寫(xiě)給中學(xué)老師的一封信800字
即將步入中學(xué)的大門(mén)，心中萬(wàn)分激動(dòng)，很多事情我都不知道，特意寫(xiě)信給未來(lái)的老師了解情況。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫(xiě)給中學(xué)老師的一封信800字，希望能夠幫助到你們。
給未來(lái)中學(xué)老師的一封信
我未來(lái)的中學(xué)老師：
您好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我，我就先向您介紹介紹我自己吧!
我的名字叫曾琳淇，今年12歲了。性格活潑、開(kāi)朗，一閑下來(lái)，就想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能使人徹底放松下來(lái)，忘了所有。美食是我的最?lèi)?ài)，當(dāng)嘴巴一停下來(lái)的時(shí)候，也就是我最需要美食的時(shí)候。至于特長(zhǎng)嘛，寫(xiě)作、唱歌等等，不過(guò)，這些都是“業(yè)余”的……我唯一的缺陷是我的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心，您還別說(shuō)，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫(xiě)作業(yè)、考試的時(shí)候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過(guò)……
初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，您，對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然也是陌生的……我對(duì)即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇，我常常會(huì)趴在窗前，幻想著未來(lái)一切的一切……
一些大哥哥大姐姐們常說(shuō)：“上了初中，可就沒(méi)好日子過(guò)了!每天要做的東西，堆起來(lái)比山都還高，不管做錯(cuò)幾道題，老師都會(huì)批評(píng)……”不過(guò)，我卻不這樣認(rèn)為，我想您一定是一個(gè)嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)重有寬的老師，每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們，傷害我們的自尊;也不會(huì)經(jīng)常叫家長(zhǎng)，更不會(huì)體罰我們，而總是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)吧?您不會(huì)一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，而是用“快樂(lè)教育、輕松教育”，對(duì)吧?您教我們的不只是書(shū)面上的知識(shí)，還有許多我們所不知道的課外知識(shí)，對(duì)嗎?您并不只注重我們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展……
相信您一定會(huì)比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過(guò)幾個(gè)月，我們就將見(jiàn)面，希望我能成為您的好幫手!
給中學(xué)老師的一封信
我未來(lái)的中學(xué)老師：
您好!
我是一個(gè)臨近畢業(yè)的六年級(jí)小學(xué)生。在即將升入中學(xué)之際，我便開(kāi)始在腦海中勾勒著未曾見(jiàn)面的您的聲音容貌……
您或許不認(rèn)識(shí)我，但允許我先來(lái)想像一下您的樣子吧。您一定是一位溫柔的女士。長(zhǎng)著一張瓜子臉，臉上總帶著笑容。您留著披肩的長(zhǎng)發(fā)，穿著漂亮的衣服，走起路來(lái)裙擺隨風(fēng)飛揚(yáng)，就像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
曾聽(tīng)初中的哥哥姐姐們說(shuō)：“上了中學(xué)，就沒(méi)了好日子過(guò)：作業(yè)太多了，幾乎每個(gè)人都會(huì)被罵。”不過(guò)，我想，您不會(huì)是這樣的吧!您一定和藹可親，知識(shí)淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，使我們身臨其境;講解題目時(shí)，您纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆用娟秀的字跡把那答案寫(xiě)在黑板上，時(shí)而指著答案耐心地講解。講完后，還不忘用溫柔的目光環(huán)視一下四周，親切地說(shuō)一句：“同學(xué)們，全懂了嗎?”您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會(huì)感到您高高在上，不會(huì)感到乏味枯燥。
每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們，傷害我們的自尊;也不會(huì)經(jīng)常叫家長(zhǎng)，更不會(huì)體罰我們，而總是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)吧?老師!擁有高學(xué)歷的您，有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，而是用“快樂(lè)教育、輕松教育”。您寓教于樂(lè)，教會(huì)我們不要死記硬背，指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué);您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑;您教會(huì)我們不只要提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會(huì)我們寬容、無(wú)私……
您一定是一個(gè)幽默風(fēng)趣又童心未泯的老師，下課時(shí)，您總是陪伴我們一起玩耍：上課時(shí)，遇到能唱歌的地方，您總會(huì)高歌一曲。班會(huì)課上，您會(huì)一時(shí)興起，給大家繪聲繪色地給大家講幾個(gè)笑話……
未來(lái)的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，不過(guò)我相信，您一定會(huì)比我想像中的還要完美。再過(guò)幾個(gè)月，我們就要見(jiàn)面了，希望您喜歡我，我會(huì)更喜歡您的!
祝您工作順利，身體健康!
祝
工作順利!
您未來(lái)的學(xué)生：
年6月7日
給中學(xué)老師的一封信
敬愛(ài)的老師：
您好!
或許是太激動(dòng)，手竟有了些發(fā)顫。很高興自己小學(xué)畢業(yè)了，回首六年小學(xué)歷程，酸、甜、苦、辣四味俱全。有些舍不得，有些難忘，但終究是要離別的。踏進(jìn)新年級(jí)，初中，從此可以拍著胸脯說(shuō)：“我是中學(xué)生了!”
不久，我就要認(rèn)識(shí)您了，首先介紹一下我自己，我叫焦淑媛，今年12周歲了，我可是“00”后啊!我特別愛(ài)展示自己，當(dāng)讓也會(huì)有些羞澀。我喜歡唱歌，跳舞，對(duì)了，我還會(huì)古箏咧!當(dāng)然，我還只是個(gè)“菜鳥(niǎo)”，也就是新手意思。自認(rèn)為長(zhǎng)相不算太丑，但也不漂亮，長(zhǎng)相一般，但心地善良。一大特點(diǎn)是耳朵較大但比胡圖圖的小很多。人家說(shuō)，大耳朵有福，我想也是，我福運(yùn)不斷，要不怎會(huì)在您這位不可多得的好老師班上呢!這一定是上天降福與我，您說(shuō)呢?
下面說(shuō)一下我的學(xué)習(xí)，哎，談起這，我就黯然傷神了。不知怎的，我的學(xué)習(xí)總不扎實(shí)，以前的老師說(shuō)我浮在上面，沉不下來(lái)，不穩(wěn)當(dāng)。但我今后不會(huì)再苦惱了，因?yàn)槟虒W(xué)這么棒，我以后想浮也浮不起來(lái)了?？隙ㄒ徊揭粋€(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，您說(shuō)對(duì)吧!我的弱項(xiàng)是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，會(huì)做卻做不對(duì)。語(yǔ)文嘛，比如這張卷那我就不好說(shuō)了，生字都忘了，我的大腦一片空白，唉，苦惱啊!
老師，我希望您是一個(gè)溫柔成熟型的，不會(huì)在我們考不好后對(duì)我們大吼大叫，更不能體罰我們，比如扎馬步、打耳光等等啦。也別嚇唬我們，比如，要是我們考不好就打死我們了等等?？赡芤笮U高的，可對(duì)您這種高水平、高水準(zhǔn)的老師，不高要求豈不是太小瞧您了，太大材小用了!
我以前當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，我應(yīng)對(duì)能力較強(qiáng)，社交啊，主持啊，都可以試試。我希望您能經(jīng)常給予我們鍛煉的機(jī)會(huì)，狠抓品德修養(yǎng)。我認(rèn)為一個(gè)人的談吐不光代表你自己，在學(xué)校，你代表你們班;在外地，你代表你們家鄉(xiāng);在國(guó)外，你甚至代表中國(guó)!我認(rèn)為品德很重要，社交能力更重要!
以上是我的想法和建議。特別希望您多關(guān)注關(guān)注我。說(shuō)不定，長(zhǎng)大以后我成了比較厲害的人物，我會(huì)在電視上感謝您喔!所以，老師，該批評(píng)時(shí)使勁批評(píng)，該表?yè)P(yáng)時(shí)略微表?yè)P(yáng)一下即可，但最好當(dāng)別人面啊!關(guān)注一下我，一個(gè)不錯(cuò)的女生，焦淑媛。
您未來(lái)的學(xué)生
焦淑媛
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