給孟子的一封信
給孟子的一封信
書(shū)信的應(yīng)用范圍廣，內(nèi)容可以涉及政治、學(xué)說(shuō)、文藝、家務(wù)、時(shí)代風(fēng)俗、人情世故、思想情感等各個(gè)方面。 那么，給孟子的一封信要怎么寫(xiě)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給孟子的一封信范文，歡迎閱讀!
給孟子的一封信范文一
偉大的孟子爺爺：
您好!我是21世紀(jì)的一個(gè)平凡的小女孩，我非常敬重您，我知道關(guān)于您的一些小事情，看我說(shuō)的對(duì)不對(duì)。
孟子(約公元前372——前289)，名軻，字子輿，戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄒人，思想家、教育家。是孔子之后的儒家宗師，后世常以“孔孟”并稱(chēng)。有《孟子》一書(shū)傳世。如有不適請(qǐng)給我寫(xiě)信告訴我或讓我們發(fā)現(xiàn)些關(guān)于您的歷史故事及資料。
我非常佩服您，不僅僅是佩服，我把您視為我的偶像，而且您的思想和政治言論，長(zhǎng)于言辭，氣勢(shì)磅礴，論證嚴(yán)密，富有說(shuō)服力和感染力，對(duì)后世散文的發(fā)展有很大的影響。單單有這些不行，您那么有名氣，而且還可以與孔子老爺爺并稱(chēng)為“孔孟”這可不是吹牛吹出來(lái)的，如果您不信還可以穿越時(shí)空來(lái)到21世紀(jì)找我，我會(huì)帶您去參觀關(guān)于您們那一代人的歷史事件，和您留下來(lái)的一些手跡，和您偉大的《孟子》一書(shū)。不過(guò)您不要苦惱，經(jīng)歷了幾十年的曲折，您的《孟子》一書(shū)只現(xiàn)存七篇。
我還知道您的一篇文章在《孟子正義》卷十二《告子章句下》，《諸子集成》第一冊(cè)中的一個(gè)題目就讓我感慨萬(wàn)分，“生于憂患，死于安樂(lè)。”意思是說(shuō)：憂愁災(zāi)患能激勵(lì)人奮發(fā)，使人能夠生存;安逸享樂(lè)能使人死亡。內(nèi)容中的一段話我非常喜歡，我寫(xiě)下來(lái)，看與您的原文是否一樣，“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。我非常喜歡我小雖不懂原文深意，但我明白您的心思，您的文章字面上的意思。
自從關(guān)注了您，我就懂了教育的意思，教育：“增進(jìn)人們的知識(shí)和技能，影響人們的思想品德的活動(dòng)。
始終要以大局為重。
希望您可以來(lái)到我們的21世紀(jì)，來(lái)了解您不知道的奧秘。
此致：
敬禮!
21世紀(jì)的普通小女孩：XXX
2011年5月9日
關(guān)于孟子《生于憂患死于安樂(lè)》的范文二
生于憂患死于安樂(lè)
有墻時(shí)人就倚著強(qiáng)站著,沒(méi)墻時(shí)人就自己站直了
——題記
世態(tài)變幻無(wú)常,安逸和安樂(lè)本是一對(duì)雙包胎,家庭富裕,不愁吃不愁穿,就讀于一所貴族學(xué)校.兩兄弟無(wú)憂無(wú)慮的生活,可以說(shuō)神仙都不及,富裕的生活其實(shí)不錯(cuò),這只不過(guò)是對(duì)于常人來(lái)說(shuō),但是這樣的生活造就了這對(duì)雙胞胎兩種截然相反的性格,安逸是弟弟,安樂(lè)是哥哥,安照常理來(lái)說(shuō),哥哥應(yīng)該比弟弟懂事早,然而事實(shí)卻相反,弟弟安逸,懂得幸福的生活來(lái)之不易,他勤奮克苦,努力學(xué)習(xí);然而哥哥安樂(lè),卻恰恰相反,每天都游手好閑,從不為自己的將來(lái)著想,貧玩,他總是認(rèn)為,父親是個(gè)百萬(wàn)富翁,有父親的能力,不會(huì)讓他受苦,根本用不著他自己奮斗,只要他需要,父親就會(huì)滿足他;但是誰(shuí)都會(huì)明白,就算是金山銀山,照這樣下去,也會(huì)坐吃山空的.
然而好景不長(zhǎng),安樂(lè)和安逸的父母感情不和,終有一天,父母離異,這對(duì)雙胞胎必定要分開(kāi).法院判決,他們兩個(gè)一個(gè)和父親繼續(xù)在這么富裕的家庭里生活,而另一個(gè)注定要跟著母親生活,母親是個(gè)普通的家許主婦,不像爸爸是個(gè)生意場(chǎng)上的高手,父親拓手可得的東西,對(duì)于母親來(lái)說(shuō)卻尤如登天,像是要經(jīng)過(guò)萬(wàn)水千山,似乎比唐僧取經(jīng)還要困難,才能得到.就這樣,勤奮的弟弟安逸,選擇跟著母親改名為憂患;而幼稚的哥哥安樂(lè),繼續(xù)跟著父親,繼續(xù)游手好閑的生活著.
憂患跟著母親艱苦的生活著,過(guò)去習(xí)慣了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張張口的憂患,對(duì)于這樣的生活必然會(huì)有些不適應(yīng),但是他有堅(jiān)韌的毅力,憂患更加的克苦,努力的學(xué)習(xí),成績(jī)一直名列前茅,母親為之驕傲,為之自豪;日子雖然平淡,沒(méi)有過(guò)去的風(fēng)光,但是優(yōu)秀的憂患總是會(huì)為母親帶來(lái)快樂(lè),艱苦的生活,總是夾雜著甜密和幸福.時(shí)間一天天過(guò)去,歲月的年輪在不斷的增長(zhǎng),憂患和安樂(lè)也漸漸的長(zhǎng)大.就要面臨高考,憂患的大學(xué)是進(jìn)在咫尺,然而安樂(lè)卻依然是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng).
高考過(guò)后,成績(jī)必然會(huì)有云泥之別.終于皇天不付有心人,成功不會(huì)給沒(méi)有付出絲豪努力的人.憂患經(jīng)過(guò)努力,勤奮,克苦,終于金榜提名;而安樂(lè)每天游手好閑,不努力,最終還是名落孫山.弟弟憂患和哥哥安樂(lè)就這樣告別了他們的高中生活.憂患走向了理想的大學(xué),繼續(xù)尋求美好的未來(lái),安樂(lè)不知悔改,命運(yùn)會(huì)懲罰他.
在憂患中生存發(fā)展,在安樂(lè)中失敗死亡,生于憂患,死于安樂(lè)。
關(guān)于孟子《生于憂患死于安樂(lè)》的范文三
生于憂患死于安樂(lè)
強(qiáng)弓勁弩,信臣精卒,據(jù)億丈之城,臨不測(cè)之淵.卻不想在萬(wàn)千文人的慘叫聲中,宮女?huà)邋母栉杪曋?王公大臣的奉承聲中,天下百姓的怨恨聲中土崩瓦解.秦國(guó),一個(gè)不可一世滅了六國(guó),一個(gè)自詡關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)的泱泱大國(guó),在安享了十四年的所謂的太平后,成為了歷史.
當(dāng)秦始皇兵強(qiáng)馬壯的軍隊(duì)遍布六國(guó)時(shí),他笑了,他認(rèn)為自己是天下最最強(qiáng)大的,沒(méi)有人能夠打敗他.此時(shí)的他,眼里容不下一粒沙子,可偏偏那些該死的文人,處處說(shuō)他的不是,他憤怒了,于是,焚書(shū)坑儒,焚毀了多少人的夢(mèng)想,坑害了多少人的幸福,再也沒(méi)有人敢評(píng)論他了,但人們心里都窩著火.
偌大的宮殿中,秦始皇一人獨(dú)坐正中,四面美女翩翩起舞,歌聲經(jīng)久不息,他喝著酒,看著一個(gè)個(gè)濃妝艷抹,彩裙飄動(dòng)的舞女,一臉的陶醉;宮殿外,士兵們?nèi)栽谕量又型葡乱粋€(gè)又一個(gè)反對(duì)暴政的文人;火光仍在繼續(xù),燒紅了半邊天,一捆捆耗費(fèi)了文人們一輩子心血的竹簡(jiǎn)頓時(shí)化為灰燼……秦始皇依舊沉醉在歌聲舞姿中.
覆壓三百余里,隔離天日,有這個(gè)必要嗎?人都死了,宮殿建得再好也是徒勞,可憐的阿房宮最后還是被項(xiàng)羽付之一炬,惜哉,悲哉,整個(gè)秦始皇陵,工程浩大,數(shù)不清的兵馬俑,可稱(chēng)為世界第八大奇跡,可這又能怎么樣?秦始皇死后,還不是成為一堆白骨,還能在地下享受嗎?
秦朝幾百年的基業(yè),在其最鼎盛時(shí)卻在人民的反抗中不堪一擊.秦始皇,這個(gè)秦朝最偉大的,甚至對(duì)中國(guó)的日后都作出巨大貢獻(xiàn)的統(tǒng)治者為何讓自己拼了一輩子換來(lái)的基業(yè)付之東流,這使我想到了孟子的那句千古名句：生于憂患,死于安樂(lè).是的,多年的沙場(chǎng)征戰(zhàn),使秦始皇成為第一個(gè)有能力統(tǒng)治全中國(guó)的君主.在戰(zhàn)爭(zhēng)中,他頑強(qiáng)不屈,有勇有謀,帶領(lǐng)秦軍戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)對(duì)手,那時(shí)的秦國(guó)是堅(jiān)不可摧的.而統(tǒng)一了中國(guó)以后呢?焚書(shū)坑儒,就為了一時(shí)的美名;征丁無(wú)數(shù),就為了生前死后的虛榮;沉溺于聲色,更加快了秦朝的墮落.人們心中窩著的火終于爆發(fā)了,陳勝、吳廣敲響了秦朝滅亡的喪鐘;項(xiàng)羽、劉邦粉碎了秦朝子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)的美夢(mèng).
生于憂患,死于安樂(lè)!
愿所有統(tǒng)治者都記住這句話.
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