。是啊,成長總是這樣讓人患得患失的。后來有一個階段你的成績很優(yōu)秀,你漸漸恢復(fù)了自信。你在預(yù)備鈴聲后的朗讀受到每個課代表的表揚。
我知道,你也曾經(jīng)因為幾次選舉票數(shù)不高而苦惱,或者因為同學(xué)們還沒有了解你的刀子嘴豆腐心而苦惱。我看到你臉上流露的失落表情。老師很想來安慰你??墒抢蠋熛嘈?,你是個好強的孩子,你會振作起來的。對嗎?
你不會因天氣的陰晴而改變心情,也不會因為勝利或失敗而得意忘形或灰心喪氣,你漸漸平和恬淡的生活態(tài)度讓老師贊賞不已。你對生命的理解和剖析遠(yuǎn)超過你年齡的深度,你是一個令老師驚訝的學(xué)生。“靜時常思己過,閑時莫論他非”,每次的班級活動,你都作出了莫大的貢獻(xiàn)。老師覺得你在長大了,成熟了,穩(wěn)重了……
你有獨特的思維方式,當(dāng)全班同學(xué)都難以回答難題的時候,你總是高高舉起你的手,用自信的眼光看著老師。你說得對,我們師生之間的眼神是有默契的。每一堂課都有我和你之間的秘密。
如果每個孩子都像你,老師要少操多少心啊!你的回答讓老師對你刮目相看,課堂上經(jīng)常聽到你的精辟見解,試卷上也經(jīng)常讀到你的精彩答案,你的語文一直保持在班級前列,老師希望你把學(xué)習(xí)語文的勁頭也用到數(shù)學(xué)上。也許你覺得語文越學(xué)越有趣,尤其是解讀課文、提出質(zhì)疑時。那么老師告訴你,英語和數(shù)學(xué)也是這樣的,只要你對它感興趣,功夫是不負(fù)有心人的。
老師送你幾句話:
人生需要品味,
一個美好的人生
更需要用心去描繪
拼搏、奮斗、創(chuàng)造
去提高生命的品位
你的班主任:于潔
XXXX.X.X
小學(xué)老師致學(xué)生的一封信相關(guān)文章:
小學(xué)老師致學(xué)生的一封信
上一篇:老師致小學(xué)生的一封信
下一篇:老師寫給學(xué)生家長的信