給誰誰的一封信400字
書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給誰誰的一封信范文，供您參閱!
給誰誰的一封信范文一
親愛的老師:
您好!
老師,在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，不過在這漫長的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：
老師是帶著我從那不懂事的低年級小學(xué)生，帶到高年級的學(xué)生，但在您的眼里，我永遠(yuǎn)都是一位不懂事的低年級的學(xué)生，不過老師我們一定會懂事的，老師是把我們當(dāng)成那一些風(fēng)箏一樣,因為你教了我們怎樣去飛翔，讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué)，老師您就像蠟燭，點燃了自己，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路，不讓我們繼續(xù)的迷路下去，老師在這六年的時間里，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷在任何地方，但是隨著時間的變化，我們已經(jīng)是一個在中學(xué)和小學(xué)的中間，我多么希望時間可以倒流，讓我還是一個不懂事的學(xué)生，讓我可以和老師您的師生之情再繼續(xù)下去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要改變，讓我在您的身邊聽您的教誨，其實老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進(jìn)步，都離不開您的幫助和教導(dǎo)，六年就快結(jié)束了，在結(jié)束的一瞬間，我想對您說：“老師我愛您!”
祝：您青春長駐，身體健康!
您的學(xué)生
20XX年XX月XX日
給誰誰的一封信范文二
親愛的爸爸：
您好!
您的身體還像以前那樣硬朗嗎?您外出找工很苦。可是您仍不顧這些，給我掙錢，供我上學(xué)。本以為這具暑假我和媽媽一起去北京看您，送給您一份祝福，但因為許多原因，我沒能同行，請爸爸原諒。
期中考試即將來臨，同學(xué)們都在緊鑼密鼓地做著準(zhǔn)備，每個人都憋著一股勁，準(zhǔn)備在考場上大顯身手，取得優(yōu)異的成績，為了達(dá)到目標(biāo)，大家不知下了多少功夫。我又何嘗不是如此呢?為此，我一改往日懶惰的習(xí)慣，每天5點就起床，“一日之計在于晨”這句話說得果然不錯，經(jīng)過我的努力拼搏，學(xué)習(xí)成績也明顯的提高了。
三年級過去了，在這一年里，仿佛發(fā)生在這一瞬間，我即將告別老友，結(jié)識新友，進(jìn)入四年級。我要更加努力，雖然我不能當(dāng)大名鼎鼎的作家，但是我相信，只要我不斷努力，不斷的去進(jìn)取，終有一天，夢想就會越來越近。我一定會為自己的夢想打下基礎(chǔ)的。有一天，我會成為一名優(yōu)秀的作家，不再讓外國人瞧咱們，中國不比他們落后。
爸爸，我對您說的話不是三言兩語就能說完的。千言萬語匯成一名：“我一定不會辜負(fù)了您對我的期望，我會用優(yōu)異的成績來換取您的笑顏。”
祝您：身體健康!工作順利!
您的兒子
20XX年XX月XX日
給誰誰的一封信范文三
尊敬的雨果先生：
您好!我是21世紀(jì)的一名中國學(xué)生。的了您就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信，我深有感觸。
以下是我對這封信的全部感想。
首先，從您的信中，我感受到了您清醒的腦袋。從古至今，有多少人能向您如此?作為一名法國人的您，面對自己的祖國展示戰(zhàn)爭的戰(zhàn)利品，您沒有對此盲目地鼓掌，也沒有不斷地贊賞。您給予的是只有清醒人士才可說出的沉重抗議!
每當(dāng)讀到“我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。”時，我就情不自禁地在內(nèi)心為您鼓掌。您的憤怒是多么的狂熱，從這張黑白相間的信中，如火球般沖出，直沖進(jìn)我內(nèi)心的深處，燃起熊熊大火;您的諷刺更是何等的尖銳，從這封信中如利劍般射出，直刺入英法兩名強(qiáng)盜可恥的心臟。我明白，這就是您的不分國界的正直和良知。
而也正因為這良知，您有讓我感受到了公正。您明白何為對，何為錯。您面不改色地把英法喚作強(qiáng)盜;您面不改色地寫出圓明園最真實的一面;您更是把歷史鐵錚錚地展示在世人面前……
何等的高尚!何等的倍受尊敬!
讀過這封深含人道主義的信，我頓時熱血沸騰，我決定向您學(xué)習(xí)您高尚的品質(zhì)。
以上，是我對您的信的感想。
XXX
20XX年XX月XX日
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