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      給作者的一封信600字

      時(shí)間: 冰璇1000 分享

        書信是為傳遞信息而使用的一種方式。給作者的一封信600字范文要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給作者的一封信600字范文,供您參考!

        給作者的一封信600字范文一

        趙靜老師:

        您好!我是培星小學(xué)四年級(jí)五班的小學(xué)生,年齡10歲,我叫曹露洋,我看了您的《頂嘴孩子的來(lái)信》,我有很多問(wèn)題想問(wèn)您,您一定要給我一個(gè)答復(fù)喲!

        趙靜老師,這一篇篇作文都是您寫的嗎?你看,《頂嘴孩子的來(lái)信》的里面《我拒絕做菜女》這篇作文是四年級(jí)的一名女同學(xué)寫的,主要寫了一個(gè)女孩的爸爸媽媽想讓女兒做才女,就給她報(bào)了很多課外班,因?yàn)樗X得很累,就寫出了《我拒絕做才女》這篇作文。

        您寫書需要多長(zhǎng)時(shí)間,累不累呢?怎么樣才能寫出較好的,出色的作文呢?這是我心里想要問(wèn)您的問(wèn)題。最近,我的學(xué)習(xí)有退步,尤其是英語(yǔ),我現(xiàn)在越來(lái)越討厭英語(yǔ)了,逐漸變得也陌生起來(lái),我想因?yàn)槲疫@一段時(shí)間沒有聽光盤,沒有好好復(fù)習(xí)它?,F(xiàn)在,我也不愿意做數(shù)學(xué)題了。那是因?yàn)槲业某朔谠E表背的不熟練,嫌麻煩,對(duì)待應(yīng)用題,有的公式記得不牢,因此常會(huì)出錯(cuò),所以我不愿意做,唉!好發(fā)愁呀!一定要努力!我想有可能《我拒絕做才女》這篇作文的主人公也偶可能是這樣的。

        每個(gè)人寫完作文之后,都要寫上自己給自己起的外號(hào), 比如說(shuō)“小可憐吧!”因?yàn)樗刻於家话职謰寢尡迫ド险n外班,她覺得自己很可憐,所以把自己的外號(hào)起做“小可憐”??墒?,我卻不知道外號(hào)到底該怎么起,所以我得請(qǐng)您教教我。

        此致

        敬禮

        曹露洋

        2010年5月2日

        給作者的一封信600字范文二

        尊敬的沈老師:

        您好!

        我是您的一位忠實(shí)小讀者,我叫王慶瑜,今年10歲了,我是一個(gè)性格開朗并且非常熱愛動(dòng)物的男孩。我特別喜歡讀您的書。

        第一次知道您的名字,是在一次語(yǔ)文課上,當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師念了《戴銀鈴的長(zhǎng)臂猿》中的一段,雖然只念了幾分鐘,我就已經(jīng)被深深地吸引住了?;丶液髲?qiáng)烈向媽媽要求買這本書。那個(gè)周末媽媽就帶我去了圖書大廈,一問(wèn)才知道,您已經(jīng)出版了好多本動(dòng)物小說(shuō)。我先買下了《戴銀鈴的長(zhǎng)臂猿》,并且一口氣把它讀完了,太感人了!在讀板子猴那篇時(shí),我都哭了,同時(shí)也為板子猴最后的成功感到高興。接下來(lái)我又讀了《第七條獵狗》,我可喜歡藏獒曼晃了,我把所有曼晃的圖片都涂上了顏色。我把曼晃身上的都涂成金黃色,把它頭上的鬃毛都涂成火紅色,我覺得這更能突出曼晃威風(fēng)凜凜的形象。我覺得最后渡魂成功的曼晃更惹人喜愛。

        我讀您的書實(shí)在是太入迷了,有時(shí)都覺得自己成了書中那只只通人性懂感情的動(dòng)物,跟著他們一會(huì)兒害怕的心驚肉跳,一會(huì)兒興奮的一蹦三尺高,一會(huì)兒又悲痛欲絕。我們班有好多同學(xué)都是您的‘粉絲’,我們時(shí)常在一起交流讀書心得。在讀完《最后一頭戰(zhàn)象》后,大家都有一個(gè)疑問(wèn):那對(duì)大象父母真的攔著您的去路讓您去給他們的孩子看病嗎?就這個(gè)問(wèn)題我們幾個(gè)同學(xué)都快吵起來(lái)了。難道大象真的有這樣的智慧嗎?希望您在百忙之中抽出時(shí)間給我回復(fù)。

        期待您有更好的作品出版。

        祝您身體倍兒棒!作品倍兒好!

        您的忠實(shí)小讀者 王慶瑜

        2010年5月9日

        給作者的一封信600字范文三

        尊敬的作者:

        您好,我是北京市海淀區(qū)培星小學(xué)五年級(jí)2班的一名小學(xué)生。我已經(jīng)閱讀了您寫的《大林和小林 》這篇文章。本文運(yùn)用的修辭手法非常好,我認(rèn)為還可以再多一些,小怪物也可以再多一些,四四格因?yàn)槭裁炊@麼能吃、狐貍“包包”為什麼要幫大林實(shí)現(xiàn)當(dāng)大富翁的愿望……

        瞿秋白說(shuō):“天翼的小說(shuō),例如《二十一個(gè)》之類,的確有他自己的作風(fēng),他能夠在短篇的創(chuàng)作里面,很緊張的表現(xiàn)人生,能夠抓住‘斗爭(zhēng)’的焦點(diǎn)。他的言語(yǔ),也的確是人話。”

        胡風(fēng)說(shuō):“從開始到現(xiàn)在,天翼始終是面向著現(xiàn)實(shí)的人生,從沒有把它的筆用在‘身邊瑣事’或‘優(yōu)美的心境’上面。因?yàn)檫@,我們才在他里面發(fā)現(xiàn)了親切,但也正是因?yàn)檫@,我們才敢向他提出貪得無(wú)厭的期待。”

        陳伯吹說(shuō):“他需要自己化身為孩子,用孩子心靈想,用孩子眼睛看,然后用孩子的嘴巴說(shuō)話……”

        我認(rèn)為這些作家說(shuō)的沒錯(cuò),您應(yīng)該在加一些他們說(shuō)話時(shí)的動(dòng)作和神態(tài),這樣就能更生動(dòng)更有血有肉。

        這就是我對(duì)您的評(píng)價(jià)。

        培星小學(xué)

        五(2)班

        潘婧怡

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