班長(zhǎng)給班主任一封信

　　不知不覺(jué)間一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就悄然度過(guò)，寫(xiě)一封信感謝班主任吧。接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編整理的班長(zhǎng)給班主任一封信范文，歡迎閱讀。

　　班長(zhǎng)給班主任一封信范文一：

　　親愛(ài)的周老師：

　　您好。這次，您給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：《給班主任的一封信》。我不知道該給你說(shuō)什么才好，后來(lái)想來(lái)想去，就決定跟您說(shuō)說(shuō)我這次當(dāng)班長(zhǎng)的感受吧!

　　這個(gè)學(xué)期，當(dāng)您說(shuō)要輪流當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，我很緊張，心里默念：別選我，別選我!果然，第一天不是我當(dāng)班長(zhǎng)。到了第二天時(shí)當(dāng)您在選誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，我又在默念：別選我!別選我!可是，越緊張就越覺(jué)得班長(zhǎng)就是我。果然，不出所料第二天的班長(zhǎng)就是我。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我的心里既激動(dòng)又害怕。激動(dòng)的是：我終于可以當(dāng)班長(zhǎng)了。害怕的是，我不知道我能不能勝任——因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)。我懷著忐忑不安的心情走上講臺(tái)，我低著頭像做錯(cuò)了一樣。這時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)議論紛紛，些什么雖然我不知道他們?cè)谥v些什么，但我更加不安了。這時(shí)候您說(shuō)：“班長(zhǎng)怎么么個(gè)低下頭呢?快抬起頭來(lái)!”這是我才有了一些勇氣，決定要當(dāng)好班長(zhǎng)。

　　于是，當(dāng)班長(zhǎng)的一天就開(kāi)此了。第二節(jié)上課鈴響了。我站在講臺(tái)上;臺(tái)下一片亂哄哄的，我拍了拍黑板又大聲的講了一句：“安靜!”可是，臺(tái)下依然一片亂哄哄的，根本沒(méi)有人聽(tīng)我的!我有一些生氣了又十分不知所措，心里暗暗叫苦。突然，教室里一片安靜，我奇怪了：為什么會(huì)這么安靜?原來(lái)，是老師來(lái)了，我頓時(shí)感到十分輕松。

　　回到自己的座位上，我想：當(dāng)班長(zhǎng)實(shí)在不易啊!雖然表面風(fēng)光，但實(shí)際上是十分辛苦的。不久我又要當(dāng)班長(zhǎng)了，我默默地想下次一定要大膽、更自信才行啊!

　　老師，您說(shuō)難道自信不重要嗎?

　　祝老師

　　工作順利

　　您的學(xué)生

　　班長(zhǎng)給班主任一封信范文二：

　　敬愛(ài)的王老師：

　　您好!

　　在這里向您致意了，每個(gè)教師節(jié)都過(guò)得不一般吧!雖然這封信不是由我親自讀給您聽(tīng)的，但是我以我這顆最誠(chéng)摯的心向您說(shuō)一句“老師，教師節(jié)快樂(lè)，您天天都要快樂(lè)哦”，在這里代表班上所有的同學(xué)向您問(wèn)好了。

　　剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候我是那么的靦腆、那么的含羞。還記得第一次在班上公開(kāi)選班干部的時(shí)候，在您最后的決定下我被選為了文體組織委員，大一上學(xué)期鍛煉了很多。下學(xué)期又在同學(xué)們的支持下，我很幸運(yùn)又當(dāng)選了物流101班的班長(zhǎng);大一的第二個(gè)學(xué)期又很快又過(guò)去了，感覺(jué)自己確實(shí)進(jìn)步了很多;確實(shí)很感謝老師的信任與支持的。

　　第二個(gè)學(xué)期跟老師接觸過(guò)很多，交談過(guò)的也不少了。其實(shí)我有的時(shí)候會(huì)有這樣的想法：“管他們會(huì)怎么樣啊，真的沒(méi)有那么多的時(shí)間也沒(méi)有那么多的精力啊，我只要管好自己、做好自己的本職工作就好了啊”，可是捫心自問(wèn)，自己如果真的這樣做,對(duì)得起誰(shuí)啊?畢竟自己還是同學(xué)們最信任的班長(zhǎng)啊，即使自己不是班長(zhǎng)也不能那樣想啊，同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助的啊!

　　老師，我自己真的好慚愧。有些時(shí)候自己嘗試著用自己的方法在規(guī)劃班級(jí)的建設(shè)，但是又有好多的力不從心啊!有些時(shí)候怕只是一己之見(jiàn)，擔(dān)心同學(xué)們不能接受;好多時(shí)候自己又在班上所謂的抒發(fā)自己的情感、講自己認(rèn)為正確的大道理，事實(shí)上又有幾次是從同學(xué)們的角

　　度再思考問(wèn)題呢?還記得有一次班上的“六項(xiàng)評(píng)比”僥幸在系里排名第三，自己也明知班上存在的一些問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)的落實(shí)，而導(dǎo)致第二個(gè)月的評(píng)比又落后了。這所有的原因都顯而易見(jiàn)，真的是自己的疏忽!有一段時(shí)間總感覺(jué)自己當(dāng)了班長(zhǎng)之后，得到的東西往往要?jiǎng)龠^(guò)自己所付出的啊;所以有一次沒(méi)有參加那次學(xué)校組織的“紅色革命之旅”。有些時(shí)候還在想，自己可不可以將班長(zhǎng)職位讓給班上的其他同學(xué)當(dāng)啊，也許他們會(huì)比我做得更好，只要班上好這個(gè)班長(zhǎng)誰(shuí)當(dāng)都是可以的啊;其實(shí)這個(gè)想法，現(xiàn)在也有想過(guò)，并且也比較頻繁。

　　我總以為“要以整體的進(jìn)步帶動(dòng)個(gè)體的進(jìn)步”，所以自己總考慮著班上大部分同學(xué)的整體提高，而總忽視了對(duì)個(gè)別同學(xué)的關(guān)心與幫助，而導(dǎo)致因?yàn)榫植坑绊懥苏w。所以有些時(shí)候總會(huì)有些彷徨，總在想，到底班上工作怎么做班上才會(huì)有很好的提高，怎樣才能讓同學(xué)們喜歡啊?似乎自己沒(méi)那個(gè)本事做好這個(gè)班長(zhǎng)，可是如果不好好做，內(nèi)心總是感覺(jué)有點(diǎn)辜負(fù)老師和鄭祥學(xué)長(zhǎng)。

　　其實(shí)這封信好早就應(yīng)該完成了，但是一直不知道該向老師您說(shuō)些什么啊。就在老師這幾天代課的時(shí)候，讓我懂了一些事情。就比方老師說(shuō)的那句“作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，不能說(shuō)讓每一個(gè)人都說(shuō)你做得很好，最起碼不能讓他們說(shuō)自己做得不好。”我想，這就應(yīng)該是我現(xiàn)在要努力地方向啊!自己在堅(jiān)持每一個(gè)職務(wù)的時(shí)候務(wù)必做到的就是讓上級(jí)放心，盡自己的全力去做好自己的每一份工作。還有就是，本來(lái)要求的是讓班委們每一個(gè)人都給老師您寫(xiě)一封信的，不知道他們各自都寫(xiě)了沒(méi)有!自己在班上還是沒(méi)有那沒(méi)高的威信，不管說(shuō)些什么同學(xué)們有些

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　　時(shí)候還是沒(méi)有太放在心上;這些也是自己所需要提高的地方啊!

　　有些時(shí)候總是感覺(jué)自己不能讓同學(xué)們滿意，總會(huì)有好多話想說(shuō)，可是又不知道可以能跟誰(shuí)說(shuō)，或者是害怕自己又會(huì)說(shuō)錯(cuò)什么話。就放在心上，所以做起事來(lái)就力不從心了，因此出現(xiàn)了很多讓同學(xué)們不滿意的地方。但是又想想自己走上社會(huì)可能會(huì)遇到更多的煩惱，想想自己的家境，想想自己的父母;現(xiàn)在的一切都沒(méi)有什么大不了的，只要自己還堅(jiān)持著、努力著，就應(yīng)該一路走下去。

　　在這封信的最后向老師表一個(gè)決心：老師只要我當(dāng)班長(zhǎng)的一天，“在其位，謀其政”我一定會(huì)讓班上有一個(gè)好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓班級(jí)將其自身的優(yōu)良?xì)庀⒈M可能地展現(xiàn)出來(lái);請(qǐng)老師放心，我不會(huì)讓老師您失望的!

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生：呂方華

　　班長(zhǎng)給班主任一封信范文三：

　　敬愛(ài)的班主任：

　　您好!

　　歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間今年我已是六年級(jí)的學(xué)生了?；仡櫸业某砷L(zhǎng)之路，無(wú)下滲透著你們的汗水和艱辛。自從您擔(dān)任我的班主任以來(lái)，我和同學(xué)們一樣打心眼里高興、歡喜，心懷敬意。

　　您是一位良師，您也是一位嚴(yán)師。

　　我是一個(gè)裹足不前的學(xué)生，寫(xiě)作文好像流水賬，文章好像白開(kāi)水，平淡無(wú)味，沒(méi)有文采。然而，您卻如慈母扶著我學(xué)步般鼓勵(lì)我向前走。在每次批閱我的作文時(shí)，您總是有意識(shí)地將所謂的好詞好句圈劃出來(lái)，又“毫不留情”地刪除或糾正;您從不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)別字甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào);您的批語(yǔ)又是多么的和藹可敬，又是那么的給力。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步您也要大加贊賞，使我受到了極大鼓舞。從此以后，我樹(shù)立起了“一定要學(xué)寫(xiě)好作文”的信心。是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對(duì)著我說(shuō)：“良師育良材，嚴(yán)師出高徒。”您不愧為一位“教育能手”，又是一位名副其實(shí)的班主任。老師，您總以眷眷愛(ài)生之心，潛移默化著我。日復(fù)一日在“教”與“育”字上狠下功夫，您把每篇課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個(gè)個(gè)故事，聲色俱全、淋漓盡致，我仿佛身臨其境。使我從中得到知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。是您以“誨人不倦”、言傳身教的態(tài)度和形象影響著我，還經(jīng)常以“少年不努力，老大徒傷悲、莫等閑、只爭(zhēng)朝夕”等之類(lèi)的古訓(xùn)，要求我抓住時(shí)間認(rèn)真讀書(shū)、刻苦學(xué)習(xí)。您的暾暾教導(dǎo)我銘記于心，“一句話，一輩子”。真是功夫不負(fù)有心人，我終于得到了提高，得到了“優(yōu)☆”和考試滿分的成績(jī)，您的心血沒(méi)有白費(fèi)，您為之竊喜。從中使我感受到您的光榮稱(chēng)號(hào)多么的來(lái)之不易——敬意由然而生，一日為師，終身難忘。 尊敬的老師，您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著;正是為了我們的將來(lái)而又無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。俗話說(shuō)得好：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。然而，我只能這樣說(shuō)：“班主任老師，在您的關(guān)懷啟迪下，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向您回報(bào)。”

　　此致，祝您工作順利、凡事如意!