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      給團(tuán)隊(duì)如何寫信

      時間: 冰璇1000 分享

        書信是為傳遞信息而使用的一種方式。那么,給團(tuán)隊(duì)寫信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給團(tuán)隊(duì)寫信范文,供您參閱!

        給團(tuán)隊(duì)寫信范文一

        親愛的各位團(tuán)隊(duì)成員:

        你們好!其實(shí),項(xiàng)目的結(jié)果已經(jīng)公布了好幾天,但是我一直沒有跟你們交代,甚至沒有告訴你們結(jié)果。在這里,很不辛的告訴大家,我們的項(xiàng)目走到“決賽入圍團(tuán)隊(duì)”就已經(jīng)到頭了……

        可是,最近我在思考:我?guī)Ыo大家的是什么?難道是空歡喜一場?想想當(dāng)初邀請你們加入我們團(tuán)隊(duì)的時候,我信心備足、充滿激情的告訴你們,我們將要大展宏圖??墒?,不幸就在不到半個月的時間里發(fā)生了……沒有告訴你們,首先是因?yàn)椴恢缹δ銈冋f些什么,其次是因?yàn)槲倚闹杏悬c(diǎn)打算。

        大家都知道,到了社會辦活動,或者說好聽的,在暑期進(jìn)行社會實(shí)踐,我們需要最重要的東西就是資金。其實(shí),我們的項(xiàng)目本身就失敗在項(xiàng)目的資金預(yù)算上,而現(xiàn)在我們?nèi)绻暾埅?dú)立實(shí)施成功的話,我們第一面臨的問題就是幾萬元的資金,沒有資金,就解決不了大家的吃、住、行等問題。一想到這,說實(shí)話,我還真有點(diǎn)后怕。最近有好幾夜都失眠,一直在思考這樣的問題,我想盡了各種辦法,可是我還是沒有找到一個合適、80%成功把握的辦法,恕我不才,我也只能選擇“懦弱”了,選擇了放棄。

        可是,我知道這是一個很好的項(xiàng)目,一個公益價值很大的項(xiàng)目,一個對全國人民來說都很重要的項(xiàng)目,想想08年地汶川地震、10年地舟曲泥石流,這些災(zāi)難不僅給我們帶來了心理的創(chuàng)傷,也給我們的民族帶來了極大地傷害。其實(shí),大學(xué)生能做很多事,我們?nèi)绻x擇不平凡,那么我們就不能選擇走那一條千萬人走過的、平淡的道路。想想大家的價值選擇在哪里?我們在大學(xué)有時間、有資本、有學(xué)生的這個角色的優(yōu)勢,我們也許很成功就能做好一件事。其實(shí),這些都是我自己對自己說的話,在這里,說給大家也許很不合適,但是我還是說了,因?yàn)槲液芟肱c大家一起創(chuàng)造價值,創(chuàng)造屬于我們的大學(xué)生活。

        想了又想,思了又思,我還是想繼續(xù)執(zhí)行這個項(xiàng)目。既然暑期獨(dú)立實(shí)施對于我們很難,那么我覺得應(yīng)該先從網(wǎng)絡(luò)入手,打造精品網(wǎng)站,將項(xiàng)目進(jìn)行推廣,等到一定的時候,我們回過頭來,有經(jīng)驗(yàn)了,我們開始指導(dǎo)項(xiàng)目的實(shí)施。

        關(guān)于項(xiàng)目的網(wǎng)站推廣策劃方案,我已經(jīng)更新至博客中,請大家關(guān)注一下,大家覺得可以項(xiàng)目有未來,那么就與我們一起創(chuàng)造這個公益項(xiàng)目的未來。說實(shí)話,后期可能會花費(fèi)我們的很多時間、電話費(fèi)等等……我也不敢向大家保證這個項(xiàng)目有個很好的未來,但是我敢保證我會盡自己最大的可能去努力,去開創(chuàng)這個項(xiàng)目美好的未來!

        “如果讓我再過大學(xué)四年,我會將學(xué)習(xí)放在第一位”很多學(xué)長學(xué)姐對我們說的話,可信度很高,畢竟人家是用四年的經(jīng)歷告訴我們的。我知道參與這樣的項(xiàng)目肯定會耽誤大家一定的學(xué)習(xí)時間,所以請大家三思,你到底選擇什么樣的路?留下或不留下,我們的友誼都會天長地久……

        其實(shí),一路走來,我知道自己有時候做事可能偏激,甚至有些時候沒有考慮到你們的難處,在這里向大家賠不是,希望大家可以原諒。

        感謝大家給予的支持與幫助,因?yàn)槟銈儯艜碛羞@么精彩的現(xiàn)在……

        XXX

        20XX年XX月XX日

        給團(tuán)隊(duì)寫信范文二

        各位團(tuán)隊(duì)成員:

        思考了很久,決定寫這封信和大家談?wù)剬ψ罱ぷ鞯囊恍┫敕ê头此? 信有一些長,但我希望大家能夠耐心的看完,或許會有所收獲。

        我想大家對我們公司的現(xiàn)狀應(yīng)該是有所了解的,對我上個星期的一些做法有所耳聞. 我想說的是, 也許公司的現(xiàn)狀讓大家都不是很滿意,這其中包括我,平常我也有些抱怨,我想大家也是知道的, 但是抱怨歸抱怨,工作還是要做的,這是最基本的態(tài)度. 也許是我平時的有些抱怨影響到大家,如果是這樣的話,我道歉,我以后一定注意自己的情緒.

        但是我希望大家能夠盡快調(diào)整,因?yàn)槲覀兠媾R的是人手緊張但是工作卻越來越多地局面,希望我們內(nèi)部能夠團(tuán)結(jié),共同來應(yīng)付接下來的挑戰(zhàn).

        我在公司工作六年半,有五年半的時間是作為這個團(tuán)隊(duì)的lead engineer工作的,而我也一直以這個團(tuán)隊(duì)為榮,因?yàn)槲矣X得這個團(tuán)隊(duì)的工程師團(tuán)結(jié)合作,工作認(rèn)真,富有責(zé)任心。我也一直珍惜這樣的一種團(tuán)隊(duì)精神,并引以為傲;我期望我們能夠延續(xù)這種精神。

        一直以來,我期望自己能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)創(chuàng)造一種輕松但又緊張的工作氣氛,輕松的是大家能夠以工作為樂,能夠從工作中學(xué)習(xí)成長,我一直以為人的一生就是學(xué)習(xí)的一生,能夠在工作中有所收獲無論是技能的還是人生體驗(yàn)的,我想大家工作期間多多少少都會有一些,但是經(jīng)常的反思反省能夠讓自己活得更充實(shí),更快樂,因?yàn)槟隳軌蝮w會到成長的快樂,這是我期望能夠做到的,也是我寫這封信的原因。說緊張,是我期望大家能夠有一種緊迫感,對于手頭的工作能夠自己安排好,能夠按時保質(zhì)保量地完成。工作是有時間限制的,不是說可以無限制的拖延。大家都是具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的老員工,相信大家對于時間的管理都不會太陌生。我所期望的是,大家能夠合理的安排自己的時間,可以按時地完成自己的工作。

        在我們?nèi)耸钟邢薜枪ぷ髁坑兴黾拥臈l件下,我想談一些自己的想法,也許有些想法膚淺。

        我想首先我們要有計(jì)劃,不管是每天的還是每周的,最好列一列計(jì)劃,給所有的任務(wù)按要求完成的時間節(jié)點(diǎn)排排先后順序,同時估計(jì)一下需要的時間,做到心中有數(shù),做那些必須要做先做完的,剩下的可以在有空沒有壓力的時候完成,這樣,既不會耽誤重要的工作,又可以有彈性。有些工作需要大塊的時間,有的只要在碎片的時間就可以完成,那么時間的利用效率會高很多。效率高了,大家放松的時間也是不會少的。

        其次,溝通很重要,無論是和其他部門的同事,和自己的主管,一定要及時有效溝通。交給你的事情,如果做不了,事先溝通好。能夠做的,一定要commit,不commit,別人心里會沒底。Commit的事情,如果完成不了了,一定要及時通報,讓大家知道你這里有delay,不然可能會影響整個項(xiàng)目的進(jìn)度。

        第三,作為工程師,我覺得邏輯和行動很重要。所謂邏輯,就是做事情的時候首先要有邏輯,你做試驗(yàn),首先要明白自己想要證明什么,或者證否什么,然后想想有哪些factor是結(jié)果的關(guān)鍵因素,根據(jù)這個邏輯去設(shè)計(jì)你的實(shí)驗(yàn),還要看看數(shù)據(jù)是否可靠,這里的數(shù)據(jù)是否可靠包括,測量設(shè)備是否夠精度,夠重復(fù)性,幫你做實(shí)驗(yàn)的人是否理解你的實(shí)驗(yàn)并能夠收集你需要的數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裰貜?fù)。如果有疑問,一定要自己驗(yàn)證。所謂行動,就是要執(zhí)行力,很多時候,我們頭腦風(fēng)暴,有很多想法,也有很多的主意,但是會后沒有實(shí)施,那么這個頭腦風(fēng)暴就等于零。

        第四,數(shù)據(jù)說話,我們是工程師,工程師最基本的要求我想就是數(shù)據(jù),我們要及時準(zhǔn)確地記錄我們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),經(jīng)??偨Y(jié),把數(shù)據(jù)梳理總結(jié)成報告,報告不一定要詳細(xì)或者電子化,你可以在你的筆記本上簡單的分析,得出一些簡單的結(jié)論。這樣和別人交流的時候,你不至于在那里猜測。你要說服別人,數(shù)據(jù)是最好的論據(jù)。

        第五,堅(jiān)持,有時候成功也許就在前面,但是很多人在成功來到之前就放棄了,所以你看不到那個最后的成功,只有堅(jiān)持,最后成功才會屬于你。

        分享這些想法,我希望大家有所收獲,也許你們已經(jīng)有這些經(jīng)驗(yàn),但是時不時的總結(jié)一下,你會發(fā)現(xiàn)慢慢的,你就成長了,也許成長的過程是很痛苦的,但是回過頭來再看的時候,這個過程是非常地幸福的。

        最后我以自己的經(jīng)歷來結(jié)束,這是我研究生的經(jīng)歷,2000年,我進(jìn)復(fù)旦光科系讀研究生。導(dǎo)師只給我一個關(guān)鍵詞,然后就讓我開始我的課題。我自己查文獻(xiàn),搭實(shí)驗(yàn)裝置和測試裝置,認(rèn)證測試裝置,買材料,做樣品,測參數(shù),最后總結(jié)數(shù)據(jù),作理論分析,再在國際期刊上發(fā)表論文,最后寫畢業(yè)論文,到最后答辯。經(jīng)過這樣一個過程,非常的痛苦,因?yàn)閯傞_始我迷茫不解,不知道從何下手,我抱怨我的導(dǎo)師不負(fù)責(zé)任,因?yàn)槠渌瑢W(xué)都有師兄帶,而我沒有,還要帶師弟師妹。剛開始我不知道怎么回答大家的問題,因?yàn)闆]有準(zhǔn)備,也不知道大家會問什么樣的問題。剛開始更不知道測量設(shè)備需要嚴(yán)格的驗(yàn)證精確性和重復(fù)性。但是我堅(jiān)持下來了,在同學(xué)們的幫助下,和師兄弟們的討論,向?qū)煹恼埥蹋詈笕晗聛?,我完成了我的課題和論文,我畢業(yè)了。我贏得了導(dǎo)師的賞識,他們希望我能夠讀博士,能夠繼續(xù)帶師弟師妹們。最后雖然沒有繼續(xù)讀博士,但是我和導(dǎo)師一直保持聯(lián)系,每次回首這段經(jīng)歷的時候,我對導(dǎo)師更多的居然是感激,因?yàn)樗麄冨憻捔宋?,讓我具備了更好的能力?/p>

        所以大家現(xiàn)在對有些事情可能感覺痛苦,等到過去了,你們回過頭來會感到快樂,成長的快樂。最后和大家共勉。歡迎大家發(fā)表想法。也祝大家工作愉快!

        XXX

        20XX年XX月XX日

        給團(tuán)隊(duì)寫信范文三

        各位創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的同仁:

        放假已經(jīng)有一個月了。7月上中旬,大家參加了市里的學(xué)科通識培訓(xùn)與南通學(xué)習(xí)吧的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),相信都有不少的收獲。7月份,我們還一起聆聽了陳震主任有關(guān)讀書學(xué)習(xí)的專題講座,我們團(tuán)隊(duì)成員也集中進(jìn)行了一次相互的交流與考評。同時,我們在7月25日還接待了新疆烏魯木齊市第一小學(xué)的同行們。

        先說市里的學(xué)科培訓(xùn)。這次的學(xué)科培訓(xùn)以“南通學(xué)習(xí)吧”為平臺,依托網(wǎng)絡(luò)讓大家在規(guī)定時間段內(nèi)完成相應(yīng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容貼近一線教學(xué)的實(shí)際,以小型講座、沙龍研討、微型課堂、資料鏈接等形式來編組,內(nèi)容鮮活,形式多樣,很受一線教師的好評。我們有不少的同志為了錯開高峰,起早帶晚學(xué)習(xí),這種精神值得大家學(xué)習(xí)。當(dāng)然,由于種種問題,我們有些同志可能還沒有看到全部的內(nèi)容,后面我會想辦法搞到相應(yīng)的素材,到時再利用各種機(jī)會來跟大家一起研究、分享。

        再說陳主任的講座。陳主任是我十分欽佩的一位學(xué)者,是位飽讀經(jīng)書的儒者。他從“何謂、何由、何求、何為、何方”這樣五個維度跟我們談到了讀書之與人的重要性。他告誡我們:讀書是做人權(quán)利的體現(xiàn),是生命重塑的需要,也是社會發(fā)展的期待。他借用蘇霍姆林斯基的話“讀書是教師精神成長的最重要的源泉”來勉勵我們,希望我們能確立這樣的奮斗目標(biāo):學(xué)生成人成才,教師成功成家。他希望我們讀書要做到深扎根、外接枝、廣展葉、多開花、少結(jié)果。做到讀萬卷書,知萬國事,行萬里路,交萬方友。陳主任的講座給我的啟發(fā)還是相當(dāng)大的,相信大家也有同樣的體會,我更愿意看到大家不是僅僅看幾本教參與雜志,而是多讀一些大部頭的理論書籍,使我們的研究更具深度,更有理性。下學(xué)期,我們將會采購一些理論書籍與大家一起研讀,并安排團(tuán)隊(duì)成員給大家談讀書體會,推介自己讀到的書籍。

        7月8日我們團(tuán)隊(duì)的成員進(jìn)行了一年來研修的總結(jié)考評。由我先給大家介紹了這一年來做的工作,我從我們開展的活動以及活動的收獲這兩方面進(jìn)行了梳理,并對大家這一年來取得的成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)(主要集中在論文發(fā)表與公開課、評優(yōu)課上),然后詢問了各人這次五評選申報的情況,接著請各人用數(shù)據(jù)簡單地匯報了一下各自這一年來的成績,并以無記名投票的方式選出王焱、蔡鴻英、姚小琴、丁琴琴和邢光華五位同志為我們團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀成員。最后,還就我們擬申報的省十二五規(guī)劃課題的有關(guān)情況進(jìn)行了交流,并讓大家參照申請議定書與開題論證報告的樣式做好市縣相關(guān)子課題的申報工作。

        7月25日,新疆烏魯木齊市第一小學(xué)的陳偉主任一行三人來我縣考察團(tuán)隊(duì)建設(shè)與特色學(xué)校建設(shè)工作,我們團(tuán)隊(duì)部分同志參加了這次的交流活動,我從團(tuán)隊(duì)建設(shè)的背景、團(tuán)隊(duì)活動、團(tuán)隊(duì)管理和團(tuán)隊(duì)成果這樣四個方面作了介紹,賓山小學(xué)康校長給客人們匯報了生態(tài)課堂的建設(shè),大家還就客人們感興趣的一些話題進(jìn)行了交流。

        最近幾天,陸續(xù)收到了大家發(fā)來的課題申請議定書,有些同志已經(jīng)把子課題作為市縣十二五規(guī)劃課題申報為個人課題或?qū)W校課題,這很好。希望還沒有完成子課題申請議定書填寫的同志,近期做好這項(xiàng)工作。

        今天(8月1日)跟教研室的幾位同仁一起送南通市優(yōu)秀學(xué)科教研組的申報材料,我留意了一下,這次小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科申報的單位還是比較多的。令我感到非常遺憾的是我們有幾所大的學(xué)校卻不知什么原因而沒有申報。要說幾項(xiàng)評比要求中,最難的是市優(yōu)課評比獲獎,而這方面我同樣提供了參賽的機(jī)會,也有老師獲得了不錯的成績,也不知人均一篇論文還是其他方面有問題,要知道這種評比可是多年來的第一次,而評上的學(xué)科教研組負(fù)責(zé)人就算是市優(yōu)秀學(xué)科教研組長了,這項(xiàng)榮譽(yù)還是從來都沒有過的。真有點(diǎn)替這些學(xué)??上?。要知道,機(jī)會總是給有準(zhǔn)備的人的,據(jù)說這項(xiàng)評比,以后每年都要進(jìn)行一次,希望我們所有的學(xué)校都提前做好準(zhǔn)備。

        這個暑期安排了一項(xiàng)蘇教版教材編輯部組織的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評比的內(nèi)容。近日瀏覽小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng),看到第10期“問題研討”的話題“可以少數(shù)服從多數(shù)嗎”與“同課異構(gòu)”的內(nèi)容“9加幾”(一年級上冊),覺得還是值得大家思考的。兩份內(nèi)容摘錄如下:

        第10期討論問題:可以“少數(shù)服從多數(shù)”嗎?

        教學(xué)長方體的表面積之后,教師讓學(xué)生思考把火柴盒放在桌面上所占的面積最大是多少,最小是多少。學(xué)生動手測量火柴盒的長、寬、高,在匯報火柴盒的長時,有的學(xué)生說是5.7厘米,有的說是5.8厘米,爭執(zhí)不下。教師先讓測量結(jié)果是5.7厘米的同學(xué)舉手(有十幾個學(xué)生舉手),接著說:剩下的同學(xué)測量的都是5.8厘米。少數(shù)服從多數(shù),火柴盒的長就是5.8厘米。

        您對上述教師的教學(xué)處理有何看法?數(shù)學(xué)教學(xué)中,可以“少數(shù)服從多數(shù)”嗎?

        截稿時間:2011年8月31日。

        由于這兩份稿件的截止日期都是8月31日,所以請團(tuán)隊(duì)的同志認(rèn)真思考一下這兩個內(nèi)容,選擇其一或兩者兼顧,按老要求做好,并在8月25日前發(fā)至我的郵箱,我再統(tǒng)整后寄給編輯部。

        另外,近期我會把下學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作的計(jì)劃與逐月安排擬出來,并在開學(xué)前發(fā)給大家,下學(xué)期第一次活動時,我們會討論并加以細(xì)化。有一點(diǎn),大家需要提前準(zhǔn)備的,就是下學(xué)期每個月我們都會組織一次團(tuán)隊(duì)送教活動,每次安排兩人上課(承辦學(xué)校上課一節(jié)),兩人做現(xiàn)場點(diǎn)評,一人做專題講座,中高年級送教課均以“問題導(dǎo)學(xué)”模式來進(jìn)行,大家可以根據(jù)自己執(zhí)教年級或自己熟悉年級的內(nèi)容先行認(rèn)真設(shè)計(jì)好一兩節(jié)課,以便于后面送教。

        這樣一說,大家要做的事情又有不少,希望大家能夠利用暑期把前面一段時間學(xué)到的東西好好的梳理、梳理,如果能撰寫出有一定質(zhì)量的文章就更好了。

        最后衷心地祝愿我們的每一位團(tuán)隊(duì)成員在積極休息的同時,也能勞逸結(jié)合,看點(diǎn)書,寫點(diǎn)東西,真正地充實(shí)與提高自身。

        XXX

        20XX年XX月XX日


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